原创《试析如何突破高中数学学习障碍》：关于免费高中数学论文范文在这里免费下载与阅读,为您的高中数学相关论文写作提供资料。
摘 要：高中數学,有着内容多,抽象性强、理论强的学科特点.在我们进入到高中之后,往往会遇到一些学习障碍.此时,我们不能仅仅是想要学,要“会学”,讲究学习方法.如此,可在被动学习转向主动学习过程中,提高整体数学知识学习效率.本文,综合我已有的高中数学知识学习经验,先分析了高中数学学习障碍的具体体现,再阐述了如何攻克学习难关,旨在给所有高中学生提供一些建议.
关键词：高中；数学；学习障碍
前言：高中数学知识的学习不仅能够发展我们的计算能力,也有利于发散我们逻辑思维.但是,因个体差异,难免会有一些“学困生”,“学困生”在数学知识学习时很难透彻理解数学概念、性质、定理等知识,无法准确掌握一些数学思想和方法.因而,我认为,为了更好地激发我们自身潜能,应尝试转化我们数学知识学习中的困难,取得优异的数学成绩,最终攻克高考数学难关.以下就是我对高中数学学习的一些见解.
一、高中数学学习障碍
我认为,高中数学学习障碍主要体现在以下几个方面：
第一,高中数学与初中数学相比,难度较大,很多高中生存在着“一听就懂,一看就会,一做就错”的问题,导致这一问题的原因主要归咎于高中数学涵盖了集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等内容,思维梯度较大,我们难以理解这些知识.
第二,从思维方法角度来看,初中教师善于构建一个统一的思维模式,而高中数学知识的学习对思维能力提出了更高的要求,我们一下子很难适应于其中,最终表现出了数学学习障碍[1].
第三,我们在高中数学知识学习过程中,时常存在着依赖心理,始终处于被动学习状态.如此,很容易遇到一些磕磕绊绊.
总之,高中数学内容多、进度快、题目难,我们在知识学习过程中会遇到一些学习障碍,应积极探索突破学习障碍的可行性办法.
二、如何突破高中数学学习障碍
(一)养成良好学习习惯
我认为,在高中数学知识学习过程中,为了突破学习障碍,应严格要求自己,讲究自主学习,更好的把握课堂上的重难点知识.
例如,我在高中数学“函数概念和基本初等函数”知识学习时,为了把握课堂上的重难点,总结了一些知识.
上述函数知识点的总结,可帮助我更好的理解相关函数概念.同时,在知识点总结过程中,我将掌握学习主动权,以知识点重点摘录方式,逐渐养成良好的学习习惯,做到由懂到会,思路畅通,不再表现出随意性较强的学习问题,取得较好的数学知识学习效果[2].
(二)不急不躁
高中数学知识理论性强、抽象性强,在实际学习过程中,我们不能急功近利,贪多求快,应通过知识的长期积累,突破数学知识学习障碍,达到较好的学习状态.
例如,我在高中数学知识学习时,始终保持着不急不躁的学习心态.同时,为了更好的认识自己,积累更多新旧知识,我建立了一个错题本.首先,我在错题本建立时,先制作了一个错题分类表,包括了集合与常用逻辑用语、函数与基本初等函数、导数、三角函数、平面向量、数列等内容.接着,我开始摘录错题.以“导数”错题记录为例：
e是一个自然对数的底数,y等于xex是一条曲线,求出（1,e）点处曲线切线斜率
考点：导数几何意义、导数运算法则.
错因：忘记怎么求导.
试题分析：
我认为,在高中数学知识学习过程中,错题本的建立不仅能够帮助我们巩固复习知识,慢慢积累一些数学知识点,也能够让我们更好的认识自己不足之处,不再犯同样错误,可带领我们突破学习障碍.
(三)运用科学学习方法
在高中数学知识学习时,为了取得较好的学习成绩,突破数学学习障碍,我们应尝试运用一些科学的学习方法.包括归类方法、三段式推理方法等等.如此,可在发展我们想象力、逻辑能力的基础上,让我们收获一些学习成果.
例如,我在证明恒等式问题时,便习惯于使用数学归纳法,先是证明当n取n0时,命题成立.接着,以归纳递推方式,假设n等于k时命题成立,由此推出n等于k+1时命题成立[3].
对于我们高中生来说,掌握一些科学的学习方法,可让解决过程变得更加灵活.同时,打开思维,思考一些数学难题.总之,科学的学习方法对于我们突破学习学习障碍是有益的,应提高对其的重视.
结论：综上可知,我们在高中数学知识学习过程中应努力从“学困生”转化出来.同时,为了提高我们数学知识学习效率,应严格要求自己,养成良好的数学知识学习习惯,不急不躁,寻求一些较好的数学学习方法,内化一些思维程序,最终逐渐养成良好的学习能力,享受于高中数学知识学习,真正体验到学习的乐趣,有效突破学习障碍,取得较好的数学知识学习效果,不再表现出被动或者消极的学习情绪.
[参考文献]
[1]王宇鲲.高中生数学自学学习方法的建议[J].中国高新区,2017,30（24）：87.
[2]严子钧.探究高中数学中三角函数学习的心得体会[J].中国高新区,2017,25（22）：81.
[3]刘丽.怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J].读与写（教育教学刊）,2017,14（11）：76.
（作者单位：雅礼中学,湖南 长沙 410000）
高中数学论文参考资料：
结论：试析如何突破高中数学学习障碍为适合高中数学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关高中数学经典大题150道开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
