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高二那年刚开始时,我对物理课态度消极.每天到了教室之后,我就等着下课.我本该努力听懂史蒂文斯先生的课,但那些课似乎很难懂,我不想努力.
结果,高二第一个计分学段里,我的物理挂科了.一开始我还觉得沮丧,但我跟自己说这没什么大不了,并且在第二个计分学段仍然是那种不以为然的态度.第二计分学段快结束的时候,发生了一件不寻常的事.
他的物理课每隔一天一次,我和往常一样坐等下课铃响.铃声一响,我就蹿离了课桌,开始收拾我的东西.就在这时,史蒂文斯先生叫了我的名字.
我抬起头来.他说：“你收拾好之后,我想和你聊聊.”我点点头.他会干吗?威胁说要打电话给我父母?他们可不会因为我学习费劲儿就惩罚我.所以,我高昂着头,走到他的桌子前,无论他要对我说什么,我都作好了准备.
我一到他眼前,他就冲我露出了一个热情的微笑,并问我这一天过得怎么样.他友善的态度让我很意外,我告诉他,我实际上对几何考试有点小紧张,但除此之外,我感觉挺好的.我想当然地认为这是他在发表长篇大论之前的闲聊,但他接下来说的话让我吃惊.
“我只是想让你知道,我觉得你在物理课上没有发挥出你本来的水平.内哈,我相信你有能力做得更好.今天我在辅导员办公室看了你的成绩单,发现你其他学科的成绩很好.物理对你来说只是有一点点难,是吗?”
我没法回答.我在努力接受他真去看了我成绩单的事实.我心里有一个声音在挑事儿：“他说我在‘我的’物理课上学得费劲.别天真了,好吗?物理课是他的,可不是我的.”
他接着说：“我想邀請你来参加课外辅导班.我每周二和周四有辅导课,有很多学生来,有时候人会有些多,所以我不能保证总是能帮你解决你有困难的个别题目,但如果有必要,我们还可以在上午进行辅导.我可以坐下来和你一起,把你确实存在问题的地方更深入地复习一下.”
我试图读懂他脸上的表情,想知道这是什么诡计.辅导课对我来说不是什么新闻,但我从来没想到他会主动来邀请我.我只是点了点头,他又冲我一笑,温暖而单纯.
第二天,我决定去上辅导课.我觉得自己有那么点儿必须去的味道.他私下和我聊过天,还找出了我的成绩单,有了这些事情,我怎么能不去?我去只是出于礼貌,而且谁知道呢,辅导课也许能帮我提高成绩.
我发现我参加的第一次辅导课的确富有成效.从那以后,我尽量经常去上辅导课.我开始有了进步,并开始理解所学的内容.不幸的是,在测试中,我没有得到自己想要的分数.
那天下课后,史蒂文斯先生把我叫到他的桌子前.他建议我放下学习休息一下,而不是强迫自己在家恶补.
“听着,你将来会遇到比这个大得多的障碍,内哈.”他开始说,“生活中总有要让你克服的事情,但它不应该成为你情绪糟糕的理由.物理只是一门课程,保持积极的态度,努力吧.”我点点头.
期末考试到来时,我的成绩已稳步提高,我对物理的感觉也比以往任何时候都要好得多.当我遇到一次挫折或某次考试的得分比我想象的低的时候,我就告诉自己,我下一次会考得更好.然后,我会为之努力,继续学习,确保我完全理解物理里的各种概念.最后,我通过了期末考试.
我很高兴,我最终回报了史蒂文斯先生对我的付出.我消除了对物理的抵触,其意义不只是一次考试得到了高分.它让我懂得了,态度积极是多么宝贵.
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