大学心里课结业论文

【摘要】本文通过分析大学英语写作课堂中学生英语思辨能力缺失的现象，指出教师虽不是课堂中的主体，但确是影响学生语言学习的关键因素。笔者就英语写作课。

【摘要】高职层次的学生入校时普遍英语基础薄弱，过去数年的英语学习给他们带来的是严重的挫败感，如何让他们逐步摆脱失败感，重树信心，是高职《大学英语。

【摘要】教育体制改革下，我国教育体系在教学方法上发生了重大的变革，科技力量的不断发展，涌现出了多种多样的教学形式，在高校教育体系中，传统的教学方。

摘要：随着互联网+的发展，教学形式也随之改变，近年来国外比较流行的翻转课堂影响到了中国，我国在接受先进教学模式的同时也要考虑中国教育模式多年来的。

摘要：本文阐述了MOOC的国内外研究现状，分析了MOOC的特点与优势，探讨了MOOC在大学英语翻转课堂中应用的可行性，指出了这一教学方式存在的问。

摘 要：在“互联网+”时代下，人们对英语的需求日益增加，传统的大学英语教学已不能满足现实需求。慕课为大众提供了免费的教育资源，大规模的学生在线注。

新时代背景下，思政课教学不能再“墨守成规”“满堂灌”“照本宣科”，而是要让师生都参与进来“大学必修”“理论居多”“平时不怎么听，考前突击”……。

内容摘要：鉴于泛读教学在大学英语教学中具有较高的地位，良好的展开泛读教学利于提高学生阅读水平，本文立足于泛读教学，回顾分析了泛读教学，确定传统大。

摘 要：随着无线网络的推广和普及，大学生的学习和生活都进入到了微时代。微课必将成为大学生心目中推崇的，新型的学习方式，本文从大学英语微课的特点、。

[摘 要]慕课自2013年进入中国以来已走入大学课堂，成为大学生学习的一种新方式。本文基于对南京地区数十所高校的问卷调查，采用交叉分析、描述分析。

【摘 要】本文以新生研讨课在高校的兴起与发展为切入点，结合应用型人才培养目标，阐述应用型大学为英语专业学生开设新生研讨课的教学理念，并从教学地点。

1948年9月至10月，中共中央在西柏坡召开解放区妇女工作会议和部队妇女、家属代表会议。会议决定全军部队除个别妇女干部在前线机关工作外，所有部队。

[摘要]随着社会的发展和生活方式的改变，越来越多的大学生不注重体育锻炼，体质检测情况不容乐观。与此同时，现代社会需要一批兼具知识技能和身体素质的。

摘 要 独立学院已成为中国国民教育中的重要组成部分，同样承担着重要的教育教学任务。本文主要就湖南地区15所独立学院的大学体育与健康课题开课情况进。

摘要：在互联网得到快速发展的基础上，慕课在国內外得以兴起，从而给大学公共英语教学带来了一定的挑战和机遇。基于这种认识，本文结合实际情况对国內外慕。

【摘要】随着经济和文化全球化的发展，传统的大学英语教学对人才的培养已远不能满足社会的实际需求，大英教改势在必行。随着网络平台的发展，互联网给大英。

摘要：微课与翻转课堂教学模式的融合激发了学生学习兴趣和积极性，提高了教学效果。本文以2016年外研社开展的“教学之星”大赛为例，对参赛微课和翻转。

摘 要：21世纪是以“信息化”为主的知识经济时代，终身教育、全民教育、优质教育和个性化学习成为信息时代学习的主要特征，而生活节奏的加快让生活步入。

内容摘要：慕课是一种全新的教学模式，其特点是大规模、开放型且不限制学习者参与。该教学模式被广泛应用于国内外各大高校的教学之中，取得了较为蓬勃的发。

内容摘要：基于对CLIL教学模式特点的研究和对大学英语听力课现状的分析，探讨了该教学模式在英语听力课堂中的具体应用，为进一步深入研究大学英语教学。

【摘要】本文剖析了当前大学物理基拙实验教学中存在的主要问题，总结了提高实验教学效果的主要措施，对如何进一步提高实验教学效果进行了探讨。【关键词。

【摘要】新生进入大学需要完成主动学习模式的转变，开设新生研讨课，正是解决新生适应问题的有效途径。课程让新生在高水平教授引导下，在主动参与和充分交。

【摘 要】高职院校人才培养目标，不能只把眼光盯在技能学习上，还应当看到提高学生综合素质的必要性。英语课程是高职院校必修的基础课，英语课改的成功与。

摘 要：随着信息技术的发展，慕课海啸向高等教育界袭来。微课是慕课时代重要的教学资源，翻转课堂又是对微课内容的进一步延伸和强化。人们对之极力热捧，。

摘 要：21世纪教育大背景下，各种网络平台以及高科技手段层出不穷，新的教学方式与课堂模式也因此应运而生。然而在教育道路上不断追求高效率的同时，也。

摘要：近年来，微课的教学模式越来越受欢迎，其形式“微”，但其内涵“精”。随着信息技术的发展，微课在应用技术型大学的教学中得到了更加广泛的关注，本。

摘要：传统大学英语听力教学模式难以顾及学生的差异性和实现个性化学习，因而难以激发学生的学习动机。微课作为一种新型课程姿源，具有短小精悍的特性，它。

摘要：在大学英语精读课的导入部分播放英文原声电影片段，符合美国语言教育家克拉申提出的语言习得理论，尤其满足该理论中的输入假说和情感过滤假说。这种。

内容摘要：苏教版小学语文教材中共有三首送别诗，关于送别诗的编排涉及以下三个问题：难易程度、单元主题与情感原因。从送别诗的内涵看，涉及对象和视角、。

内容摘要：随着当前社会对高校英语发展的需求，学校越来越重视对学生在职业能力上的培养。对学生进行职业能力的培养，不仅有效提高学生在英语上的综合能力。

内容摘要：经济的全球化带动了信息时代的到来。21世纪最常见的词汇可能就是信息、数字化以及电子技术，它们从各个方面改变了我们的生活方式。对当今社会。