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关于写作文论文范文资料 与你写作文时是否经常引用或化用古诗词有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:写作文范文 科目:职称论文 2024-02-27

《你写作文时是否经常引用或化用古诗词》:该文是关于写作文论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

我写作文时通常会将古诗词用在开头段,用来引出下文,描写景物时加入几句适合的诗词,或者在末尾用诗句作结.

后来在老师指导下,作文开头不用古诗词,开门见山,古诗词不浪费在开头上,而是放在主要内容上.

比如为了表现瀑布的壮观,我写上“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;描写初春景色时,会用到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”等使画面更加生动美丽,给人以言有尽而意无穷之感.

结尾处以一句诗词作结,可以深化主旨,升华感情,画龙点睛.

——北达资源中学初二翟博然

我也曾是一个只背不理解的学生,《朱子家训》《滕王阁序》烂熟于心,背起来滔滔不绝,若问我“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”是什么意思,我回答不出来.写作时也会遇到同样的“困境”——想不出可以运用的古诗词,即使勉强用一两句,也很生硬,感觉是强加上去的.

初春的一天,我在圆明园里散步,园中的花卉竞相开放,五颜六色,连绵不断,令我眼花缭乱.我脱口而出:“乱花渐欲迷人眼.”这句诗形容此时的景致再恰当不过了!我终于体会到白居易看到春天的钱塘湖时的心情,体会到真正和诗词交融的那份美好.从此,我注重对诗词含义的理解,不只是背诵内容,还会了解创作背景、意境以及相关典故等.再拿起笔时,大脑不会一片空白,那些不断浮现出来的古诗词是发自内心的,用起来得心应手.

——北达资源中学初二曹瑞瑶

一次语文课上,老师出了一道作文题“积极面对生活”.她说,如果以一句诗词作为开头,你们会选择哪句诗词?全班鸦雀无声.我的脑子里不断浮现出一句句诗词:欲穷千里目,更上一层楼?不对!春蚕到死等那也不是我需要的.可恶,到底是什么?

这时,一位坐在角落里的女生脱口而出:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.”

是呀!这不就是我们这学期刚学的古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》吗?为什么我没想到?一定是因为我没有完全理解它.

背诵古诗词不是为了默写和考试,而是为了丰富文学积累,提升语文素养.写作中、生活中用不上古诗词,是因为我们不够热爱.

——北达资源中学初二 唐川慧

我写作文时经常引用古诗词.

有一次,在试卷上发现了特别喜欢的诗词时,我引用了“他乡遇故知”这句古语,激动的心情淋漓尽致地表现出来.

还有一次物理挂科了,我郁闷地走在回家的路上,胡思乱想中,马致远的一句“夕阳西下,断肠人在天涯”飘进脑海.

——北达资源中学初二 李惟嘉

我第一次成功运用古诗词,是在小学六年级时写的一篇关于“春”的作文,引用的那句诗是“吹面不寒杨柳风”.其实,当时的我根本就不明白什么是“杨柳风”,更不知道为什么要“吹面不寒”,想不到,老师竟在那句诗旁边写了个“好”,作文还被评为少见的“一类上”.

从此,我的作文中常常出现古诗词,只是运用得不恰当、生搬硬套比较多.写到爬山,一定用“会当凌绝顶,一览众山小”;描写老師,必用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;写春天,仍然套用“吹面不寒杨柳风”.我的作文成绩也从“一类上”“一类中”下滑到“一类下”或二类.

——北达资源中学初二 金思庸

在作文中引用古诗词的作用,我总结了以下几条:

1.使语言表达凝练、活泼;

2.增强说服力,使论据确凿;

3.起到画龙点睛作用;

4.表情达意准确生动;

5.作文内容更丰富.

我不经常引用古诗词,因为积累不够,希望同学们能找到适合自己的方法,写作文时引用好的古诗词,使文章更生动!

——北达资源中学初二阮林儿

写作中正确使用古诗词能为文章加分.一次考试,我写了一篇关于实践的重要性的作文.写完后觉得有些啰嗦,缺少概括性语句.我一下子想起来“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗,怀着激动的心情把它加了上去.卷子发下来了,老师在那句诗的下方画了一条红色波浪线,旁边写了一个大大的“好”字!

从那时起,我体会到在作文中运用古诗词的好处,争取在写作中运用更多的古诗词.

——北达资源中学初二 徐楚蓉

我们写作文往往一气呵成,很少会想到使用古诗词.我写作文时先把中心和主题想好,然后很快动笔.在进行这样的快速写作时,能很快从脑袋里蹦出来的当然都是白话文,要花时间去想古诗词自然不是首选.再说,我们写的大多是写人记事的文章,都是生活小事,更联想不到古诗词了.

——北达资源中学初二 李若桐

上六年级时看过一篇作文,忘了是谁写的了,只记得满篇诗词穿在一起,那么自然动人.于是,我满怀雄心壮志一定要引用几句古诗词,写一篇高端大气上档次的文章.

在老师布置的许多作文里,我挖空心思套用古诗词、套成语、套名言,哪怕是生拉硬拽也在所不惜,真可谓对古诗词“不抛弃不放弃”.

上了初中,我才终于觉醒,停止了这种无意义的引用.现在,我对古诗词的理解日益增长,字里行间渗入我的情感,不知不觉间,我又开始在文章中引用古诗词了.这就是它们的魅力所在吧.

——北达资源中学初二 李存乐然

从前,我总觉得在作文中运用古诗词只是“好学生”们炫耀博学多才的方式.有一次我想描写成功登上山顶的自豪感,体现内心的震撼时,突发奇想地引用了“会当凌绝顶,一览众山小”一句诗,被老师评为“点睛之笔”,我高兴了好一阵子呢.

后来我发现不是每篇文章都要引用古诗词,有时引用还显得累赘,所以不能滥用.

——北达资源中学初二 程于桑

每次考试时,留给作文的时间不多,而运用古诗词需要有较深厚的诗词积累,如果写作功底不太好,随便引用几句,效果也不会好,所以我考试时不会引用古诗词,而是采用比较好写的小故事.

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结论:你写作文时是否经常引用或化用古诗词为关于写作文方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关好作文大全论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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