初中语文少教多学论文

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  • 简介:本频道包含初中语文和论文有关的范文,免费给你写作初中语文论文提供相关参考文献。

  • 摘 要:数学教育的核心任务是培养创新型人才,而传统的教学方式不能很好地培养学生的创新能力。先学后教的教学模式能很好地体现数学课程的培养目标:要面。

  • 摘 要:少教多学的教学模式符合新课程改革所提出的“以生为本”的教学理念,在当前的初中语文课堂上,越来越多的语文教师也倾向于应用这种教学模式。经过。

  • 摘 要:初中数学具有较强的专业性、逻辑性、抽象性、理论性,对初中生的学习理念、学习思维、学习习惯、理解能力、数形结合能力都有较高的要求。但是初中。

  • 【中图分类号】G633 3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)08-0121-01“‘少教多学’在中小学语文教学中的。

  • 摘 要:初中语文学困生的转化工作非常艰巨,对于一线语文教师可谓任重道远。我们要对学困生成因进行深入分析,以探求学困生转化的策略。关键词:初中语。

  • 摘 要:在生本教育理念下,以学定教成为了教师组织课堂的重要标准,因而,如何实现从教师主导课堂向学生主导课堂的转变,是教师在当前面临的一项重要任务。

  • 摘 要:在新课改下,如何提高学生的阅读能力受到教育部门及教师的高度重视,我国的学困生在语文阅读学习方面仍存在很多问题,本文对如何培养初中学困生阅。

  • 摘 要:“少教多学”课改理念旨在充分发挥学生学习的主观能动性,促进学生身心的可持续发展和终身学习能力的形成。对实现课堂教学从“教师中心”向“学生。

  • 摘 要:语文课堂传统的模式为“灌输—接受”,一堂课下来老师教得很苦,学生学得也特别累,很多学生常常忙得作业写不完,所以干脆不写,不学了。这种情况。

  • 摘 要:作为初中语文教学的重要组成部分,阅读教学对于培养学生的综合素质有着重要的作用。在传统教学模式下,教师过多地讲授阅读知识和方法会让学生失去。

  • 摘 要:导学案的有效应用已经成为初中语文教学中一股新鲜的“活水”,因为这种教学模式真正将初中生的语文学习能力提上了日程,为教师在语文教学中根据初。

  • [摘要]词汇是组成语言的基本单位,积累词汇是学习语言的最基础的工作。初中阶段是学生系统学习英语语言的起始阶段,因此这一阶段英语词汇的学习对于学生。

  • 初中是孩子成长的一个关键而艰难的阶段。课程的增加、知识的难度以及生理等因素,都对他们提出了极大的挑战,而在语文学习中表现得尤为突出。小学的高分和。

  • 摘要:多读能调动学生各种感官的作用,有助于智力的发展,提高学生语文综合水平,是语文教学中永远的法宝和良方!关键词:语文教学;以读促学;质量提高。

  • 摘 要:在新课程改革的背景下,教师要创设新的教学理念和改变传统的教学模式,优化课堂教学设计,提高课堂教学有效性,这对初中语文阅读教学的发展非常重。

  • 摘要:在传统的语文教学中,一直采用的是 "教为基础,先教后学 "的单一模式,使得语文课程的学习既单调又枯燥,极大地扼杀了学生的自主学习能力,教学效果。

  • 摘 要:随着经济的发展、科技的创新,社会对创新型、复合型人才的需求越来越大。同时现在很多高尖端的科技都是掌握在人才的手里,这就要求科研人员具有高。

  • 内容摘要:语文教学是初中教学的重要组成部分,语文课程学习的好坏,不仅影响到学生的学习成绩,还关系到学生语文素养的养成,对学生今后的发展会产生重要。

  • 摘 要:随着初中语文新课程改革春风的沐浴,语文课堂也出现可喜新气象,老师自如的运用欣赏教学,情境教学,情感教学,师生精彩互动教学。但还有一些思想。

  • 《语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具。

  • 摘 要:众所周知,语文在会考中发挥着举足轻重的作用,它是会考的一个重要组成部分,是必不可少的科目,无论是对学生现在的学习还是以后的生活和工作,语。

  • 学困生在初中语文教学中属于非常特殊的群体,关注这一部分教学对象不仅是提高语文整体教学成效的需要,还是贯彻落实新课程理念的要求,促进学生的全面发展。

  • 摘要:在初中英语教学中,词汇教学一直是一个简单却棘手的问题。此文介绍了课堂教学实践中以学生为主体所采用的一系列教授学生学习记忆单词的方法。这些方。

  • 【摘 要】课前五分钟活动是一种用时不多,但行之有效的活动方式。然而,这五分钟的时间常常被老师们忽视。笔者通过两年多的初中语文“少教多学”课题研究。

  • 摘 要:如何把初中数学教学中的“教”与“学”有机地结合起来,要求教师必须德才兼备,既要有无私奉献精神,又要博学多才,才能真正地引导学生正确学习,。

  • 摘要:针对初中语文设问导学训练设计进行探讨,文章从阐述初中语文设问导学模式的内涵入手,介绍了倡导初中语文设问导学模式的背景,分析了初中语文设问导。

  • 摘 要:高中语文少教多学教学方式为学生的自主学习提供了时间和空间,能让学生通过积极思考和深入探究掌握课文内容,感悟课文中的情感。在设计教学时,教。

  • 摘要:新课程标准下的各种教学模式在初中语文教学中得到了广泛运用,在促进学生独立思考与学习上发挥着重要作用。教师要充分认识新课程改革的要求,结合初。

  • 摘 要:随着互联网的发展,我国网络交易市场的日益繁荣,在传统监管模式下,越来越多的监管问题和难点暴露出来,本文会论证通过行政立法来解决行政监管的。

  • 《刑法修正案(九)》和两高司法《解释》的相继实施,对自侦工作提出了更高的要求,同时也使自侦工作面临更大的机遇和挑战。结合实际工作,我对今年我院自。

  • 摘 要:人作为万物之灵,不仅有衣食住行等基本生存方面的需求,同时也应享有在社会交往中平等对待的权力。我国在二元制的户籍体制下,对于城乡居民身份的。

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