原创《树一面镜子》：该文是关于一面镜子论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
无论是一位普通的教师还是一间学校的管理者,都有许多教育故事,无论是失败的教育故事还是成功的教育故事,都为我们在教育道路的前行中树起了一面镜子.
孔子云：三人行必有我师.我想孔子作为中国历史上的大思想家、大教育家尚且如此,何况千年之后的我们,更需要谦虚的向身边的人学习,把身边的榜样作为一面镜子,对照别人找到差距与不足,取人之长,补己之短.
学生也是一面镜子,了解学生对你的态度,观察学生对你的眼神,你就会知道你是否贴近学生,是否成为他们的知心朋友.其实每一位教育工作者的心中,对待孩子不应该分出“小机灵”和“淘气包”,所有的孩子应该得到同样多的微笑、掌声、光芒、赞美.不要再让我们所谓的“淘气包”成为角落中的天使.我们应该给予他们更多爱的关注和鼓励,激发“淘气包”的自信心,用发现的眼睛寻找“淘气包”的闪光点,用永不放弃的信念坚守“淘气包”的成长,要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼保护并走进“淘气包”晶莹美丽而又十分脆弱的心灵,让他们在师爱的浸润中闪光并更加自信地成长.
叶子同学是上个学期末刚转来的新同学,学习习惯很差,听老师说,叶子对学习严重缺乏兴趣.
一天上自习课,老师告诉孩子们,完成老师布置的学习任务就可以看课外书,孩子们马上投入了学习,半节课后,孩子们陆陆续续把作业交了上来,可叶子总是低着头,老师就提醒让她先做完堂上练习,再做其他的事情.一阵儿,老师再次探头看看安静的教室,发现叶子仍低着头,正在课桌里专注地做着什么,作业本仍静静地瘫在桌子上.老师有些不快,想起叶子平时的表现,更是生气,声音中带着恼怒说：“叶子,把手里的东西拿上来.”她忸怩着不肯,老师更气愤了,说：“我数三声！一、二等”她心不甘情不愿地拿了出来,原来是一大堆喜洋洋的贴贴纸,刚才她在剪贴贴纸.老师气就不打一处来,一把揉皱了“喜洋洋”,随手丢进了垃圾桶.孩子的眼神顿时暗淡了,懒洋洋地拿起笔,还没开始写字,眼泪就滴在了練习本上.
当时老师的心里“咯噔”一下,这孩子本来对学习就缺乏兴趣,这下子可能更厌烦了.老师意识到了问题,但是一时找不到好的教育切入点感到很迷蒙.她跑到我办公室把这件事告诉了我.我想起了陶行知先生的故事并把这个故事讲给她听：时任育才小学校长的陶行知,在校园里看到一男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并让他放学后到校长室去找他.放学了,陶行知来到办公室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说：“这是奖给你的,因为你准时来到这里,而我却迟到了.”王友惊疑地接过糖果.陶行知又掏出一块糖果放在他手里说：“这块糖果也是奖励给你的,因为当我不让你再打人的时候,你立即住手了,这说明你很尊敬我.”王友更惊疑了,眼睛睁得大大的.陶行知掏出第三块糖果塞到王友的手中,说：“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不遵守游戏规则,欺负女生,你砸他们说明你正直、善良,有和坏人坏事作斗争的勇气.”此时王友流着眼泪后悔地说：“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,是同学呀.”陶行知满意地笑了,随即掏出第四块糖果：“为你正确认识错误,我再奖励你一块糖果,可惜我只有这一块糖果了,我看我们的谈话也应该结束了吧.”
“故事虽然简单,却蕴含了很多的教育艺术.想想叶子同学主动交出了‘喜洋洋’,那就是她知道自己错了啊！借此机会给她适当的鼓励,可能会让她有所改变呢.为什么对待错误一定要严加批评?不用批评而是用鼓励的方式,一样可以达到教育的目的呀.‘淘气包’更需要关爱啊！”我的话音刚落,那位老师就会心地笑了,我相信她一定想到了更好的解决办法.
事后我也陷入了更深的思考,教育没有后悔药,在教育的瞬间能冷静一下,慢处理,也许能找到更合适的教育方式,无论是教师对待孩子,还是我们在从事教育管理的过程中,都要在工作中树一面镜子,时刻提醒自己,让我们在今后的教育路上更加的小心谨慎, 偶尔停一下,让自己抛开烦恼,心如平镜,问题自然迎刃而解.
（作者单位：广东省江门市陈白沙小学）
一面镜子论文参考资料：
结论：树一面镜子为关于一面镜子方面的论文题目、论文提纲、一面镜子论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
