高中地理教育教学论文

【关键词】高中地理 生活化 教学研究【中图分类号】G633 55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0141-。

摘 要：案例教学体现了高效地理课堂的要求，也是高效课堂实现的一种方式，这是因为案例教学其本身固有的特征所决定的。情境化、探究性让案例教学深入了生。

摘 要：作为组成高中教育的重要部分，高中地理在学生学习中占据重要位置。随着中学地理课程改革的不断深入推进，高中地理有效教学理念愈来愈受到人们的关。

摘 要：环保理念是现代人的基本素养，对学生进行环保教育是每位老师义不容辞的责任。本文通过挖掘教材蕴涵的环保哲学知识，积极开展主题鲜明、形式多样、。

新的课程改革对广大教师来说，既是机遇，又是挑战。为适应这种新形式，教师必须在新课程理念的指导下，积极、主动地改革自身的教学方式，以一个全面而客观。

摘 要：政治教育教学工作是高中教育教学工作的重要组成部分，对于培养学生的思想政治素质具有十分重要的作用，特别是在我国“依法治国”战略深入实施的历。

一、引言高中地理教师是实施高中地理教育的主力军，因此是决定高中地理教育成败的关键，新课程改革后对高中地理教师也提出了更高的要求，笔者认为高中地。

随着教学改革的不断推进，高中英语的教学要求也在发生着变化，如何在高中英语教学中如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育是广大教师面临的一个关键问。

【摘 要】 地理是一门实践操作性质很强的学科，其大部分知识是人类长期实践的结果。地理实验探究是新课标指导下地理教学中一个重要的环节，地理实验教学。

摘 要：高中地理课程和其他的课程不同，其兼有文理的特性，知识点多且复杂，而且考查方式灵活，在该种背景下，地图在教学中的充分应用就起到了良好的效果。

新的课程改革对广大教师来说，既是机遇，又是挑战。为适应这种新形式，教师必须在新课程理念的指导下，积极、主动地改革自身的教学方式，以一个全面而客观。

摘 要：随着新教育形势的不断深入，对于学生的要求更加深入。地理知识相对来说可以带领学生足不出户，就感受到世界各地的异国风情，地理地形。所以，作为。

摘 要：教师作为新课程改革的重要执行者，应该努力提高自身专业素养，适应新课标的要求，积极探索各种有效课堂教学策略，切实将新课标落到实处，真正让学。

摘 要：学习是学生的个性行为活动，如果能让他们在课堂活动中更加主动地学习，就会让他们的学习效果更好。而要想让学生在课堂中更加主动地学习，教师就需。

伴随着高中地理积极响应新课程改革的要求的历程，乡土地理引入高中地理课堂教学正成为一种新常态。通过怎样的路径获得乡土地理中隐含的教学资源？怎样更好。

摘 要：在高中体育教学过程中，教师应该重视体育教学的重要性。高中生面对压力重重的学习，体育课堂是他们释放压力、快乐学习的最佳之地，教师应该积极开。

新的课程改革对广大教师来说，既是机遇，又是挑战。为适应这种新形式，教师必须在新课程理念的指导下，积极、主动地改革自身的教学方式，以一个全面而客观。

摘 要：高中地理作为文科的必修课，一直以来就被认为是一门枯燥乏味的学科，学生对学习高中地理的积极性不是很好，对地理这门学科的兴趣不高，随着我国社。

摘 要：高中地理是高中文科中十分重要的一门学科，且地理在人们生活中有着重要的作用，因此高中教师和学生应十分注重地理的学习，特别是在新课改背景下，。

地理概念是地理基础知识的组成部分，也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大，课本中出现的概念多，特别是地理术语和地。

[摘要]高中地理创新教学中，教师一定要有创新意识，不断地创新课堂教学方法，激发学生学习的兴趣，注重对学生创新能力的培养，并注重总结，不断地进步，。

【摘 要】图像教学策略突出教师主导性原则，善于借图像启发和引导;突出学生主体性原则，教师要成为创新者，敢于对图像“改造”和“创新”;突出训练为主。

在强调素质教育的今天，高中地理教学要想提高教学成绩，则必须重视学生学习兴趣、自主学习、理解掌握课本知识等方面的培养，以愉快的教学手段让学生乐于。

摘要：地理课堂作为學生培养地理综合素养、学习与掌握地理知识的主要平台，在地理学习当中具有重要作用，而地理课堂教学的有效性则会对教学效率与教学质量。

摘 要：在经济全球化的背景下，英语作为国际通用语言，在很多重要场合中得到了广泛应用。高中英语教育是在学生现有的英语基础上进行完善和训练，提高学生。

[摘要]“问题导教”是现代地理课堂中不可或缺的教学模式，是新课程理念要求下的一种行之有效的课堂教学方法。对高中地理课堂教学而言，这种教学方式更加。

在新课程改革的大背景下，高中地理教学的模式也在发生着转变，高中地理活动教学模式是适应新课改的一种新型的教学模式，提倡确立学生的主体地位，注重学生。

摘要：生活化教学是《新课程标准》理念下的重要教学手段与改革方向，通过灵活运用生活化教学模式，将教学活动与学生生活紧密结合起来，激发学生地理学习的。

进入农历七月，在港九新界多个地方均可见到不同规模的“盂兰胜会”。这种带有宗教色彩的民间习俗，具有独特的社会与文化意义，被称为“中国的万圣节”。。

“鲜”，会意字，从鱼、从羊。“鱼”表类属，“羊”表味美。这是字典上的解释。在我们现代语言中，鲜字常被解释为“新鲜的”“鲜艳的”“少见的”“鲜美的。

康有为从未有过的旅行体验，不禁由衷叹服：吾游遍万国矣。英国虽为欧土先驱，而以今论之，则一切以德为冠。德政治第一，武备第一，文学第一，警察第一，。