原创《幼儿数学教育生活化实施》：这是一篇与数学教育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
传统的幼儿数学教学活动就是让幼儿在操作、摆弄材料过程中获得知识经验,教学形式单一、枯燥,往往导致幼儿对数学产生厌学的情绪.
当前,幼儿数学教育的要求是“初步感知生活中数学的有用和有趣”.教师开展幼儿数学教育必须和现实生活相联系,遵循生活化的课程观,使数学教育生活化,充分发挥生活本身的教育价值.
一、拓展幼儿数学教学空间,从关注教学到关注生活
教育家陶行知先生说过：“生活即教育.”但是,一些教师往往忽视生活中的数学问题.生活化的教育观强调将数学教育渗透在幼儿的一日生活环节中,从生活中来,到生活中去,日常生活就是实施幼儿数学教育生活化的主要途径.
1. 在生活中感知数学的存在
生活中的数学问题无处不在,教师应抓住教育契机,巧妙引导幼儿去感知、去发现.可以让幼儿说说自己的座位号,学习正确使用日历,感知时间和人们生活的联系,了解在哪个时间段该做什么事情.外出参观时随机引导幼儿观察物体的造型、颜色的异同,感受物体量、形的变化,等等.
2. 了解数学的趣味性
以幼儿身边的生活为切入点,创设生活化的数学活动.如服饰的颜色、图案,物体的数量、形状、大小、高矮、长短、粗细等都是好教材.也可以开展“有趣的数字宝宝”活动,引导幼儿寻找生活中的数字,发现生活中有趣的数字现象,并引导幼儿讨论交流、思考：没有数字,生活会有什么变化?
3. 体验数学的作用
数学知识源于生活,而最终又服务于生活.虽然幼儿的数学知识还是比较粗浅的,但是有许多知识可以在生活中运用.如学习加减运算、认识了人民币之后,幼儿就懂得如何购物、付款；认识了阿拉伯数字之后,幼儿就可以自己打电话等.运用数学解决生活中的简单问题,使幼儿逐步积累学习数学的经验.
二、引进幼儿数学教育内容,从关注教材到关注生活
数学家华罗庚曾经指出：“对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象,原因之一就是脱离实际.”如何把枯燥的数学变得生动有趣、易于理解,应从活动内容入手,注重联系实际,运用贴近生活的事例,把生活经验引入数学教学活动.以往教学中,教师只是依照教材安排活动内容,忽视了生活中幼儿感兴趣的内容.为此,当前数学教学要关注幼儿的经验,将生活中的相关内容融入教学,使教学活动和幼儿生活联系在一起.
例如,玩拍手游戏,一名幼儿要求对面的伙伴先伸出左手,再伸右手,可他总觉得对面的小伙伴做得不对,而对面的幼儿坚持说自己没错,为此他们争论不休.针对这件事,教师设计了一个新的活动“左左和右右”,目的是让幼儿知道面对的两个人左右方向是相反的.由于活动内容来源于生活,是幼儿想要解决的问题,所以幼儿能感受和体验到数学学习的意义,激发对数学活动的兴趣.
三、改变幼儿数学教育形式,从关注细节到关注整体
教学活动是幼儿获得数学知识的重要途径,如果活动形式脱离生活,形成了程式化的集体讲解、动手操作、活动评价等几个固定的步骤,虽然整个活动环节清晰,但缺乏生活的气息.怎样在数学活动中还原幼儿的生活,笔者在使用教材教学时,有意创设生活化、游戏化、情境化的教育环境,关注教学活动的整体,引导幼儿运用自身的生活经验感悟数学问题,把教学过程還原为生活场景,使幼儿主动参和知识的学习.
例如,大班数学“学习8的加法运算”,教师创设情境,设计“快乐超市购物”的游戏活动,重点学习8的前四组加法,引导幼儿发现加法的交换关系,并运用已有的运算经验解决问题.教学寓教于乐,让幼儿在购物游戏中讨论交流、思考想象,使数学活动情境化、游戏化、生活化,在满足幼儿需要的同时,帮助幼儿轻松愉快地获取数学经验,感受到数学在生活中的应用.
捕捉生活中超市购物的教育价值,创设情境让幼儿运用数学方法解决问题,使数学教学和幼儿的实际生活紧密相连.教学内容和载体从幼儿生活中来,教学方法运用到幼儿的生活中去,让幼儿在熟悉的超市购物情境中发现和体验数学的价值,才能取得良好的教育成效.
四、更新幼儿数学教育材料,从关注操作材料到关注生活资源
皮亚杰说过：“儿童思维是从动作开始的,切断动作和思维的联系,思维就得不到发展.”幼儿正处于由形象思维向抽象思维过渡时期,直观形象的操作活动是幼儿学习数学的重要形式,他们通过和材料的相互作用发现和建构数学关系.以前都是利用实物图片等学具教学,久而久之,幼儿对单一的操作学具的学习形式失去兴趣.为此,笔者尝试从丰富的生活资源中寻找适合幼儿数学操作的材料.
例如,学习交替排序时,让幼儿收集大小不同的盒子、高矮不同的瓶子、粗细不同的小棍棒、形状颜色不同的包装袋等,利用常见物品的不同属性进行交替排序练习.在这种真实、感性的操作中,幼儿的数学技能得到发展.
实践表明,数学来源于生活又回归生活,数学教育生活化应当使数学问题和幼儿生活情景有机整合,从幼儿生活经验出发,充分调动幼儿多种感官参和数学学习,让幼儿体验数学的乐趣.
数学教育论文参考资料：
结论：幼儿数学教育生活化实施为适合不知如何写数学教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于数学教育专业大学排名论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
