原创《社会主义核心价值观视域下高校体育文化》：关于免费视域论文范文在这里免费下载与阅读,为您的视域相关论文写作提供资料。
【摘 要】 社会主义核心价值观是先进文化的灵魂和核心,为新时期高校体育文化创新发展指引了方向.高校体育文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和实践路径.本文分析当前高校体育文化发展的现状和存在的问题,阐释体育文化创新发展和社会主义核心价值观的内在联系,探析在以社会主义核心价值观为指导下的高校体育文化发展路径,为新时期高校体育文化建设提供思路,为践行社会主义核心价值观提供理论和实践参考.
【关键词】 社会主义核心价值观 高等教育 体育文化 创新
党的十八大报告明确提出积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,它为社会主义先进文化建设和创新提出了新要求和指明了发展方向.高校是思想文化的创新阵地,具有以文化育人才和以人才兴文化的双重优势.深入开展社会主义核心价值体系教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前我国高校教育贯彻立德树人根本任务的时代要求.体育是一种特有的育化方式,是大学生德育教育渗透的最具活力和创新性的载体；体育文化是高校文化中的亚文化,以显性和隐性方式对大学生进行教育和引导.高校体育文化的传承和创新是培育和践行社会主义核心价值观的重要路径,对于培养内外兼修且具有创新能力的高素质人才,具有举足轻重的理论意义和实践价值.当前将校园体育文化创新发展作为高校社会主义核心价值观教育载体的研究较少.如何通过加强社会主义核心价值观对高校体育文化建设的引领,积极推动体育文化价值观念创新,提高新时期高校体育文化建设的实效性,成为贯彻落实党的十八大精神的时代课题,也成为当前文化领域的研究热点.
一、社会主义核心价值观和高校体育文化的内涵
1.社会主义核心价值观
党的十八大报告在社会主义核心价值体系的基础上,进行了高度凝练和升华,首次提出了：倡导富强、 、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.“三个倡导”是社会主义核心价值观的基本内涵,是由社会崇尚和倡导的思想理论、精神风尚、道德原则、理想信念等因素共同构成的价值认同体系；也是在新的历史条件下对社会主义核心价值体系的高度概括和凝练.社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值主旋律,也是社会主义先进文化的精髓.核心价值观的确立,为提升我国文化软实力提供了战略支点.
2.高校体育文化
高校体育文化是在高等学校特定环境内,以学生为主体和教师为主导,在长期的体育活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态的总和.高校体育文化分为四个层次,即物质文化、制度文化、精神文化和行为文化,具体包涵体育教学、运动训练和竞赛、群体活动、体育宣传及体育场馆建设等体育实践活动中创造的物质财富、制度框架、体育精神和体育行为等.高校体育文化是一个内涵丰富且形式开放的文化形态,作为校园文化的重要组成部分,它除了具备一般群体文化的特点以外,还有着明显的独特性,在高校文化育人范畴中发挥着不可替代的重要作用.
二、当今高校体育文化发展的现状分析
分析当今高校体育文化发展的现状,对于深入领会社会主义核心价值观在高校体育文化建设中的引领作用,具有十分重要的意义.从发展主流来看,当前高校体育文化发展良好,但也存在一些消极的甚至腐朽的文化因素.有学者分析认为,我国高校体育文化建设正处于精神文化的遮蔽、特色文化的缺失以及人的失落的困境中,出现文化软实力弱的瓶颈现象.毋庸置疑,随着大学意识形态和价值观念呈现多元化的发展趋势,校园体育文化建设正面临着严峻的挑战.
首先,在体育文化创新发展意识方面,高校自身对体育文化建设的必要性和紧迫性认识不够,对体育在高校教育中的综合文化价值理解偏颇,导致我国高校体育发展呈现文化自觉不足,文化传承和创新功能无法彰显.其次,高校体育文化核心价值理念模糊,主流意识形态受到挑战.表现为体育竞争精神、规范理念、进步意识以及团结协作、和谐发展的文化价值和主体地位动摇,使得体育工具理性和价值理性背离.再者,在体育人才培养过程中,以文化人的理念没有完全融入体育教学过程中.部分教师在教育过程中偏面追求体育技术传授,忽略学生体育精神和道德品质的培育和提高,体育课程文化逻辑迷失,导致部分学生体育文化意识缺失和体育精神滑坡.最后,在校园体育文化建设方面,同质化发展趋势严重.体育文化传播途径较窄,传播实效性较差.体育标志性和特色性文化匮乏,体育文化精品不多.因此,当代高校体育文化建设不容忽视,所表现的文化内涵不足、体育精神缺失、体育文化传承缺乏等一系列问题,不仅严重制约了体育文化先进性的发挥,也使一些大学生在价值判断和选择上产生困惑.面对机遇和挑战,高校必须在社会主义核心价值观的指导下,创新先进体育文化的价值观念,促进校园体育文化的发展和繁荣.
三、社会主义核心价值观和高校体育文化发展的内在联系
社会主义核心价值观是校园体育价值观确立的依据,指引着高校体育文化发展的方向.文化的核心是“价值观”；社会主义核心价值观是先进文化的灵魂和核心,它充分体现了社会主义发展的价值目标和观念体系,成为新时期文化创新发展的指航标.文化和价值观紧密相联,承载不同价值观的文化,对人们的影响是不同的.校园体育文化必须树立“以人为本”、“公平正义”和“社会和谐”的核心理念,并以这些理念指导校园体育实践.用社会主义核心价值观引领当代校园体育文化建设,是处理不同的文化、不同价值观之间关系的一种独特方式,也是提升校园文化品位的关键所在.核心价值观和文化的关系决定了校园体育文化创新发展必须以社会主义核心价值观为纲要.
校园体育文化是培育社会主义核心价值观的重要载体,是践行社会主义核心价值观的实践路径.党的十八大提出扎实推进社会主义文化强国建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,提高国家文化软实力.高校是创造、传播、推进先进文化的重要场所,在文化众多的内涵和层次中,体育是文化的重要组成部分,具有独特的历史文化价值和不可替代的教育作用.校园体育文化具有育人化人、内容丰富生动、实践参和性强的特点,可以将社会主义核心价值观的核心内容和内在要求充分契合于文化建设之中,并通过体育活动的特殊形式进行互动,实现教育“内化于心”和“外化于行”.校园体育文化所具有的特点决定了它在社会主义核心价值观教育中具有独特优势,成为践行核心价值观教育的重要载体和途径.校园体育文化建设是大学生进行社会主流价值观教育和引导的重要途径和方式；社会主义核心价值观教育和高校体育文化建设相结合,对于二者自身的创新发展均具有重要现实意义.
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