初中历史教学现状论文

初中学生升入九年级以后，所学科目增多，学生课业负担重，面临着升学的压力，再加上历史知识繁而杂、时间跨度大、范围广，是造成中考历史学科优秀率低的主。

摘 要：数学对于学生来说是一门非常强大的工具学科，它贯穿着学生生涯的始终，在生活中也起着很大的作用。但实际上在一些学生中，他们对于数学的认知度还。

摘 要：体育作为锻炼学生身体，提高学生身体素质的一门学科，不论是教师还是学生，都应该重视体育的教与学。可是，事实却不尽然。本文就初中体育的教学现。

摘要：历史是初中教学课程中的重要课程之一，在历史学习之中，老师可以多角度、多层次、多方面对学生进行分析和指导，使学生真正的、全面的认识和学习历史。

摘要：历史是一门文科类的课程，所以可想而知它大部分是理论知识，然而学生们最怕的就是大量的记忆，因为他们都是强迫自己记忆，这样不仅容易忘，还会激发。

摘 要：历史是很值得人去反复揣摩的，它能够帮助学生正三观、明是非。历史教学中的道德培养是其它学科不可比拟的。历史是以史实为基础的，以史育德，对学。

摘 要：面对着21世纪以来各种世俗文化的冲击，当前中学生自我观念的强化，外来文化带来的意识形态上的模糊混乱，造成无纪律、无道德，集体观念淡薄、法。

摘 要：情境教学法是在遵循学生年龄与心理特点的基础上，为学生创设丰富多彩的教学情境，使学生掌握知识与技能的教学方法。情境教学能提高学生对历史的。

摘 要：在新的教育时代下，应采取哪种教学方法，提高学生的科学素质，是每个教育者应思考的问题。探究式教学方法作为一种新的教学方法，教学的理念有一定。

摘 要：多媒体拥有传统教学无可比拟的优越性，合理的、科学的使用多媒体有助于提高课堂教学的效率，激发学生的兴趣，解决教学之中的重难点，培养学生的历。

摘 要：生物是一门基础自然的学科，主要研究的是生命的现象和生命活动的规律。在初中的教学课堂中，生物也是非常主要的一项教学内容。但是在当前的初中生。

摘要： 多元智能理论作为新的教育理念，它所強调的实践能力和创造能力给了我们的历史教学以新的启迪，在初中历史教学中运用多元智能理论，使历史学科成为。

摘要：本论文注重挖掘初中历史教学中的隐性知识，为了更好地培养学生历史思维能力和对学生情感、态度、价值观的养成，对学生的终身发展将产生深远的影响，。

【摘要】核心素养是学生在接受相应阶段的教育过程中，逐步形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。在教育改革大力推行下背景下，“核心。

【摘 要】随着新课改在我国初中教育的深入推进，初中历史教学因其自身学科的历史性、故事性、趣味性而备受学生关注。但从目前的教学状况来看，该学科在教。

摘要：初中历史的范围较广，内容新颖，是一门集趣味与知识为一体的学科。但是从目前的教学状况来看，初中历史教学仍然存在缺陷，需要进行深入的分析，从而。

摘 要：《旧唐书·魏徵传》中有这样一句名言：夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。其中不难看出熟读历史对学生学习发。

摘 要：在初中历史这门学科的学习中，有许许多多的历史故事，充分的应用历史故事可以有效的使学生学习历史这项学科的兴趣被激发，从而对初中历史教学的课。

摘 要：随着我国教育改革进程不断推进，初中英语教学在初中教育事业中的地位越来越高。但是，我国初中英語教学的有效性不高，存在的问题也很多。所以，教。

【摘要】一堂课的教学效果和气氛关键还是在于教师的“导入”部分。教师将“导”贯穿于教学的始终，怎样将学生带入到充满活力的教学中去，使学生主动学习，。

摘 要：历史故事事实上指的是历史事件，而在初中历史教学中，教师合理运用这些故事可以提高学生的学习兴趣，让学生更好的掌握历史的发展进程。本文首先阐。

摘要：历史课程在素质教育中有不可替代的作用，然而，初中学历史教学的现状却令人堪忧，笔者通过亲身经历，把初中历史教学现状及所思考的对策记下来，以期。

摘要：红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染力。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源，有助于深化和充实教学内容，革新教育方式。

摘要：随着教育改革的不断推进，初中美术教育取得了一定成就，但在美术教学实践过程中仍然存在一些问题。基于此，本文阐述了如何解决美术教育中存在的问题。

随着初中英语新课程改革的不断推进，对英语教学的要求也越来越高。当前的英语教学有很多令人不满意的地方，如课堂教学氛围不活跃、学生学习热情低落、教学。

一、多学科结合教学历史是一门人文学科，也是一门基础学科，历史教学不仅有利于学生健康成长，还能激发学生的爱国热情。不仅如此，历史学科与其他学科有。

摘 要：作为一门实验性学科，生物课程的学习强调学习者主动构建知识，促进学生的能力发展以及探究能力的发展。在新课程改革标准的指导下，我国初中生物教。

摘要：本文针对初中历史教学中如何提升学生学习兴趣的有效培养进行深入的分析和研究。关键词：初中历史 教学学生 学习兴趣引言：初中历史教学，不仅。

1引 言随着经济全球化的发展和知识经济时代的来临，竞争情报和企业文化迅速发展。根据对107家中国企业竞争情报实施现状调查分析显示，84 9%的企。

［摘要］ 将鲁迅辑校古籍的主要研究成果分为集部古籍、小说文献、子史典籍、乡邦文献及鲁迅与文献学、古籍整理关系等五类，逐一加以述评。指出已有研究集。

摘 要：文章基于研究型大学创新团队内部视角，在国内外相关文献研究基础上提出：知识共享主体、团队内部环境、知识共享平台、激励机制、共享知识特性等五。