原创《家访要讲礼仪》：此文是一篇礼仪论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
人和人之间通过沟通建立密切关系,沟通需要建立在平等的基础上,家访也不例外.可事实上,家访基本上总是以老师为主导.所以,老师能不能放下姿态,和家长平等沟通,将直接影响家访的最终效果.
年长的老师时不时怀念多年前家长们的“听话”“十分配合”,年轻的老师常抱怨现在的家长“不配合”“和老师唱反调”.其实,和其责怪家长“一代不如一代”,不如检讨自己的观念有没有跟上时代的步伐,是否还停留在“我说你听”的过去时.
老师和家长在人格上是平等的,和专业知识无关.我们应该为过去在家长面前的优越而惭愧,也要为现在面对家长时的“棘手”“手足无措”而反思.更多的时候,家长的要求、愿望正好是我们的教育者需要不断努力改进的地方,家长的参和、监督、建议、选择、评价等更是促进教育发展的重要力量.家长和学校是一体的,不是领导和被领导的关系,不是对立的关系.理想的家校关系是平等的彼此协商、讨论的关系.
家访,是一种仪式,是展示教育文明的一个窗口.所以,家访离不开体谅和礼貌.
体谅家长的不易.教育是老师的职责,不要轻易地把责任推给家长.教育的重任理应由老师无畏地扛起,鼓励家长一同前行.家长因生存需要工作,他们把孩子托付给学校和老师,学校和老师理应通过合适的途径向家长通报孩子在校的基本情况,并提出对家庭教育的建议,而不是对家长“招之即来,挥之即去”.
遵循现代社会的交往礼仪.家访要征得对方的同意,家长有婉拒的权利.一般而言,家访往往在节假日进行.可是,节假日是私人时间,没有特殊情况,老师贸然打扰家长是不礼貌的.因此,老师家访务必要征得家长的同意.
有一种观点认为,家访是家校联系的传统方式,要坚持下去,有的学校还把定期家访列入老师的考核内容,且要以照片为证.家访是家校联系中的一种方式,但家校联系的方式应随着时代的发展和时俱进,选择家庭和学校都能接受的方式,而会造成打扰的家访方式是不可取的.
有些家长婉拒教师家访,实在是不堪“其扰”——孩子成绩不好,老师责怪家长“不教”；孩子在学校“不听话”,老师责怪家长“不管”等
家访问题的背后,其实是教育问题.当下的家访,需要学校和家长共同为提升教育的文明程度而努力.
（作者单位：江苏省苏州市相城区黄桥实验小学）
礼仪论文参考资料：
结论：家访要讲礼仪为关于对不知道怎么写礼仪论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文做人的150个基本礼仪论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
