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“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否,滚去学习！”这是2015年高考前夕悬挂在四川省内江市第六中学高三14班黑板上方的另类冲刺标语.
初看到这则标语,我实不敢相信,也不敢苟同.
高考前夕,在学校中、教室里贴上标语,目的是为了激励学子奋发向上,初衷自然是好的.因为在目前的社会现实下,高考还是很多学生改变命运的重要途径,关乎着一个学生甚至一个家庭的未来,也关乎着学校的发展,重视是理所当然的.可如此另类的标语也实在令人不能理解.难道只是因为自身不高、不富、不帅便要“滚”去学习吗?难道那些高富帅的学生就不用学习了吗?如此说来,岂非扭曲了学习的初衷,并且对学生造成了心灵的打击?且如此粗鄙的用词,实在是影响学校的形象.
托尔斯泰在《战争和和平》中写下了这样一段话：“其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光、森林、山峦、草地、河流,在于平平常常的满足.其他则是无关紧要的.”反观现今社会,大众所追捧的成功学正如这和众不同的标语一般,其背后是 裸的对物质的狂热、对外在的追逐.朱德庸说：“大部分的人对于所谓成功,只有两个标准,小时候的分数和大了之后的钱数.”一语中的.
读书和学习的真正内涵在于充实自己,在读书过程中得到灵魂的升华.也许是古人所倡导的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,导致当今的读书学习成为一种带有功利性的行为.梭罗曾说：“我愿意深深地扎入生活,吮尽生活的骨髓,过得扎实、简单,把一切不属于生活的内容剔除得干净利落,把生活逼到绝处,简单最基本的方式,简单,简单,再简单.”
正是因为梭罗的简单之心,才会有《瓦尔登湖》的传世；正是因为托尔斯泰洞悉了生命的意义,才会有《战争和和平》的辉煌；正是因为诸葛孔明的淡泊名利,才会有三分天下的恢宏气势；正是因为陶潜的不为五斗米折腰,才会有采菊东篱下的悠然自在等
和众不同的标语固然可以提高学生的积极性,也能幽默大众,但其背后的功利也极易令我们迷失,让我们茫然无措.若能同梭罗一般简单,如托尔斯泰一般真实,像孔明一般淡泊,似陶潜一般悠然,那是否会有另一番读书的意味呢?
莫让和众不同的标语迷惘了少年求知的本性！
佳作点评
文章由高考前夕四川一中学鼓励学生学习的标语谈起,开头简单介绍情况后旗帜鲜明地亮出了自己的观点——不敢苟同,中间进行了有理有据的分析,论据翔实丰富,结尾收束简单有力.文章在中间论述部分稍稍欠缺,理论分析有所不足.
（祈成）
和众不同标语论文参考资料：
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