原创《为学校图书馆化整为零点个赞》：此文是一篇图书馆论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
前一阵,在一所乡村初中听课,发现每间教室都有图书角,后面一个,前面还有一个.课间,学生们排着队到图书角取书,然后回座位静静地阅读,整个校园书香弥漫,很是温馨.
询问这些书是哪儿来的?答从学校图书馆“化整为零”来的.
追問分到班级不担心把书读破、读丢吗?答书本来就是用来读的,读破正说明物尽其用,读丢总比寂寞地“死”在图书馆的库房里好些.
进一步探问这么做不嫌麻烦吗?答当然麻烦,但乡下孩子跟城里孩子的差距,重点就在阅读上,读起来,多少能弥补一点吧.
真心为这所学校点个赞,为他们不嫌麻烦的做法,更为他们朴素的教育情怀.
这几年,江苏省推进教育现代化工程,乡下学校,不论大小,也都按生均二三十本的比例配备了图书馆.偏远薄弱的学校,也都有动辄成千上万的藏书.但就笔者的观察看,由于图省事等因素,绝大多数的学校图书馆处于半闲置状态.崭新的书买回来,十之内页连一个指纹印也没沾上,就被锁进图书馆,躺在灰暗的书架上,一段时间下来,“素蟫灰丝时蒙卷轴”.
将学校图书馆“化整为零”,确实添了不少麻烦：需要小书柜,需要挑选、搬运图书,需要定期更换图书等但办学的目的不就是“以生为本”吗?让躺在库房里的图书流动出来,放在学生眼前,搁在他们身边,不要跑图书馆,无须办手续,随时取阅,可能大大提高他们阅读的意愿,久而久之,不就多了些读书的种子了么?
近些年,农村娃考不过城里娃,农村娃难上好大学,成为社会各阶层热议的教育焦点问题.依笔者的陋见,就相对优秀的学生的层面,农村娃和城里娃PK,数理化或许还有一点优势,但当下高考中名校的自主招生,都重人文素养的考查,一比人文素养,农村娃纷纷翻身落马.
提升人文素养,主要靠阅读熏陶.城里学生,不少是在书房、书店、图书馆泡大的；而农村学生,普遍缺少读书习惯,很多是在瞎玩中长大的.长此以往,差距自然不小.
我们很难奢求农村学生辛苦劳碌的父母承担起孩子阅读熏陶的重任,营造富有人文气息的家庭环境.此时,我们的学校教育应该义不容辞,挺身而出,挑起培养农村娃阅读习惯的担子.
根据笔者多年的教学经验,农村娃只要在小学初中阶段爱上阅读,人文素养就会逐步提高,语文、历史、外语等人文学科的分数,陈述、演讲、思辨等能力就差不到哪儿去.中考时,他们就更容易向重点高中流动,高考时,就更容易进入名校.
学校图书馆“化整为零”分配到班,看似小事,但或许能从一个侧面助益“寒门难出贵子”问题的解决,能不为此点个赞吗?
（作者为江苏省扬州市江都区空港中学教师）
图书馆论文参考资料：
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