原创《现代产业链下高职院校学生素质评价的新》：该文是关于高职院校论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：在现如今的产业链之下,高职院校要想具有竞争力,必须要加紧培养具有现代思想和高职业道德的人才.进行此类人才的培养,主要需要以下方面：加强入学教育,强化学生理念；加强课堂教育,强化道德教育；加强企业筛选,创建良好合作环境；加强特色化课堂,强化学生特色；文化融入教育,提升学生素质；加强奖励制度,激励学生奋进.
关键词：现代产业链背景；高职院校学生；素质评价
现如今,高职院校的发展可谓是百花齐放,许多高职院校为了能够脱颖而出,都进行了自己的创新和变革.为了加强与企业之间的合作,提高院校的招生率,开始着力于对于高质量人才的输送.自政府提出了有关的政策作为支持,一千余所高职院校争相发展,势创一流.对于现在这一趋势,各个高职院校不进则退,不加强完善自己,就要被别人赶超到前面.教育局鲁部长就曾提出,高职院校是为我国产业最前线输送人才的只要单位,必须要加强高职院校的发展,加强高职院校与企业之间的合作.因此,提升学生的素质水平,就是学生毕业之后能否正常入职的保障,也就成为高职院校主要进行改革的方向.
1.现代产业链背景下的高职院校学生素质现状
1.1现代产业链概念
所谓产业链,就是在一定的商品或服务品在进行销售时,其价值造成的形成的链接.而现代产业链,也是在这种销售过程之中产生的,产业链内包含所有产业点的价值利益的获得.一般而言,产业链的存在就代表了各个产业点之间的逻辑关系,所以,必须要将各个产业点之间的关系严密整合,不可出任何差池.而现代产业链虽然也可以看作是各个产业点之间的链接,但在现实生活中,它其实是被逐段分开的,在空间上,它是遍布全球各地的.而且,各个产业点都具有不同的地理特质,形成不同的产业群.
1.2现代产业链背景对高职院校的影响
现如今,我国的高职院校进行发展的重点,就是提升学员入职后的工作能力.为了提升学员毕业之后的工作能力,各个高职院校都在积极和企业取得联系,进行合作,及早的让学员进行实践.由于各高职院校均已经与企业合作,在“教育性”中融入“职业性”.因此,高职院校也将和产业链产生互动,成为产业链的一部分.这不仅是教育进行改革所必须涉及的方面,也是教学上的创新.但是在这个过程之中,我们一定要注意产业链和教育之间的结合,以及产业链此时的特殊性.并且,一定要确定高职院校也是为产业链服务的先行原则.为了将上述规则完善实施,政府也应当提供一定的政策支持和指引,使得高职院校和产业链的结合更快完备.
2.现代产业链下新观高职院校学生素质
2.1学生素质现状
现如今,我国高职院校的学员具有较高的政治觉悟与思想水平,对我国的发展有较深刻的认知,并且具有正确的爱国精神,大部分学员在毕业后,都能正确且客观理性的去对待政治问题,不会进行偏激的反党反社会行为.学员们具有正确的人生观,世界观和价值观,对人生价值的理解准确,并且愿意积极的参与各种志愿活动,在课余时间丰富自己,来实现自己的人生价值.然而,现代产业链的出现,将会对高职院校学生带来较大的影响.这标志著,学生和学校的关系将会发生质的变革.现如今大学生愈来愈朝着多元化发展,虽然整体素质尚可,但由于每个学生的家庭环境不同,所造成的人格特点也不同,而现代产业链的出现,无疑会加强这种多元化的特点,使得大学生的思想认识更具有独特性.
2.2提高学生素质计划
现代产业链的出现,使得我国多家职业院校和各企业有了更过的联系和合作,在一定程度上,对专业人才的培养进行了推进,也对现代经济产业的发展进行了推动.然而,在如何教育出新型人才这一方面,高职院校和企业依旧处于试验阶段,没有获得适合的教育体系,也没有针对高职院校学生未来就业的多样性涉及多元化的教学方式.在现在的经济社会,对高职院校学生的培养,必须以创新为主,摒弃集合不同岗位的不同需求,实现学员满意,企业满意,社会满意等多方面的满意程度.在学校内部,也要强化教学方式,改变固有的教学体系,推动创意教学,使学员毕业后能更好更快的入职.
2.3结论
现如今的社会,高职院校的教育已经和现代产业链相结合,这也是高职院校进行改革的主要动力.在这一前提条件下,院校为了迎接这一大环境,应加强自身教育体系的完善,积极进行改革和创新,为学员建立一个更良好的学习环境,加强专业人才的输出.政府也应该提供相应的政策,完善对院校的支持,为院校和企业的合作拨出专项资金.企业在和院校进行合作时,应当参与院校的招生和培训,为院校提供便利,使得院校内学员的实践经验得以提升.为了迎接这一环境,我们应该认真对国家教育战略进行革新,完善各项教育措施,不断加强企业和院校之间的合作,争取为社会输出更多的专业人才,为我国现代经济社会的发展付出力量.
（作者单位：张亮,常州轻工职业技术学院；刘思,常州纺织服装职业技术学院创意学院）
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