有关校本课程的论文

摘 要：重视小学生的美术审美能力是促进小学生全面发展的一个重要途径。岩彩画是一个具有复古性又有现代性的画种，在小学美术课程中加入岩彩画的内容，这。

【摘要】“校本课程”要想在现有基础上实现跨越，必须使师范院校肩负起师资力量的初次培训，必须要地方教育行政部门尽力推动，必须让各个学校从时间、制度。

【摘要】学生是教育的出发点和归宿点，他们有自己的生活经历、兴趣、爱好、感情体验。教育教学的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能，培养学生终身学习的。

【摘要】学校地处昌国，昌国卫文化承载着德育教育功能，是农村学校开展德育教学得天独厚的资源。本文从对昌国卫文化中蕴含的德育资源进行了挖掘，并应用到。

《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）指出：在教学中，教师要积极开发和合理利用课程资源，扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生扩展视野，使他们提。

▼建“大棚”抗雾霾 为了抵抗雾霾，北京的一所学校建起了一座充气膜体育馆，看上去就像一个蔬菜大棚。该体育馆的PM2 5过滤系统能够过滤输入室内的空。

当前，坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务日益成为教育界有识之士的广泛共识和自觉行动。如何更新教育观念，优化实施策略，拓宽德育途径，改进德。

摘 要：初高中知识是一个完整的体系，高考内容都会涉及，但是单一的高中生物教材知识并不完整：有些内容是初中讲述的、有些内容初高中有衔接点和深化点、。

开发基于生活化的高中美术校本课程，有助于实现教学方式的多元化，激发学生对美术学习的兴趣。高中美术课程教学要符合新课标的改革要求，并以教材内容为依。

摘 要：综合实践活动校本课程指的是学校根据自己的办学理念和实际情况，经过科学论证和合理设计，自主开发的能够满足学生发展需要的多样化的实践活动课程。

为全面落实课程改革的目标和要求，推进素质教育的实施，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》文件要求，进一步加强义务教育段学校校本课程建设，推。

社会主义核心价值观是对我们国家、社会、公民的基本要求，也是指导我们思想行为的指南。那么在教学中如何对学生进行这方面的教育对于教师来说是一个新的课。

摘 要：本文就校本课程开发与图书馆资源利用进行分析研究，提出校本课程开发可以引入图书馆资料资源，抛弃旧观念所认为的图书馆只是供阅读者借阅的场所，。

摘 要：三级课程管理的出台打破我国的长期集权的课程管理制度，满足了不同地区学校的发展状况，可以表现出对学校新课程标准的开发是非常的必要的， 能够。

摘 要：伴随着我国社会的不断发展，教学事业的不断前行，我国的中学德育校本课程教育一直受到诸多方面的关注，然而，要怎样才能够在中学德育校本课程中培。

校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。在《校本课程与课程。

【摘 要】 化学学科基地建设包括化学课程群建设、化学教师团队建设、教育教学的软硬件建设、现代化多功能的化学实验室建设和化学必修课与选修课的高效教。

【摘要】中学校本课程的开发主要是满足学校学生发展需要，拓展的这部分地理方面的校本课程内容应是学生感兴趣的、来自生活的、来自周围环境关系密切的、工。

摘要：依据《大学英语教学指南》的指导性意见，分析了构建反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语校本课程体系的必要性及紧迫性，提出新型课程体系。

从1905年创校迄今，江苏省无锡市东林中学矢志不移地以学生德、智、体、美、劳的全面发展为本，这样的质量观已潜移默化地渗透到学校工作的各个环节。在。

“同伴引领校本课程”是指从学校实际出发，由教师和学生共同开发和实践的、旨在探索如何发挥师生引领作用的系列课程。我校课题组在“十二五”期间对该课题。

在课程改革创新探索的道路上，如何通过加强课程建设，促进师生共同成长，始终是我们不断探究、不断反思的重要课题。我校发挥乡土资源优势，开发校本课程，。

为了能够扎实有效地做好校本德育课程工作，我校领导成立了专门的领导小组，经过研究，确立了“琢玉”主题，并将其渗透到教学、德育等方面。校长室负责“琢。

一、学科性原则1 依据生物课程标准培养学生的生物科学素养校园植物校本课程目标主要让学生从获得植物学的基础知识，进一步了解并关注这些知识在生活。

[摘 要] 校本课程文化是校本课程整体呈现的特征要素，例如：某校倡导的“人在正中央”的课程观，即具有以人为本的特征。它是学校文化在课程中的具体体。

摘要：《军事与国防》是我校首部军事类校本课程，本文介绍了《军事与国防》的课程起源和具体的教学情况，以期给同仁一定的借鉴。关键词：校本课程 《军。

摘 要：本文借助我校国示范专业建设这个平台，充分利用专业建设资源，在对中职学生调研的基础上，结合会计证考试特点、会计岗位要求、学生继续升学需求展。

摘要：应用文献综述的研究方法，从理论的角度讨论了如何结合实际，选择民族传统体育项目进入中学体育校本课程。结果表明：在选择时应考虑传统体育项目要与。

葱茏碧绿，柔弱纤嫩。如果不是亲眼所见，无论如何，我们都不相信，青稞这种植物，能够在青藏高原存活下来。青藏高原意味什么？意味万年的寒冰、峭峻的山。

万国建筑博览苑5000年的中国文化看西安，1000年的帝王文化看北京，近代文化看天津。19世纪第二次鸦片战争后，清政府与英法俄签署《北京条约》。

摘 要：通过对广州大学图书馆“新空间”设计研究，得出对未来图书馆在建筑空间上的服务价值和服务品质的升级的方法。目前国内一些图书馆建造时在空间设计。