小学英语口语论文

随着现代科学技术的快速发展，电教也得到了充分有力的发展，并且顺应着现代教育的理念，电教逐渐运用到课堂教学中，并在课堂上展现着科技的力量。电教在小。

小学教育是最基础且最重要的教学阶段，也是小学生初次接触到英语的最初阶段，同样直接影响到有效提高小学生的英语知识水平，为学生今后的英语学习奠定坚实。

中图分类号：G623 31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）11-0232-01伴随着新课改和新课标教材的推广，小学英。

摘 要：英语是世界通用的语言，听、说、读、写是英语学习的重要组成部分。英语学习的最终目的是学会运用英语与别人进行交流沟通。因此，英语口语教学成为。

内容摘要：在小学的英语教学的过程中，培养学生口语交际能力也是非常关键的内容。教师在教学的过程中应该有意识的开发搜集各种相关的学习资源，针对性的设。

隨着我国与国外企业贸易关系的日益紧密，很多外资企业、中外合资企业逐渐进驻中国，这些企业对于专业技术人才的需求十分强烈。我国职业院校是培养专业技术。

在英语教学中充分合理地利用多媒体教学技术，能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态。多媒体能多层次、多维度地展现教学内容，极大地丰富了课堂教学的方。

【摘 要】口语教学是小学英语教学的“重点窗口”，它是我们开展教学活动的必经途径，也是我们践行语言工具性功能的重要渠道，对于培养学生的综合语言应。

《全日制义务教育英语课程标准》中指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语。

【摘要】随着新课程改革的不断深入，英语口语教学显得十分重要。因为缺乏语境，农村地区的英语教学很难，特别是口语教学的效果更差。教师需要改变教学方法。

摘 要：随着世界一体化进程的不断加快，英语的重要性日益凸显，英语教学也变得越来越重要，但是在实际教学中，教师往往只注重学生书面的练习，而忽略了英。

[摘 要] 小学英语口语测试是检验小学生英语口语表达能力的重要途径，同时能够从中获得教学反馈信息，为调整教学方案和优化小学英语口语教学方法提供了。

摘要：任务型语言教学法是上世纪80年代兴起的教学模式，是一种以学生活动作为课堂主体，以学生发展作为目的的先进教学模式。从英语教学实践来看，通过在。

小学英语拼读法教学可以帮助学生培养语音意识，提高听、说、读、写能力。此外，学生一旦具备了拼读能力，就会对英语学习产生浓厚的兴趣。该文围绕如何在小。

【摘要】随着我国经济、文化的迅猛发展，与国际化的接轨，英语作为国际通用语言，成为我国教育教学普及的内容。尤其，在素质教育背景下，英语开始普及到小。

伴随着社会发展，世界各国之间的交流不断推进，英语作为世界上使用国家最多的一种语言，其口语教学日益受到重视。口语教学贯穿英语学习过程，而小学英语口。

摘 要：小学英语教学关键在于英语口语能力的培养，注重口语交际。良好的开端是成功的一半，在小学阶段为学生英语口语交际打下坚实的基础。教师要结合学生。

【中图分类号】G623 31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0005-02目前小学英语口语教学存在着种种不。

摘 要：在竞争日渐激烈的当今社会，掌握一门语言技巧对于学生未来的发展来说有着十分重要的作用。而英语学科正是顺应了时代发展的潮流。本文主要从口语角。

摘 要：英语作为一门重要的语言学科，学习英语的目的是用英语进行语言交流，所以，英语口语教学成为小学英语教学的重中之重。由于小学生年龄小，接受知识。

内容摘要：随着社会的发展，英语在人们日常生活中占有的比重越来越大，把英语以正确、流利的方式运用到人际交往过程中变得尤为重要。国家提倡的素质教育中。

摘 要：英语教学的主要目的是培养学生的英语交际能力，学生只有开口说才能提高语言运用水平。然而现实情况是英语课堂忽视口语教学，学生缺乏语言练习氛。

一、小学英语口语现状及存在的问题随着教育的不断深入和提高，现阶段我国小学英语教育的弊端也逐渐呈现出来。英语教师的师资力量在扩大，但是一些中老年。

受各种因素的影响，小学英语口语教学的效率并不是特别高。针对这种情况，教师一定要采用有效的教学方法和措施，激发学生的学习兴趣，使学生养成说英语的好。

摘 要：为了提升小学阶段学生英语口语交际水平，满足素质教育的各种要求，需要注重创设英语口语交际情境，激发学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围，实现。

摘要：英语口语学习已经成为小学英语教学的主要内容。伴随着课改的深入以及素质教育的推行，小学英语口语的教学方式和教学手段正在不断优化。创新口语教学。

在当前国际交流日益频繁的大环境下，社会对学生英语口语表达能力的要求越来越高，小学阶段是训练学生口语的最佳时期。但是通过调查，我们发现有不少学生在。

摘 要：对于小学英语课堂来说，提高学生的口语交际能力不仅有很高的实用价值，也能激发出小学生英语口语表达的潜力。面对当前小学英语口语交际能力低下的。

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