原创《高中数学系统化学习思路的开展策略》：这是一篇与高中数学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：提高高中数学学习水平至关重要,高中数学在整个高中学习中占据重要作用,是重要的基础课程,高中数学的抽象性和逻辑性较强,有的同学对数学学习产生了抵触情绪.很多学生都出现了数学学习困难的问题,高中数学的知识点难度大.因此,分析高中数学学习困难的原因,以及高中数学系统化学习的策略,提出了相应的解决对策.
关键词：高中数学 学习困难 问题及解决
一、高中数学学习困难问题的影响因素
1.不科学的学习方法.不同于其他的学科,高中数学学习要求学生具有很强的思维灵活性,这个时期的同学们大多具有较强的演算能力和解题能力,可以找到解题方法,通过把堆积在一起的考察知识点进行简单化层层抽离,将复杂的问题解出来,只有大家具有较强的抽象性和逻辑性的考察,拥有一定扎实的理论基础,才可以做到正确的解答以及审题效果.但是当前大家的学习方法容易出现错误,虽然能够明确解题思路但是不能正确算出结果这些都会造成学习困难,有一部分学生的演算能力较差维,缺乏举一反三的思维方式,很多学生缺乏深层次的数学思考能力,遇到复杂的难题就无所适从,对基础知识掌握不牢固.
2.不合理的知识吸收方法.在新课改的指导下,教师自身的引导功能是我们进行学习的关键作用,教师会看重每一个学生的学习状况和学习能力,对于我们当中一些基础较差的学生,老师会尽努力去重点引导帮扶,帮助大家提升自身能力,例如解答问题、分析问题的能力,也会为了夯实学生的基本知识运用练习题来进行.
对进行,逐步扩展数学思维提高其,甚至习题集来,优秀的数学教师会十分重视对于教学方法的创新启理,但是我们对教师所运用的教学方法的吸收,会直接影响我们数学思维的运用和塑造.当我们数学成绩较差时,教师对我们缺乏针对性的引导,仍然有着比较严重的精英教学理念误差的存在,在现实的高中数学教学中,我们只能求教同学或者干脆就放弃学习.并没有形成结构框架化的数学思维,很多高中教师调整教学计划段有做好知识点梳理、知识点归纳总结等工作,没有根据教学状况.
3.有自身特点的高中数学.高中数学的学习难度较大,学生要根据新旧知识进行举一反三,不断学习来构建完整的数学框架,高中数学是数学知识重构的过程,有的学生的数学思维方式没有及时过渡,许多学生从初中数学过渡到高中数学后,造成很多学生在学习过程中感到痛苦增加了数学学习的困难性,新的知识点这需要学生真正了解透彻这种抽象性和逻辑性要求,并延伸灵活运用数学知识.
二、高中数学系统化学习的策略
1.学生改进学习方法.学生是改变数学学习困难的关键所在,是学习的主体,学生不要去逃避遇到的难题,不要不懂装懂,真正做好每一个知识点都深刻理解,我们要严格要求自己,从根本观念上励志学好数学课程,学生要深刻认识到数学学习的重要性,及时请教教师和同学不留下疑问死角,一点点夯实数学基础知识,从点滴数学知识入手.学生们还应当寻找适合自己的记忆方法和解题方法.构建自己的数学知识体系,把学过的知识点重新思考,要学习做数学知识点的归纳和总结.通过分析,笔者知晓了传统的数学思维所存在的一些问题,以及我们需要养成正确的数学思维模式,不定期翻看自身总结的容易出错的错误点,对于应当只晓得关键只是也需要通过文字进行记录.
2.对教师传授知识吸收的方法优化.当教师了解我们学习困难中所面临的问题,通过思考自我教学中存在的忽视点并深入分析每个学生的学习特点,在老师的指导下,把对于可让的教学的认识转移到对于学习方法的认知上,还应当认识到学习过程当中所存在的困难之处.我们应当对于学习存在敬畏和严谨的态度,遇到无法解答的新问题时,不能无所适从,应当提高自身的能力,从书本的知识点寻求答案,对于平时也应当十分认真.对于这种情况,老师们会指导我们去训练和拥有各种解题方法和思路,我们还需要通过增加对于新题型的训练来提升自身的思维活跃性,同时还能够借助老师的指导串联已经拥有的知识点.如果我们拥有较为清晰和活跃的数学思维,对于比较复杂的问题,我们也可以通过自身的思维方式来解答问题.因此,我们需要在老师的指导下提升自身的数学基础,对于准确解题的能力也应当提升,避免出现简单的错误,进行解题的验算.从基础点学习和强化入手,逐步培养起数学兴趣,教师要鼓励其学习数学.
3.学生应当提高主动性和系统化习惯.首先,加大学习数学的主动性.自主学习是必须要做的事情,,必须快速的成长起来,一切都是新的开始.其次,养成科学思考的数学学习习惯.有可能适应以后的生活,适用于学习其他课程,适应于学习数学,应当形成对于所出现的难题和问题拥有可以主动思考的能力和习惯,还应当提升自身对于数学学习的理解程度.还有自身提升对于数学学习的兴趣和爱好,才能够提升关注度,才会把自身的想法和老师的传授相结合,也会调高对于学科的理解.教师也应当激发学生对学习数学的喜爱,学校也应该多鼓励学生去参加有关学习数学的各种实践活动.最后,善于和其他学科融会贯通.做到各个学科之间相辅相成、融会贯通,把好的學习方法融会到其他学科的学习当中,要学会合理地规划学习时间,整体学习成绩才能有所提高,要清楚的认识到学习不是为别人而学的,需要学生及时的调整心态,有些学生可能存在严重偏科的现象,直接影响他学不学那个教师所教的学科,这些都是应当进行避免的.
三、结语
以上仅代表笔者个人的学习观点,每一道题都要有自己独特的解题方法,无论是难还是易,无论是任何一个时期的数学教学,希望自己能够通过对于学习数学的经验的总结,能够协助自己和更多的同学自己的数学学习方法.提升自身对于自主学习的积极性是我们在学习高中数学的过程当中最为重要的一步,学习高中数学要有方法.
高中数学论文参考资料：
结论：高中数学系统化学习思路的开展策略为关于本文可作为高中数学方面的大学硕士与本科毕业论文高中数学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
