社区护理毕业论文

【摘 要】 本文认为，对老年人疾病开展社区护理干预，能降低疾病发生率，提高他们的生活质量，减轻经济负担，有利于地区社会和谐稳定。老年人疾病的社区。

[摘要] 目的 探讨社区护理风险管理对精神病合并糖尿病患者的临床疗效，从而做到有效规避风险，以期为以后护理工作的开展提供依据。方法 该次研究从2。

摘 要 目的：评价护理干预对社区高血压患者家庭血压监测知识的掌握效果。方法：选择2015年3月—8月2个居委162例60～70岁的高血压患者对其。

摘 要 目的：探讨社区护理干预在养老院吞咽障碍老人中的应用效果。方法：选取2016年12月—2017年5月两家小型民营养老院内有吞咽障碍的老年患。

摘 要：目的：探讨FBL教学模式在高职业社区护理学教学中的应用和教学效果。方法：采用随机抽样的方法随机收取湖南环境生物职业技术学院2012级护理。

摘 要：目的：探讨LBL+PBL+TBL“三轨教学模式”在高职社区护理学教学中的应用。方法：采用整群抽样的方法收取我校2013级护理专业学生4个。

德国是目前欧洲最“老”的国家，60岁以上老年人占到23%以上，为了应对“银色浪潮”，德国人用严谨缜密的思维模式搭建起了一套完善的养老体系，其中社。

【摘要】 目的 分析高血压患者的社区护理干预效果。方法 60例高血压患者， 均予以分级管理、健康教育、生活指导、药物干预、心理疏导等护理干预，。

[摘要] 目的 评价新的社区护理干预模式对糖尿病患者管理的影响。 方法 2015年2月—2016年2月，入选社区糖尿病患者184例，采用随机数字。

[摘要] 目的 评价糖尿病的社区护理方式及应用价值。 方法 选择该社区的糖尿病患者50例，50例患者实施社区护理方式，以6个月为期限，对比在社区。

[摘要] 目的 观察并分析对糖尿病合并高血压患者实施社区护理干预的临床效果。 方法 在社区中选取2016年3月—2017年6月期间60例糖尿病合。

[摘要] 随着我国中青年2型糖尿病患者的发生率逐年升高，许多流行病学研究显示，肥胖已经作为中青年糖尿病的主要危险因素之一。运动作为控制体重最好的。

摘 要 目的：探讨以微信平台为主要辅助手段的社区护理管理新模式及其发挥的作用。方法：建立各层面护理人员微信群，借助微信平台开展护理质控、业务培训。

摘要：社区护理学是一门实践性很强的应用学科，也是护理学专业的主干课程。社区护理人员必须具有对社区居民健康问题进行思考、推理以及利用所学的知识独立。

[摘要] 总结了1例社区脑卒中合并多种并发症患者的护理经验。运用贝蒂·纽曼的系统理论对患者、家属及其家庭进行阶段性的评估、制定护理计划和目标，评。

【摘 要】 文章根据对西安市翠花小区老年人抑郁状况调查结果，探讨老年人抑郁症的护理对策：应经常与老年人交流和沟通;鼓励老年人参加文娱活动;指导老。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2016 13 169[摘要] 目的 针对老年糖尿病患者治疗后采取社区护理干预方法。

[摘要] 目的 评价并分析糖尿病社区管理中社区护理健康教育的应用效果。方法 2014年10月—2015年9月，从北京某社区慢病管理档案中选取30。

[摘要] 目的 探究社区老年糖尿病护理中连续护理模式的效果。方法 选择该門诊部所辖社区2016年1月—2017年1月80例老年糖尿病患者，采取随。

摘 要：目的：探讨翻转课堂在高职业社区护理学教学中的应用。方法：采用随机抽样的方法随机收取2012级护理专业的学生200名，随机分成实验组和对照。

摘要：面对社会对护理的高要求和“90后”护理教育对象的个性化，护理教育的形式和方法需要更加灵活丰富，以满足不同层次学习者的要求。以社区护理实践教。

[摘要] 目的 分析研究医院—社区联动模式在社区护理管理中的实践及价值。方法 2015年3月—2016年12月为时间段，以72名社区护士为研究对。

[摘要] 目的 观察社区护理管理式健康教育对高血压疾病的防治效果，探讨其有效性。方法 从社区自愿参加对高血压进行护理管理式健康教育活动的1 54。

[摘要] 目的 探究社区卫生护理管理对高血压患者“三率”的影响。方法 选择该社区2015年1月—2016年1月120例高血压患者作为研究对象，对。

[摘要] 目的 分析研究社区网格化管理对高血压患者护理效果的影响。方法 该次研究时间从2014年2月—2017年3月，研究对象为该社区中30例高。

[摘要] 该文首先进行社区卫生服务中心护理管理内容的分析，然后对其管理难点，如管理制度与评价体系尚未健全，缺乏政府和政策的支持，角色转换，护理人。

[摘要] 查阅和学习相关文献发现，就指导毕业生撰写毕业论文的工作而言，只有立足于普遍意义上的论述、模板和大量的范文呈现，缺乏对具体专业、具体问题。

摘要：鉴于我国社区护理的实际情况，只有把具有我国特色的中医护理方法融入到社区服务中，才能更好地服务民众，满足人民的不同需求，将社区服务得到更大程。

【摘 要】高中作文“模式化”问题的解决是一个长期性的过程。教师首先要突破传统的教学模式，将学生的新型观念体现到作文教学中。并且在不断教学的过程。

面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容，教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统改革。作文教学是语文教学的重要组成部分。搞好。

【摘 要】文章首先对幼儿园课堂教学中主题游戏的一些具体应用进行了介绍，进而针对游戏化课程的开展模式进行了分析和总结，最后结合游戏化教学这种模式。