原创《提高民族院校诚信校园建设实效性和长效性》：本论文可用于实效论文范文参考下载，实效相关论文写作参考研究。
摘 要 民族院校诚信校园建设有着自身的特殊性,多民族文化背景既是教育的难点,也是教育的创新点,本文旨在结合古今中外诚信教育的规律,就诚信校园建设问题,尤其是提高民族院校诚信校园建设实效性和长效性问题谈四点思考.
关键词 民族院校 诚信教育 校园文化 实效性 长效性
基金项目：本文系2014年辽宁省社科规划基金项目“诚信校园建设的引导机制研究——从乡规民约、公民自治的嬗变谈起”阶段性研究成果,项目编号：L14CZZ006.
作者简介：江世鑫,大连海事大学马克思主义中国化研究在读博士,大连民族大学讲师；刘影,大连民族大学国际商学院团委书记；车琳,大连民族大学,讲师.
中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.092
民族院校诚信教育有自己的特殊性,多民族学生因求学的目标集聚,把不同民族的诚信观念也带进了校园,这既丰富了民族院校诚信文化的内容,也为民族院校诚信校园建设带来了挑战.为提高民族院校诚信校园建设的实效性和长效性,应当把握古今中外诚信的基本规律,结合民族院校的特点,有的放矢的实施教育.
一、树立大诚信观,以思想政治理论课为主阵地,加强诚信教育课程建设,做好大学生诚信观认知教育
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,目前所开设的“思想道德修养与法律基础”涉及部分诚信教育内容,且不是单独成章.较少有高校开设单独的诚信教育课程,诚信教育课程化建设滞后.
究其原因,一方面是诚信教育还未引起国家和社会足够的重视,诚信教育往往被看作是思想道德修养的一部分；另一方面是大学生对诚信教育的认知较为狭隘,大多数学生是带着家天下、个人利益的眼镜认识诚信问题,而不是从维系公平竞争,促进社会和谐的视角审视诚信问题.然而,随着社会发展水平不断提升,人与人之间的交往日益密切,人际关系维系比历史上任何时代都更加重要.
对社会而言,缺少了诚信的人际关系不仅是冷漠和孤独,更是阻碍和谐社会建设的毒瘤,长此以往,也一定会影响社会经济的发展.
对个人而言,诚信是融入社会关系的名片,也是参与社会劳动的钥匙.
当然,诚信建设的根本并不仅仅是维系个人利益,从更高、更远的意义来看,诚信建设是社会公平、正义的应有之意,是保障社会建设发展的纽带.为此,高校诚信教育的首要目标是对大学生进行大诚信观教育,在继承从古至今诚信教育优秀基因的基础上,并且狭隘的诚信观基因,教育学生正确认识诚信建设的重要意义,自觉树立科学的诚信观.有条件的高校,尤其是民族院校,要尽可能准确把握本学校学生的文化背景、民族传统和成长经历,挖掘各民族师生共有诚信文化元素和符号,加强诚信教育课程化创建,把诚信教育看作是民族团结教育的重要主题之一实施教育,做好少数民族大学生诚信教育.
二、以集体荣誉感培育为切入点,把诚信教育与班团组织荣誉建设、凝聚力建设相结合,提高大学生责任感意识
从古至今的诚信教育有许多宝贵的文化财富,也有一些农业经济遗留的小农思想.比如,许多人在看待诚信问题上,往往只是想到失信会影响到人的利益和人的关系,很少有人会考虑到维护制度和促进正义.随着市场经济的发展,人与人之间的关系早已摆脱血缘、地缘,时时刻刻都有因不同的原因所组建的正式或临时组织.高校就是其中的典型代表,大学生们因共同求学的目标集聚,但对诚信的理解又各有不同,如果每个人都基于个人的视角看待失信,那也就无从谈起组织的概念.实际上,在高校中,同辈群体对大学生的成长十分重要,相比于课堂时间,大学生在寝室的时间何止2倍.
因此,像考试*、无故旷课、拖欠学费、伪造简历、伪造*等常见高发的失信现象,从来就不是失信者本人的事情,在教育视角看来,这也是对班团组织中同辈群体的负面示范,如果教育不及时、管理不到位、惩罚不彻底,自然就会助长失信行为的气焰,长此以往,導致此类失信行为频发.
如上所述,诚信校园建设既要做到有法可依、违法必究、执法必严,不断加强制度建设,同时也要加强集体荣誉感教育,尤其是班团凝聚力建设.作为高校教育者,要注重把诚信教育融入大学生学习、生活的每个环节之中.例如,可以建设诚信积分卡,无故逃课、考试*、开具*明骗取补助、恶意拖欠学费等等失信行为均可列入其中,并把诚信积分卡作为大学生评奖、评补、评优的思想道德素质依据.
三、发挥家庭教育的重要作用,建立家庭、学校、社会信息联动机制,在家庭教育、学校教育中做好示范诚信教育
家庭环境往往影响着子女成长成才,有人说“孩子就是家庭教育的一面镜子”,这足以说明家庭教育对于大学生诚信教育的重要性.家庭之中,如果父母严格要求,做好示范,往往子女能够较为健康的成长,人格健全、道德完善.如果父母不注重孩子的诚信教育,自己又常常失信于子女面前,子女往往会形成错误的诚信观.诚然,教育从来都是家庭、学校和社会合力的结果,在信息传播速度更快的今天,通过手机、电脑、电视等载体,社会不良现象也不断冲击着青少年的道德教育.
但是,相比于家庭、学校,诚信的社会教育是不可控的,因而,在一定的历史社会条件下,诚信教育当然要在家庭教育、学校教育下功夫.
本研究关注的焦点是高校的诚信教育,但高校的诚信教育如果不能与家庭教育有机结合,诚信教育要么会失败,要么会空做许多无用功.这要求学校教育要与家庭教育相结合,高校教师要注重与学生家长就学生的诚信问题互通有无.实际工作中,这种沟通所带来的成功案例不胜枚举.例如,学生逃课问题,如果辅导员老师能够第一时间与家长进行沟通,大多数家长会十分重视,并做好子女的教育工作,少数民族家长尤其看重子女的诚信教育问题.把习惯性失信扼杀在摇篮中,有的时候看似很复杂,有的时候仅仅是一个电话的问题.
实效论文参考资料：
结论：提高民族院校诚信校园建设实效性和长效性为关于实效方面的论文题目、论文提纲、Ч希腊字母论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
