原创《美国校园安全治理新特点和》：这是一篇与校园论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
内容摘 要：校园安全是美国社会各界高度关注的课题.近年来,中小学校园安全面临着复杂的外部形势和内部挑战.当前,美国中小学校园的安全治理正在走向内涵发展之路.在形成强有力的外部保障体系的同时,充分加强校园安全调研,健全校园评估和检查指标体系,制定和落实校园安全计划,充分发挥学生的主体作用,切实提高校园安全治理的实际效果.
关键词：美国；校园安全；内涵发展；综合治理
校园安全是美国社会各界高度关注的课题.2013年美国教育部（Department of Education） 和司法部（Department of Justice）联合颁布的《2012年校园安全和犯罪指标体系分析（Indicators of School Crime and Safety： 2012）》显示,在学校发生的枪击、校园暴力、偷盗等行为呈现下降趋势. 这说明美国多年来在校园安全方面所采取的措施有其成功之处.尽管如此,在新的时代背景下,美国的校园安全仍然面临着诸多挑战.当前,美国教育和司法部门等更加注重用系统的方式来提升校园安全的治理水平,逐渐走出目的——手段的线性治理思维模式,将学校建设成为更加安全的学习场所.
一、当前美国校园安全面临的复杂形势
当前美国校园安全面临的突出问题主要表现在以下几个方面：
（一）社会情况日益复杂,不确定性因素增加.随着社会情况的日益复杂,各种不确定性事件增加.自然灾害、恐怖事件、流行疾病、环境污染等成为影响校园安全的直接或间接因素.学校作为社会系统的一个子系统,必将受到其它社会子系统的影响和制约,这从客观上增加了校园安全治理的难度.
（二）教育对象多元化趋势明显,学生的个性化需求增强.美国是个移民大国,学校的学生来源构成较为多元化,来自不同国家移民的子女带有鲜明的本民族或本国的文化和思维方式,他们要不断适应和融入美国的文化,期间伴随文化上的冲突是不可避免的,这种冲突可能成为影响校园安全的潜在因素.其次,美国的家庭结构也在发生着剧烈变化,单亲家庭、未婚妈妈等成为又一重要社会现象,这些家庭由于经济水平低下等原因,他们的孩子成为校园里的弱势群体,往往成为被攻击的对象,容易产生一些高危行为（如吸食毒品、拉帮结派等）.学生群体及其诉求的复杂化,使校园安全治理的难度增加.
（三） 现象仍然突出,无法从根本上得到遏制.由于美国所谓的 思想和利益集团的阻挠,有关禁止 的相关法案难以通过, 的购买便捷,学生携带凶器甚至枪械的事件时有发生,这成为校园恶性事件发生的重要原因.近年来校园枪击案成为人们高度关注的校园安全事件,其极大地增加了人们的恐惧感和对学校安全的担心,其破坏程度越来越大,对于学生心理上造成的创伤较以往增强.
（四）经济形势不容乐观,联邦政府和州政府削减各学区校园安全预算费用.经费的减少导致一些学校的安保人员缺乏.经费的短缺也造成了校园安保人员招募的困难.和此同时,学校安保人员缺乏必要的经费去参加各种各样的能力提升培训项目,其综合解决校园安全问题的能力下降.
（五）诱因事件增加,长期得不到解决,最终演变为恶性事件.研究发现,美国各次校园枪击案的发生绝非偶然,而是社会问题、家庭问题、教育问题等长期无法解决导致的结果,是很多问题长期累积的集中爆发.校园里的安全问题只是冰山之一角,其背后所反映的社会和家庭问题更应该引起人们的关注和反思.
（六）部门各自为政,仍然没有形成良好的合作机制.校园安全是一个非常复杂的社会问题,需要各部门的通力协作,然而在司法部门、社会管理部门之间仍然存在相互脱节的地方,在某些领域存在着空白点和盲点.
（七）校园不安全因素日趋复杂化,校园安全面临着种种新的挑战.随着校园暴力等的减少,其它校园安全问题出现.2002年美国调查显示,有近一半（47.8%）的高中生和19.2%的八年级学生表示过去曾经吸食过 、 、 、 剂等药品. 学生获得毒品的渠道更加容易,学生吸毒人数的增加又导致其它高危行为的发生,如暴力、不安全性行为等,毒品成为影响校园安全的重要诱发因素.随着网络在中小学的普及,网络安全正成为校园安全研究的新课题.
（八）不同学校校园安全的表现情况和形式有所差异.调查显示,私立学校校园安全事件发生的次数要远远少于公立学校.在同一所学校里,校园安全事件存在着明显的性别差异,不同性别的同学遭受的校园侵害的种类和性质存在较大差异.住在城市的中小学生（3.2%）比住在郊区的中小学生（2.0%）更多的遭遇到校园暴力.
二、美国校园安全的综合治理策略
针对当前形势,美国的校园安全治理主要表现在以下一些方面.
（一）重视政策法规的制定和落实,积极反映新的时代形势,为校园安全提供保障.早在1990年美国国会就通过《校园安全法》,对校园安全高度重视. 各州也根据自己的实际情况制定相关法律.如佐治亚州通过的《佐治亚州校园安全法（Georgia’s school safety law）》明确制定了校园安全的指导方针和操作指南：1、每一所学校都要制定学校安全计划,来应对突然出现的危险事件；2、学校可以向政府部门提出资金支持,用于购置学校所需要的安全设备,如监控设施、金属探测器等；3、对学校相关人员进行培训和技术援助；4、佐治亚州应急管理署（Georgia Emergency Management Agency）应该对校园里出现的危机事件给予积极的援助等.
在校园安全法律的制定和实施过程中主要包括以下几个方面：1、法律的完善性.校园安全的立法涉及到和学生权益相关的方方面面,从衣食住行到心理健康等,因此要紧跟时代的发展和学生的需求,如《午餐法》（National School Lunch Act）、《安全头盔法》（Bicycle Helmet Laws ）、《校车法》（School Bus Law）等对和学生安全密切相关的各个方面进行了立法.2、法律的时代性.当前网络欺侮成为校园安全的重要影响因素,如网络恫吓、网络谣言、网络攻击等正成为司法界关注的校园安全的重点课题.当前,加强对个人信息的保护,对网络暴力证据的搜集和保存,针对网络暴力受害者的社会支持和心理干预等是制定网络安全法的重要内容.3、法律的科学性.《安全头盔法》的制定和推广就是一个典型的例子.针对学生在骑自行车上学过程中遇到的安全问题,马里兰州的一些地区率先通过《安全头盔法》,强制要求骑自行车上学的中小学生佩戴安全头盔.调查发现,骑车上学途中,在遭遇交通事故时戴安全头盔学生所受到的伤害要远远小于不戴安全头盔的学生.在马里兰州通过《安全头盔法》的区域和没有通过该法的区域相比,学生戴头盔的数量大大增加,而且学生的年级越低,《安全头盔法》的执行效果越好.
校园论文参考资料：
结论：美国校园安全治理新特点和为关于校园方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关У怎么读论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
