原创《幼儿文明礼仪教育培养》：本文是一篇关于礼仪论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础.幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,是家长的希望,是社会未来人口的组成部分,幼儿素质的提高和发展关系到千万家庭的利益,也影响社会未来人口的整体素质和社会的竞争力,因此,幼儿的教育问题受社会关注和重视.文明礼仪教育作为幼儿教育的一个重要组成部分,日益受到广大家长和教育工作者的重视.在现代社会中,礼仪成为了人和人之间交往的重要润滑剂,体现了一个人的修养和内涵,逐渐成为社会思想道德和职业道德建设的基础.
一、幼儿礼仪教育的现状分析：“知书达礼”原本是我们的传统,现在的状况却是,孩子不懂得尊重父母,学生不知道尊重老师,人和人之间普遍没有尊重.尊重是通过礼仪来表达的,尊重没有了,礼仪也就不存在了.行为失范和道德水准下降,已经成为新的社会病."礼"原是中华民族一个传统美德,现在却成了我们的一块心病.近些年来,我国在对学生的思想政治道德品质教育方面已经做出了巨大的努力,并已取得可观的成绩.但是对学生开展有意识地礼仪教育方面却还存在许多的问题.从98.7%的人对我国礼仪教育的现状持否定态度可以看出,我国礼仪教育的现状是不容乐观的.分析其现状原因,主要有三：1.忽略传统道德建设；2.家庭教育中对礼仪教育方面相对薄弱；3.教育过程中对于礼仪教育重视不够.
二、幼儿园文明礼仪教育的益处：1.促进幼儿独立性、自信心、尊重他人；2.有利于幼儿的专注力、秩序感的培养；3.促进幼儿身心和谐发展；4.有利于促进幼儿的社会化；5.有利于促进幼儿的审美能力的发展.
三、幼儿园文明礼仪教育的必要性.学前期幼儿,可塑性强,易接受外界的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期.礼仪教育实质是培养人的教养,是教人如何尊重人,如何和他人相处.人在社会中生活,必须要学会尊重他人,才能真正自立于社会,才能做到自尊自爱,才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会.现代教育家提出了"千教万教,先教做人"的教育理念.因此,我们的教育要培养人,首先就要注重培养有教养、知礼仪的人.
四、如何开展幼儿园文明礼仪教育：1.重视营造良好的环境氛围.幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期,礼仪教育是思想品德教育的重要部分.而幼儿期幼儿的可塑性大,容易养成各种习惯,成人如注意从小培养幼儿文明礼仪,幼儿将终身受益,如果在这个时期忽视了对幼儿礼仪教育,长大要改就困难了.俗话说："少成若天性,习惯成自然."如今独生子女家庭,孩子集万千宠爱一身,在家里娇生惯养,成了家里的"小皇帝"、"小公主",他们从小独自玩耍,和玩具交"朋友",容易形成孤僻、任性.害怕困难,缺乏自制力和坚持性,对人没礼貌等性格,于是出现了不少家庭对孩子的礼仪教育的缺失,家里没有大小之分,爱幼之风可是甚之又甚,而尊老不是没有,只是有些老者出于对小字辈的爱而愿意当"孙子",长此以往,对孩子成长是没有好处的,甚至可能是霸道、专横、唯我独尊,不如意,对长者甚至是拳打脚踢,不果不加制止,便可能后果不堪设想.在幼儿园我们会对孩子加强礼貌用语的教育,而家长应该从日常生活中去教育孩子見了熟人主动问好,分别时说"再见"；爸爸妈妈工作、学习和休息时不要去打扰,爸爸妈妈说话时不应去插嘴；不要打断别人的讲话,影响了别人要说"对不起"；不经允许不乱动别人的东西,要求别人帮忙时应说"请"等等.家长在家也要对孩子进行最基本的礼仪教育.日常生活中,家长可以从细节中教育孩子；2.在日常生活中得到培养.在日常生活中,我们时刻注意提醒孩子向其他人问好,看到做得好的幼儿,马上给予表扬.并且在课余时间我们老师给孩子讲德育故事,跟孩子讲礼仪,并让孩子上台来表演,让孩子实际操作.在家孩子讲礼貌的习惯就要靠家长坚持不懈的培养.家长可以利用各种机会、各种场合让孩子得到练习和锻炼,例如可以主动请邻居的小伙伴来家里玩,教他们彼此以礼貌相待.千万不能因为怕孩子没有礼貌,就不带孩子去人家作客,使孩子失去锻炼的机会.还可以让孩子从做家务开始做起.让孩子做家务,第一个,他会感恩.第二个,会让孩子学会养成勤劳的习惯.第三个,促进孩子的人际关系.第四个,提升孩子的意志力,做事的承担能力,这也是现在社会当中的小孩最缺乏的,所以家长也要在生活中训练孩子做家务.（单位：江苏省南通市通州区袁灶幼儿园）
礼仪论文参考资料：
结论：幼儿文明礼仪教育培养为关于礼仪方面的论文题目、论文提纲、做人的150个基本礼仪论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
