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关于五年级论文范文资料 与关于小学五年级语文综合性教学有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:五年级范文 科目:期末论文 2024-01-29

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摘 要:应用综合性教学是新课改对小学语文教学的新要求,对于提升小学生语文能力以及综合水平具有无可取代的作用.在小学语文学习的关键阶段,小学五年级语文教师应当积极探讨综合性教学方法,以持续的实践及创新,力争事半功倍地提高课堂教学效率.以下,作者就结合小学五年级语文教学内容,对综合性教学活动的开展进行了相关分析,希望为实现小学语文课堂课教学效率的提高提供参考.

长期以来,在我国小学语文教学中,“填鸭式”教学,墨守成规的传统教学模式一直占据主体地位,在这种教学方式之下,语文学科的工具性得到了普遍关注,但是对语文学科的人文性以及语文学科与生活的紧密性进行了分离.与此同时,也分割了语文学科与其他学科的联系.对于学生来说,他们可能片面掌握了语文知识,但是其情感态度、综合能力以及价值观等没有得到相应的锻炼.而在小学语文教学中开展综合性学习,则是针对小学生的认知特点开展的科学教学方式,凭借综合性教学内容,冲破传统教学束缚,创新语文课堂教学.

一、科学选取综合性教学主题

实际教学中,学生通过主体活动,达到发展自身综合能力的目标,而如果主题不恰当,教学活动就会变得零散,缺少明确方向感,从而失去教学意义.因此,在综合性教学开展之前,教师应首先选择一个符合五年级学生认知能力、贴近学生学习兴趣与经验、与学生现实生活相关的教学主题.例如,在人教版小学五年级上册《燕子》一课教学时,学生对于燕子通常充满兴趣,语文教师可以基于小学生对于燕子的喜爱,开展以“燕子”为主题的综合性教学活动.如安排学生在课后搜集与燕子相关的诗词、歌曲、故事,等等.还可以通过将学生进行分组,开展一场关于燕子的故事创作大赛,以小组为单位自主进行组织与展示.在这个过程中,有的小组搜集了关于燕子生活的图片与音频进行展示,得到了全体同学的一致赞扬;有的小组表演了一场关于“小燕子找春天”的情景剧,非常引人入胜.

二、依托教材,灵活利用资源

教材对于综合性教学开展具有显著的提升与指导作用.在小学五年级语文综合性教学中,教师可以借助于教材的力量,灵活运用,更好地烘托出在实践中教学的语文学科特点.具体来说 ,可以从以下几点进行:

(1)借助教材课后习题,延伸课堂教学活动.在小学五年级语文教材中,有许多有趣的、有丰富意义的课后习题集,编者的意圖是通过这些教学资源的整理,实现课堂知识的巩固与延伸作用,而且课后题目一般简短精练,有利于巩固课文知识,因此在教学中要重视课后习题,在实践探究活动中融入课后习题.

(2)充分利用教材中的综合性学习主题.笔者通过观察发现,在新课改实施后的小学语文教材中,拥有相当丰富的综合性学习主题.例如,在小学五年级语文上册中,有一个《遨游汉字王国》的主题,下册的主题为《走进信息时代》,教师可以利用教材中这些主题,组织学生积极开展专题探究活动.

(3)组织开展丰富多彩的语文主题活动.如开展语文主题辩论会,可以直接与教材联系,五年级语文教材拥有专门的辩论会板块可以直接利用.比如《走进信息时代》这个板块,则可以将辩论主题确定为“小学生上网合适吗?”辩论主题也可以与课文结合,以课文中有争议的点为主题进行辩论,不仅能够提升学生的兴趣,还能使其更进一步巩固课堂知识,学到课堂中没有的课外知识,提升学生口语表达能力和语言组织能力,以及相应的思维逻辑能力等.

三、优化计划,保障活动持续开展

在语文的综合性学习活动中,都会有一定的专题,而且各个专题都有特点,在活动开展之前,做好详细的活动实施计划是极为必要的.一方面,专题活动的制订,应围绕小学五年级学生的实际学习能力以及教学目标进行,在尊重学生兴趣爱好、个人能力以及生活体验基础之上,列出富有目标性的科学活动计划;另一方面,综合性学习的活动计划要将各主要事项都规划详细,比如具体的目标和任务、具体的时间和地点,等等.在综合性学习活动的进行过程中,教师要尽量与学生的兴趣爱好配合,站在学生的角度,按照学生喜闻乐见的活动方式进行开展,以提升学生的参与度,促进学生参与的积极性,最终保障综合性学习活动的顺利开展和达成目的.比如,教师可以以教材中的古诗歌为素材,开展综合性学习活动,要求学生搜集诗歌的背景资料和诗歌背后有趣的故事,并要求学生将背景故事在课堂上讲出来,开展优秀故事评定和竞赛,等等.

小学五年级学生,已经掌握了大量的汉字与词汇,阅读了相当数量的文章,有个人独特的思想与理解,正是语文学习的关键阶段.在这一时期时,开展综合性教学,对于学生各方面综合能力的提升有着举足轻重的作用.在综合性实践学习活动中,教师还要注意收集学生的信息反馈,开通评价通道.除此之外,活动的开展还应该尽量与学生的实际生活相联系,更能够促进学生的参与,提高解决生活中实际问题的能力.

(作者单位:福建省东山县第二实验小学)

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结论:关于小学五年级语文综合性教学为关于五年级方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关五年级论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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