原创《我中学时代》：本文关于中学时代论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
我幼无大志,自谓不过是一只燕雀,不敢怀“鸿鹄之志”.小学毕业时是1923年,我12岁.当时山东省立第一中学赫赫有名,为众人艳羡追逐的地方,我连报名的勇气都没有,只敢报考正谊中学,这所学校绰号不佳：“破正谊”,与“烂育英”相映成双.
可这个“破”学校入学考试居然敢考英文.我“瞎猫碰上了死耗子”,居然把英文考卷答得颇好.因此,我被录取为不是一年级新生,而是一年级半,只需念两年半初中即可毕业.
破正谊确实有点“破”,首先是教员水平不高.有一个教生物的教员把“玫瑰”读为jiukuai,可见一斑.但也并非全破.校长鞠思敏先生是山东教育界的老前辈,人品道德,有口皆碑；民族气节,远近传扬.他生活极为俭朴,布衣粗食,不改其乐.他立下了一条规定：每周一早晨上课前,召集全校学生,集合在操场上,听他讲话.他讲的都是为人处世、爱国爱乡的大道理,从不间断,在潜移默化中对学生会有良好的影响.
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我从小学到初中,不是一个勤奋用功的学生,考试从来没有得过甲等第一名,大概都是在甲等第三四名或乙等第一二名之间.我也根本没有独占鳌头的*.到了正谊以后,此地的环境更给我提供了最佳游乐的场所.校址在大明湖南岸,校内清溪流贯,绿树成荫；校后就是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的“湖”；岸边荷塘星罗棋布,芦苇青翠茂密；水中多鱼虾、青蛙,正是我戏乐的天堂.我家住南城,中午不回家吃饭,家里穷,每天只给铜板数枚,做午餐费.我以一个铜板买锅饼一块,一个铜板买一碗炸丸子或豆腐脑,站在担旁,仓促食之,然后奔到校后湖滨去钓虾,钓青蛙.虾是齐白石笔下的那一种,有两个长夹,但虾是水族的蠢材,我只需用苇秆挑逗,虾就张开一只夹,把苇秆夹住,任我将它提出水面,决不放松.钓青蛙也极容易,只需把做衣服用的针敲弯,抓一只苍蝇,穿在上面,向着蹲坐在荷叶上的青蛙,来回抖动,青蛙食性一起,跳起来猛吞针上的苍蝇,立即被我生擒活捉.我沉湎于这种游戏,其乐融融.至于考个甲等乙等,则于我如浮云了.
但是,叔父对我的要求却是很严格的.正谊有一位教高年级国文的教员,姓徐,对古文很有造诣.他在課余办了一个讲习班,专讲《左传》《战国策》《史记》一类的古籍,每月收几块钱的学费,学习时间是在下午4点下课以后.叔父要我也报了名.每天正课完毕以后,再上一两个小时的课,学习上面说的那一些古代典籍,现在已经记不清楚,究竟学习了多长的时间,好像时间不是太长.有多少收获,也说不清楚了.
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就这样,虽然我自己在学习上并不勤奋,然而,为环境所迫,反正是够忙的.每天从学校回到家中,匆匆吃过晚饭,又赶回城里学英文.当时只有十三四岁,精力旺盛到超过需要.在一天奔波之余,每天晚9点下课后,还不赶紧回家,而是在灯火通明的十里长街上,看看商店的橱窗,慢腾腾地走回家.虽然囊中无钱,看了琳琅满目的商品,也能过一过眼瘾,饱一饱眼福.
叔父顯然认为,这样对我的学习压力还不够大,必须再加点码.他亲自为我选了一些古文,讲宋明理学的居多,亲手用毛笔正楷抄成一本书,名之曰《课侄选文》,有空闲时,亲口给我讲授.他坐,我站,一站就是一两个小时.要说我真感兴趣,那是谎话.这些文章对我来说,远远比不上叔父称之为“闲书”的那一批《彭公案》《济公传》等等有趣.我往往躲在被窝里用手电筒来偷看这些书.
我在正谊中学读了两年半书就毕业了.在这一段时间内,我懵懵懂懂,模模糊糊,在明白与不明白之间；主观上并不勤奋,客观上又非勤奋不可；从来不想争上游,实际上却从未沦为下游.最后离开了我的大虾和青蛙,我毕业了.
告别了我青少年时期的一个值得怀念的阶段,我步入了人生的一个新阶段.当年我15岁,时间是1926年.
林冬冬 摘自青岛出版社《读有所悟》
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