幼儿园校本培训论文

摘要：在新课程背景下，提升校本培训实效是促进学校内涵发展、提高教育教学质量的有效路径。冷水江中心学校注重以校为本的教研活动，旨在突破旧有框架，探。

随着新课程理念在课堂教学中的植入，学校越来越需要专业化、科学化和精致化的校本培训工作。之所以说“新课程理念在课堂教学中的植入”，是因为许多“理念。

江苏昆山高新区西塘实验小学是一所百年老校，随着新校区落成启用，新教师入职的比例逐年提高。目前，教龄在三年内的新老师占全校教师总人数的53%。新校。

【摘要】校本培训是中职教师继续教育的重要组成部分，其实施过程直接影响到培训的效果与质量，为此，课题组以锡山中专为例，通过网络调查与座谈、访谈的形。

摘 要：为贯彻落实国家中长期发展规划纲要，各高校普遍建立教师教学发展中心，开展教师培训等促进青年教师发展的系列举措，教师教学发展中心的作用能否充。

校庆是学校在特定的时间段（多为学校创办周年纪念日）里举办的纪念性活动，是学校的重大庆祝活动。当前，多数学校办校庆是为了展示办学成果，宣传校园文。

摘 要：随着国家加快发展现代职业教育体系步伐的推进，内涵提升成为高职院校的核心驱动力，高职院校的发展离不开教师的发展，没有教师的发展就没有学院的。

摘 要：多年来，尽管大城市中的教育模式已经进行了多轮改革，农村的教育培训体制仍然不适应基础教育的改革要求。要想全面提高基础教育的师资力量，就要全。

摘 要：“研修”是校本研修的重点、难点，更是关键点，教师有了研修能力，才能积极主动进行研修，提升教师的研修能力，激发教师的研修动力，夯实教师的研。

一、问题的提出1 教师主动发展意识与学校工作规划如何实现统一学生的成长，需要教师的引领，学校的发展，需要教师的支撑。但在现实中，部分教师缺少。

顾名思义，校本培训就是“以校为本”的培训，是满足教师发展需要，在共同协作中实现成长，推动学校内生式发展的校本发展行动。随着学校发展进入内涵式时代。

摘 要：目前，一些院校教师校本培训内容偏重教育理念和专业理论，内容并不系统，层次不明，重理论轻实践，特别是内容的组织严重脱离工作实际，而且培训内。

摘 要：教学研究课题是技工院校开展教学研究的一种主要形式，有专门的研究对象、研究任务、研究团队和研究经费。校本教学研究课题是由技工院校自己组织教。

“校本管理”（School-Based Management）就是以学校为本位或以学校为基础的管理，强调教育管理重心的下移，学校成为自我管理、自。

【摘 要】教师的成长离不开学校各种教学活动的促进，教师成长的主阵地就在于校本培训。校本培训是为老师们的发展成长服务的。而要切实搞好校本培训工作。

校本培训是为了满足学校和教师的自身发展需要，旨在以任职学校为基础，自主确定培训目标、培训内容，立足本职、本岗、本校的教育教学实践所开展的促进教师。

本研究以扬州大学幼教中心三所幼儿园为例，通过面向近百名教师对园本培训的看法以及园本培训现状进行调查、研究、分析。发现园本培训机制的不完善、培训动。

校本培训需要立足自身需要，立足自身优势，循序渐进，分科进行。据有关资料显示，我国“校本培训”概念，最早是在1999年教育部《关于实施“中小学教。

新学期，教师校本培训也应该有新气象。为促进教师专业化发展走向纵深，这些年来，我校均利用暑期时间开展新学期前的教师校本培训活动，主要的形式就是专。

基于采访工作，我们接触过很多校长，从中发现一个规律：每一位优秀的校长带领学校取得成功，一是找到了正确的学校发展突破口；二是善于发挥自己的优势，用。

如果把学校比作一艘船，校长是船长，教师们则是水手；如果把学校看成一辆动车，校长是车头，教师们则是车厢。仅靠船长或车头是不行的，只有水手或车厢都发。

本文系“甘肃省教育科学‘十三五’规划2017年度《中学教师师德素养提升途经研究》课题（课题批准号：GS[2017]GHB2703）成果”。摘。

【内容摘要】通过对康乐县教育现状的调查分析，提出解决教育水平低下的措施，得出在我县校本培训实施的重要性。【关键词】基本情况教学质量校本培训一。

摘 要：所谓校本培训，主要指的是将学校的发展作为主体，同时从教师与教学的发展现状出发，对学校未来发展进行分析的教师培训活动。而在农村的教育教学过。

2006年教育部颁布《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，指出“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位”。2009年出台的《中小。

摘 要：随着信息技术的进步与发展，其相应的优势逐渐显现出来，在小学教育中传统的校本培训模式无法适应当代社会的发展需要，还是应该积极关注当代互联网。

一、校本培训内容应突出针对性在校本培训过程中，应以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师。

基础教育课程改革的不断深入，首先就要求广大教职员工树立全新的教育理念，努力提高自身的业务素质。而校本培训则要更加关注教师教学实践能力的提升，重在。

摘要：商品识别是高职院校经管类专业的专业基础课程，该课程的学习可以使学生掌握基本的商品知识，掌握商品识别的技能。在新的教学改革目标下，传统的商品。

摘要：近年来，由于全球经济下行压力逐渐加大，加之国内经济环境日益复杂，给中小企业带来了巨大的冲击。在这种背景下，中小企业应结合现代企业管理制度建。

摘要：改革开放以来，我国家族式企业的数量不断增长，成为整个国民经济发展的重要力量，但是家族式企业在战略管理等方面存在的问题依旧十分严重，在很大程。