心理学生论文开题报告

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  • 一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展,知识更新日益加快,整个社会信息化是大势所趋,教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

  • 摘要:论文阐述了“微”模式下学生“知情-报告-帮扶”管理体系构建的内涵与意义,通过“微课”建设学生事务管理在线解答自助学习微视频资源,以微信、公。

  • 中职学生由于各种因素影响,在心理健康方面存在一些问题。中职学生处于比较敏感的年龄段,所以在其成长过程中,学校要给予其高度的关注,以便让学生拥有健。

  • 摘 要:目的:为了促进高职院校学生的心理健康成长,研究拓展训练对其的影响。方法:以高职院校学生的心理承受能力的影响为研究对象,通过采用文献资料法。

  • 摘 要:由于专业特色的不同,中职学校往往会出现男女生比例严重失调的班级,有的甚至是清一色男生或清一色女生,这样特殊的班级给我们在日常管理中带来了。

  • 摘 要:我国快速发展的经济,急需要高技能人才。这就需要大力发展职业教育,培养大批新型的技能人才。合格的技能人才,不仅要具有专业技能,还要有健康的。

  • 一、分析中职体育教育对促进学生心理健康的积极作用中职体育教育是中职教育中的重要部分,将加强学生的心理健康教育融入到中职体育教育中,对学生的心理。

  • 关键词:学生干部;高职院校;心理资本;调研中图分类号:G444文献标识码:A一、调查背景职业院校学生干部群体的心理资本情况,能够集中体现该。

  • 摘 要:本文是对咳嗽声敏感的心理咨询个案分析。通过对来访者问题的原因分析,采用多种咨询方法结合的形式帮助来访者康复。本文对咨询过程和效果进行了着。

  • 【摘 要】采用问卷调查方法,运用柯江林开发的大学生心理资本量表对东莞职业技术学院450名学生进行测量,使用SPSS22 0软件对调查数据进行统计。

  • 摘要:随着高等教育的发展和商学院的林立,商科毕业生为社会主义现代化经济建设做出了杰出贡献。随着学生数量的增加和专业课程学习主导地位的占据,对大学。

  • 心理契约作为一种非强制性的管理手段在学生管理中具有非常重要的意义,是引导学生行为的重要手段。为了促进高校学生管理工作效率的进一步提高,在此首先对。

  • 教师讲授了很多写作技巧,可是学生写出来的文章依然是题材陈旧、语言贫乏,甚至是“满纸荒唐言”。为什么会这样?笔者曾经与多届学生交流过这一问题,总结。

  • 相对于小学生而言,初中生获得知识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步经验,自尊心、荣誉感和好胜心加强,这些心理特征表现在音乐课堂上则是能够主。

  • 摘要:新常態、新阶段下,领导干部只有具备良好的心理素质,才能更好地担负起时代发展的新任务。干部心理压力源主要来自工作、生活和社会环境这三个方面。。

  • 摘要:本文结合工作中一个实际案列,从“园丁式”教育角色帮助单亲“缺爱”家庭的学生进行心理调适和教育,促使单亲家庭学生与其他学生一样健康成长。关。

  • [摘 要]高校学生面临着学业、就业等现实问题,也经历着复杂的心理困惑。高校学生正处于价值观形成的关键时期,认知与情感仍未成熟,面对复杂多变的外部。

  • 【摘要】学校应该足够重视对学生心理档案全面的、有价值的、有效率的建立,关注学生的心理健康,在个体成长的各个阶段开展心理健康教育工作,使之系统化,。

  • 【摘要】做一名出色的班主任就应该掌握学生的心理特点,寓教于情,深入细致、开创性地做好教育教学工作。本文结合教学实践,论述了班主任开展工作的成功经。

  • 2013年4月,在上海复旦大学发生了一起震惊全国的宿舍投毒案,这起案件的发生带给了我们很多关于高校学生心理问题的思考。本文结合这起案件,对这起案。

  • 【摘要】心理健康状况对高校学生的生活、学习、情感等各方面都有着很大影响,为及时掌握其心理状况,有必要建立起心理健康档案。本文首先从建设原则、内容。

  • 摘 要:本文通过对中职学校新生进行心理健康调查,发现学生在学业与人际、升学与就业等方面具有较大的压力,通过调查问卷的基本情况、结果分析以及原因对。

  • [摘要]通过《高中英语词汇教学现状调查及策略研究》学生问卷调查结果分析,发现高中英语词汇教学中存在的问题,并探讨解决方法。[关键词]高中英语调。

  • [摘 要] 微课这股“微风”吹遍了大江南北,如何在这股“微”风中更好地开展微课教学呢?笔者特此对“直接获取式微课资源研究”进行研究 [关键词]。

  • 〔摘要〕一名高二女生坠楼身亡,面对这一校园危机事件,心理教师了解事件真实情况,了解学校现状,鉴别干预对象,分析人力资源,作好分工和进程规划;通过。

  • 〔摘要〕一个小学女生,家里进了小偷,抽屉被打开,妈妈的钱包和首饰被偷,保姆向其诉说很害怕,担心被谋杀,而后来妈妈让她一个人去拿香烟,恰巧也是放在。

  • 一、研究背景1 基于英语新课程标准的要求。《英语课程标准》指出:必须正视学生外语学习基础和发展要求的差异,遵循外语学习的客观规律,英语教学强调。

  • 摘 要:自2001年开始,我国实行新课程改革,一系列关于小学写字教学的政策方针以及指导性、纲领性的文件相继出台,对小学写字教学的教学内容、教学目。

  • [摘要]随着翻转课堂的应运而生,美国进行了积极的理论与实践探索,并取得了良好的教学效果,这引起了其他国家学者的广泛关注。这种代表着新型教育理念和。

  • [摘 要]在社会转型升级的历史语境下,职业人的生存需要、发展方式和自我意义需求都发生了深刻的变革。如何塑造职业人,使其形成适应社会要求和自身成长。

  • [摘要]如果幸福是人类追求的终极目标,那么幸福学校则构筑了学校教育的主轴,描绘了教育发展的共同愿景。本文系统阐述了幸福学校框架的构建背景、理论基。

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