原创《小学班主任德育教育》：本文关于德育教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动.
关键词：小学；道德；管理；班集体
一个人是否可以养成良好的行为习惯和高尚的道德素养,关键在于小学阶段的教育,而小学阶段又是学生时代的基础,它决定着一个学生以后的走向问题.我担任小学班主任工作已有近三十个年头,深深地体会到：班主任工作任重而道远,既是艰巨的,也是光荣的.在这里我就谈谈自己对小学班主任德育教育的几点心得体会,与同仁们分享一下.
一、道德素养的提高
（一）为人师表,以身作则.班主任的工作不应仅局限于学生的成绩,更应注重学生道德素养的培养.在学生面前,老师就是一面镜子、一本教科书.因此,为了更好的培养学生,作为班主任首先要规范自己的行为、提高自身的素养,用自己的人格魅力去感染学生,真正做到为人师表,率先垂范.在生活上,老师要起到带头作用,尊重每一位学生,由于小学生没有太多的动手能力,我会做好班里的卫生工作,在冬季天气冷的时候,我也會每天早到班级为学生生好炉火,慢慢地几乎每个学生都加入到班级的管理当中,看着他们积极地搞卫生,我深感欣慰；在学习上,为了培养学生的书写水平,我在板书时首先会做到书写规范认真,上课时候也会避免自己语言上的错误,不做“差不多”先生.这样自己的一言一行成了一种无声的教育.
（二）严于律己,树立榜样.俗话说“言教不如身教”.在我看来,自己的言行最能规范激励学生,从而取得更好的教育效果.遵循这个原则,我就会时时刻刻用行动为学生做出表率,成为他们心中的榜样.因此,在平时的班级管理中,为了要求学生按时上下课,作为班主任,就要首先严格要求自己,不拖延上课时间,也不占用学生的下课时间.如果我们真正做到了以身作则,严于律己,那么学生也会自觉遵守班级规定.对于班里资质相差较大的学生也不要区别对待,要做到就事论事,不能以偏概全,每个人的天赋不一样,所以要教导学生学会取长补短,这样不仅能让学生心理上得到平衡,而且能够最大限度地发掘学生各方面的潜力,让学生得到全面发展.
（三）学高为师,德高为范.教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范.面对科技飞速发展的社会,传统的教育模式急需变革,而变革首要的是教师的转型,不拘泥于原来的阅读、写作、计算方式,主动寻求改变.其次是专业知识,只有具备扎实的专业知识,才能高瞻远瞩,才能与时俱进,顺应时代的潮流,准确适时的调整教学方式,方能提高教学质量.
二、管理工作的创新
（一）小学班级管理的重要性.一个班集体管理的好坏,直接影响到学生未来的成长和发展,其重要性不言而喻.班主任如果能够管理好班级,那么将给学校的整体管理和教学安排提供便利,同时给学生一个好的学习环境,在一个团建友爱的班集体中成长的学生将能更加适应社会的发展.
（二）小学班级管理的有效方法.俗话说“严师出高徒”,可在当今社会,每个孩子都是父母眼中的宝儿,平时在家里都是娇生惯养的,导致严格的管理手段已经不适合现代社会.但是国有国法,家有家规,身为班主任有责任和义务去想办法改变对于犯错误学生的处理方法,最大限度改善学生的不良行为,避免抵触情绪的产生.当然,有惩罚就要有奖励,当老师表扬某个人的时候,其他学生也会朝着这个方向努力,最后形成良性循环.
三、班组集体的建设
（一）培养班干部.班干部是班级的骨干,班主任的得力助手,良好的运用班干部可以为老师减轻负担,通过他们可以有效地把全班同学组织起来,,这就需要班主任有个很好的培养班干部的方法.我在班干部任命上采用**及采纳科任老师意见相结合的方法.一方面,学生自己选出来的班干部都是他们自己能够认可的,也能够主动去配合；另一方面,科任老师能够给予我其他时间段学生的表现情况,综合两点选出来的班干部在班里也会更加有威信,更能增加同学之间的凝聚力.
（二）开展文体活动.在学校里,课间操、眼保健操是每个学生必需参加的活动,除此之外,我会利用课余时间,组织学生进行足球、田径等比赛,不仅提高了学生的身体素质,也有利于促进学生相互间的了解.每次活动我都会携同几位老师一同参加,在适当的时候给予指导,不仅可以防止意外事情的发生,还可以加深和学生之间的感情.
（三）建立奖励机制.俗话说“千里马常有,而伯乐不常有”,作为老师,我们要擅于发现学生的闪光点,对于他们的进步,不仅要提出表扬,还要通过其他形式让同学去效仿,这样也会促进班级整体的进步.随着科技的进步,大部分家长已经会用网络聊天,我通过聊天软件建立了属于我和家长的交流群,哪个同学表现好了,我就会在群里进行鼓励,家长有了信心,孩子们也有拼搏的动力了.
四、结语
三十年的工作经历,每当送走一批毕业生的时候,心情都会很沉重,但一想到他们未来都会发展的很好,他们将来的成就也有我的一份力,我就觉得很欣慰.与学生在一起的日子里,每天都过得很快,虽然忙忙碌碌,但我知道这一切都是值得的,在以后的工作中我将更加努力完善自我,不仅要教出更多的学子,也要将我多年的工作经验传给年轻的班主任,为祖国的教育事业贡献自己的青春和热血！
参考文献：
[1]潘如群.浅析小学班主任德育工作[J].研究探索：72-73.
德育教育论文参考资料：
结论：小学班主任德育教育为关于本文可作为德育教育方面的大学硕士与本科毕业论文德育教育心得体会论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
