原创《童年中的家庭教育》：本论文主要论述了家庭教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
再读高尔基的《童年》,一个认识在我的头脑中越来越清晰.这不仅是一本送给孩子的关于成长的书,还是一本让家长思考家庭教育的书.
书中阿廖沙的外祖父白手起家,做到染布行行会会长；外祖母宽容、慈善、乐观,不但善于持家而且在危难面前可以独当一面.他们一心为自己的家庭付出,可这个家却在不断上演悲剧,最后完全背离了两人的初衷.掩卷静思,家的悲剧其实是家庭教育的失败.
言传缺失·身教不正
外祖父,众人眼中精明强干之人.因为精明强干,他瞧不起人、专横、粗暴、乖戾.“他不论和谁讲话,总是嘲笑,欺负人,摆出一副挑战的架势,极力惹对方生气.”在这个家里他高高在上,很少与家人,特别是孩子平等对话.只是命令、惩罚.“打”是他管教家人自鸣得意的手段,阿廖沙父亲的“用鞭子教不出好人”的观点让他十分生气.在他讲上帝无限力量时,首先强调这种力量的残酷.他说：“他永远是用宝剑统治人间,用皮鞭对付罪人.”星期六是他管教家人的日子,方法就是对犯错的人一顿狠抽.小茨冈说“我全身的皮给打得又粗又硬,简直可以拿它缝手套”,阿廖沙被打得失去知觉,外祖母被打得针扎进了头皮里.“打”甚至成了他肆意发泄怒气的有效方法,外祖母安慰他时,最后常常会猝不及防地挨他的打.他完全是一个家庭暴君的形象.
他又是个贪婪的人,一个极其冷酷自私的人.对他和他的这个家做出巨大贡献的三个人,他少有顾念之情.
顺从包容反受其害
外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉,最有人性的形象之一.她为这个家庭付出一辈子的辛劳；她给这个家庭带来了欢乐；在危难关头,她表现出超人的智慧；她无数次安慰一个个受伤的心灵.她像一缕阳光,给这个阴冷的家庭带来一些暖意,把阿廖沙领到光明的地方.可她的光亮却不足以驱散这个家庭中的“仇恨之雾”,暖不化父子三人冰冷的心.因为虽然她看清了一切,可由于认识的局限,她心甘情愿地顺从丈夫,去忍受、去无限制地包容.面对外祖父的暴力,她说：“他不是劲儿大,是岁数大！再说,他是我的丈夫！上帝叫她管我,我命该忍受等”面对儿子的恶行,“主啊,难道你那善良的智慧不够分给我,分给我的孩子们吗?主啊,宽恕我们吧等”“你把所有的财产都给他们吧等”被舅舅打倒在地后,但仍然喊了一声：“米沙,快跑等”她像圣母一样爱着所有的人,像耶稣一样愿为众人受难.可是因为顺从,却只能眼睁睁地看着善良与弱小被迫害,虽然她也做过反抗,帮助阿廖沙的父母结婚；她的爱之光,温暖了阿廖沙这一棵坚强的小苗.但对于她的家庭她的力量只是杯水车薪,她无力回天.结果,其他所爱的、所关心的一切人都因为这个家庭遭受不幸,更包括她自己.
細观现在的许多问题家庭,何尝没有存在诸如此类的问题.在孩子需要教育的时候,家长简单粗暴,与孩子缺乏真正的沟通,更没有以身作则的意识.只是自以为是地规划孩子的未来,主宰孩子的一切,打压孩子的天性.当孩子羽翼渐丰,出现打压不能解决的问题时,最后往往又偏袒纵容,酿成锥骨痛心的结果.
家庭教育需要智慧,为了孩子的未来,为了家庭的幸福,让我们常捧《童年》.
家庭教育论文参考资料：
结论：童年中的家庭教育为关于家庭教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关家庭教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
