从学生到职业人得转换论文

摘要：随着我国高等职业教育的发展和改革，隐性职业素养学生人才培养建设扮演着越来越重要的作用，但受到传统教育观念、现代思想与教学方法等的冲击，在高。

摘 要：随着高职院校办学规模的扩大，高职院校毕业生人数持续增加，就业的形势也愈演愈烈。如何实现更高质量的职业指导，俨然成为需要研究的问题。作为一。

摘 要：为了使职业中专语文教学更好地与专业教学相结合，促进学生就业能力的提高和综合素质的增强，就要注重口语训练和应用文写作训练，化解学生“语。

[关键词]全景式；职业素质养成；途径随着社会主义市场经济的发展和现代企业制度的建立，企业会计人员面临的工作逐步复杂化、多样化，对财会人员的业务。

随着社会的快速发展，高等教育已经越来越普及，学生的就业压力明显增加，在这样的环境下，学生要在就职竞争中取得优势，就需要提前做好职业生涯规划，为自。

近期，就技工院校学生职业生涯规划问题，《职业》记者采访了博菲德公众印象管理研究中心主任、清华大学Coach计划教练、全球职业规划师陈郁教授。校。

摘 要：本文提出有针对性地采用多种方式引导技校学生实现职业梦想，提高其学习积极性，以职业梦想赶走新生心中的迷茫，用职业梦想驱走“老生”的惰性，引。

摘要： 国际化企业对员工的职业素质有很高的要求。高职院校只有通过与国际化企业的密切合作，深化教学改革，研究高职学生的职业素质培养对策，才能满足国。

摘 要：近些年来，我国许多高校的英语专业就业率和就业质量呈下滑趋势，本文深入分析了我国高校英语专业职业生涯指导的现状，并针对指导统筹不够、指导比。

摘要：教育培养的是适合市场经济需求的人才，是继承民族文化的人才，所以教育和培训的人员必须适合社会的需要，以市场为导向。校企合作，产学结合是办好现。

当今中国已经进入文化、经济、个人多元化发展的时代，青少年越早认知自我、规划职业，就能越快越好地发现自我、发展自我，实现自我的价值。家长、学校也应。

摘 要：本文从分析当前学前教育教师职业素养现状入手，提出应对性思考：以社会主义核心价值观为引领，坚定学生职业信念；遵循学生认知规律，培养学生职业。

摘要：职业能力是影响学生今后职业发展的重要因素。技校的学生听说读写能力的缺失，某种程度上制约着学生今后的职业发展，是学生职业能力的短板。本文作者。

学徒制是职业教育的重要途径，随着职业学校的兴起，该制度逐渐被遗忘，但其仍凭借自身强大的生命力在很多西方国家流行。文章主要对基于现代学徒制的学生物。

摘 要：经济全球化和高新技术产业的不断涌现对技术技能型、知识技能型、复合技能型等新型人才在数量与质量上提出了新的要求。职业教育不仅享有前所未有的。

摘要：高职学前教育专业学生是培养祖国花朵的先行者，职业能力对他们今后的发展至关重要，将在很大程度上关系着他们的就业和终身发展。不难看出，职业性是。

【摘 要】从学生视角调查职业教育吸引力的现状，分析导致其吸引力不足的原因，提出增强职业教育吸引力的对策。【关键词】学生视角 职业教育 吸引力。

摘要：当前，隐性职业素养的欠缺成为影响高职学生就业和职业发展的瓶颈。职业指导作为高职教育的重要内涵，必须以职业能力标准为导向，以学生全面、协调、。

摘要：本文从当下职业教育的需求出发，介绍了对中职学生的职业素养进行的调查，形成了具有指导意义的调查报告。本文根据调查结果搭建了一个基于现代学徒制。

中职生毕业后，大部分人会步入职场，开始新的生活，职场是他们发展和获取成功体验的重要场所。但是学校与职场在活动内容、行为方式、人际交往等方面有很多。

综合职业能力已经成为现代职业教育的人才培养目标。因为传统精细分工的简单岗位工作正在被以解决综合问题为导向的“综合任务”取代，人们要想“持久被雇佣。

摘 要：当代教育对教师的角色提出新目标，要求教师的角色多元化。教师的身份具有多元性，既是良师，也是益友。一名合格的教师应具备多方面的素质，注意自。

摘 要：土建类高职院校，绝大部分专业招收的是理科生，而大学英语是语言类课程，因此在教学过程中出现了学生学习积极性不高、学习习惯有待改善、学习效果。

【摘 要】本文以中等职业学校学生的培养目标应具有“综合职业能力”的要求为背景，对中职数学现实情况进行了调查，且对数学课程进行较全面的梳理，并以。

摘要：学生职业素养培养作为一个新的领域，我国已取得初步成果。然而在新城镇化经济发展的背景下，理论仍然还比较“贫乏”。首先，职业能力在我国大都停留。

摘 要：当前，高职涉农经贸类专业学生职业价值取向与涉农职业要求相去甚远。为此，应构建以 "知、情、意、行 "为主线的内容体系，通过唤醒学生尊严感，激。

摘 要：创新高职院校教学模式，有助于提高人才培养质量，增强毕业生的职业能力和岗位适应性，使他们胜任未来的职业。空乘专业，一方面需从日常学习和生活。

摘 要：会计作为一门融知识性和实践性学科，对会计专业的在校学生的要求自然也特别高，而我国职业技术学院是培养会计人才的重要基地，对会计人才的综合素。

摘要：语文教学中塑造健康人格的具体途径有以下几条：一、充分发挥语文教学的审美教育功能，在审美陶冶中塑造健康人格。二、充分发挥语文教学的思想教育功。

摘要：日语的授受表达是独特而又微妙的语法现象，是日语学习者的习得难点之一。日语的授受不仅包括物品的授受，还包括恩惠的授受。日语学习者只有充分了解。

摘要：初中体育教学，不同于一些文化课的学习，这种户外教学模式，需要老师花费更多的心力。很多初中生对体育课没有正确的认识，学习动机不明确，然而体育。