原创《论体育游戏在小学体育教学中作用》：本论文为您写小学体育教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：在小学阶段,体育教学是非常重要的内容,我国素质教育中已经明确指出,要全面发展学生的德、智、体、美、劳等各方面素质.因此,为了能够进一步强健学生的体魄,提升学生的综合素质,小学阶段体育教育者应该充分认识到这一点,在教学过程中,运用多元化的教学方法,提高教学效率和质量,而游戏是小学生非常喜欢的一种教学方式,合理地将体育融入到教学中,在提高学生学习兴趣的同时,也丰富了课堂内容,拓展了教学外延,本文针对游戏在小学体育教学中的应用进行几点分析研究.
关键词：体育游戏 小学体育教学 应用
中图分类号：G622 文献标识码：C文章编号：1672-1578（2015）08-0231-01
1引言
近些年来,游戏教学法在小学体育教学中得以应用和推广,并且逐渐受到学生的广泛青睐,小学阶段,学生年龄偏低,大部分的学生都喜欢做游戏,所以,在体育教学中教师应该抓住学生这个特点,充分借助游戏的优势,激发学生的体育兴趣,鼓励他们积极参和到体育项目中,从而达到教学目标,提高课堂有效性.
2开展体育游戏的方法
2.1充分利用学生的兴趣,开展体育游戏
小学生对于参和体育项目的绝大部分原因是出于兴趣,也就是说教师如果能够激发学生对于体育的喜爱,那么他们必然会积极参和游戏,主动进行学习,教师可以在课前选好游戏项目,在课堂上将这些游戏布置学生,并要求学生根据自己的喜好选择游戏类型,自动组建队伍,由于这些游戏都是学生原本就喜欢的,因此兴趣必然十分浓厚,在游戏中也会变得十分活跃和积极,体育游戏看上去学生好像是在玩耍,实际上这就是培养他们团队意识,对体育的热爱,以及锻炼体魄的过程.
2.2要选择适合小学生的体育游戏
因材施教,尊重学生的心理发育以及心理发育规律,是教育工作者在工作过程中,必须认识到一点问题,同时也是我国教育的总体理念,体育游戏也是如此,并不是所有的游戏都适合小学生,教师应该选择易于学生接受,并且较为大众化的游戏活动,例如,老鹰捉小鸡,或者是丢手绢这样的游戏,从他们熟悉的游戏开始,提高课堂的趣味性,丰富了教学内容,让学生们养成热带锻炼的好习惯.
2.3要不断创新体育游戏
在体育游戏开展的过程中,教师还应该适当注意游戏创新,开始的时候,学生接触的是熟悉的游戏,但是如果总是这样的游戏,小学生很容易产生厌倦感,因此,教师可以通游戏改编吸引学生的注意力,激发他们参和的 ,比如,打老虎游戏中原本需要分为三组,改变之后,教师讲三组变为一组,两边的学生用毽子扔中间的学生.在现代教学中我们可以把四个甚至五个学生分为一组,让两边学生用毽子扔中间两个人或三个人.这样既可以调动学生上课的积极性,还可以让学生对课堂保持新鲜感.
3体育游戏在小学体育教学中的重要作用
3.1启发小学生的智力
从大量的实践中发现,人脑发育和其周围的环境有着直接联系,尤其是心理环境对于人脑的发育的影响最大,所以在小学阶段,为学生创造一个健康、快乐、轻松的学习环境,对于他们的治理发育必然具有非常积极的效果,体育游戏在体育教学的应用,极大的顺应了这个规律,启发了学生智力,游戏的多样化,趣味性,都是丰富学生思维,促进学生智力发展的要素,体育教师只要合理的利用游戏,在帮助学生强身健体的同时,再起智力发育方面也会带来意想不到的积极效果.
3.2促进小学生身体健康
小学阶段,学生不仅处于思维发展的黄金阶段,其身体发育也正处于一个急速发展的时期,为了能够为学生的身体发育提供积极的因素,合理的进行体育锻炼是必不可少的,体育游戏能够吸引学生的注意力,提高学生对于体育课的兴趣,同时参和游戏的过程中,其肢体协调能力、团队合作意识以及思维能力等都会得到相应的发展,没有体育游戏的体育课堂,教师机械的重复体育动作要领,学生往往觉得毫无兴趣,学习起来也比较困难,而体育和游戏相结合,实现了学生在学习中玩,在玩耍中学,很多强度较大的体育活动,学生在游戏中不知不觉的就完成了,学生学习的效果不断提高,身体也更加健康.
3.3提高兴奋性和集中注意力
学习体育动作对小学生来讲虽然不是很难,但是也不是简单容易的事情,需要反复不断地强加练习,而重复动作却容易分散学生注意力.体育游戏在体育课堂上的开展,除了可以激发学生兴趣,促进学生智力发育之外,还能够恰到好处的提高课堂气氛,活跃体育教学氛围,提高学生专注性.
3.4陶冶道德情操
把小学生的品行、道德情操教育寄予够得以伸展,还能够培养良好行为和品德.这样,品德教育不再是纸上谈兵,而且产生贴切和随意效果.另外,在体育游戏中,还能够净化心灵,增强小学生的自信心、自尊心,增强组织观念和集体荣誉感.
4结语
本文从两大方面,对体育游戏在小学体育中的应用以及作用进行了研究,希望能够促进体育教学的开展,激发学生热爱体育的 ,更好的实现学生的全方位发展.
参考文献：
[1]杨洪霞.小学体育游戏教学的作用和组织原则探讨[J].新课程导学,2013（06）.
[2]侍崇艳,刘峰.苏北小学体育教师体育游戏运用特征研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）,2012（06）.
小学体育教学论文参考资料：
结论：论体育游戏在小学体育教学中作用为关于小学体育教学方面的论文题目、论文提纲、体育教学策略有哪些论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
