原创《小学班主任职业倦怠问题探究》：本论文为您写倦怠毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：自进入21世纪以来,我国人们的生活水平越来越高,人们对教育事业的关注度也在不断增加,尤其是小学的教育,很多家长对学校教育寄予厚望,这也造成了小学教育的压力,而这些压力在实际的教学过程中都转化成了小学班主任的压力,在这样的压力下,小学班主任的职业倦怠越来越严重.班主任不仅肩负着学生的教学任务还要对学生进行管理,使班主任的工作量增加,基于此,本文主要对造成小学班主任职业倦怠的成因进行分析,并且提出了一些解决这些职业倦怠问题的方法,仅供参考.
关键词：小学班主任 职业倦怠 问题
在教育部新课标的引导下,我国的小学教育越来越严格,给班主任老师的工作造成了巨大的压力,使教师这个职业成为职业倦怠的高发人群.根据相关部门的调查发现,教师的职业压力已经成为了仅次于医护人员的第二高发人群,很多教师在日常工作时,不能适应工作环境,使教师在长期精神压力的作用下而出现对工作的不认真等,尤其小学是所有教育的基础,因此,小学班主任教师的职业倦怠问题更应该被关注和解决.
一、小学班主任职业倦怠的成因
(一)职业特点与社会期待引发巨大压力
班主任,顾名思义,就是一班之主,因此,学生和学生家长对班主任的期望要比其他的任课教师高很多,这也就要求班主任必须要严格要求自己,并且不断的提高自身的专业素养和文化知识.很多的班主任为了达到学生和家长心目中的美好形象,不断的充实自己,使班主任的行为受到很大的约束,也给班主任造成了巨大的心理压力.在班主任的日常工作中,不仅要完成自身课程的备课教学任务,还要完成对学生成绩的记录、与家长的交流以及对班级的管理等,工作量非常大,而且很多事情都非常琐碎.我国当前的小学生多以独生子女为主,他们习惯了自己特立独行,很少接触集体生活,甚至很多的小学生都存在任性和孤僻的特点,这也给班主任对班级的管理增加了一定的难度,因此,在班主任的日常工作中,不仅要解决小学生的学习教育问题还要对他们的心理足够的关心,很可能出现力不从心的现象,而这一现象就导致了班主任在工作时的能力下降,给教学带来负面影响；情绪的低落,使心理健康受到威胁；情感的耗竭,更易产生厌倦心理和职业倦怠.
(二)人格特征
小学班主任的性格特点和教师人群的职业倦怠之间并不存在必然的联系,但是這也是一种可能存在的因素,同样需要引起重视.经过我国的心理专家的研究表明,教师的职业倦怠问题主要发生在A型人格的教师身上.A型人格的主要特征就是爱冒险、好争强、不服输、事业线强等,这类人在面对工作时非常容易出现易怒、害怕面对失败等特点,在这类人群接受小学班主任的工作时就非常容易出现职业倦怠问题,也就是说心理控制能力对小学班主任的职业倦怠有着直接的影响.
二、小学班主任职业倦怠的缓解对策
(一)社会的重视与支持
当前,我国人民的知识水平普遍提高,人们也对教育越来越重视,因此,小学教师受到的关注和待遇都在不断提高.而我国的教育部颁布的《中小学班主任工作规定》中也明确指出了班主任教师的工作范围和工作职责,使我国小学班主任的地位做到到了肯定,也对我国小学班主任的工作进行了法律保护,从而促进了小学班主任的大胆工作、依法执教.有了相关法律的依托,也充分调动了小学班主任的工作积极性,对减轻小学班主任的工作压力和心理负担起到了重要的作用.
(二)教师的努力与提高
首先,对自身的职业有个正确的认识,并且不断的进行突破.很多小学班主任的职业倦怠是由于精神压力过大,因此,在班主任进行工作时,要不断的提升自己的专业素养和文化知识.经常与其他的班主任进行讨论,在管理过程中遇到问题要及时向经验丰富的班主任进行学习,提高自身解决问题的能力,在工作完成之后,班主任还要通过加强锻炼的方式让自己保持精力充沛,保持良好的精神状态,也是为学生树立良好的形象.其次,积极调整心态,有效减轻工作压力.班主任在工作时,要努力培养自己的兴趣爱好,对自己的职业有一个正确的认识,以积极的心态面对生活和工作中问题,将工作视作为事业,并且使自己热爱自己的职业,从而达到减轻压力的目的.
(三)学校体制的健全与完善
第一,打造良好的学习环境.在学校积极开展各种文体活动,鼓励各个班主任教师积极参加,并且可以在学校开设专门的心理辅导课程,为班主任教师减轻心理压力,同时可以聘请专业的人员对班主任进行辅导,如果发现问题,要及时的进行解决,学校也要为班主任创造更加舒适的办公环境,积极引进各种先进的教学工具,使班主任在完成教学任务的同时可以兼顾对学生的管理.第二,转变管理模式.根据最新的教学要求,我国的很多班主任的专业素养还没有达到规定的要求,使班主任的形象出现了一定程度的缺失.学校在发现这些问题之后要对班主任进行系统的培训或者是委派班主任到其他的学校进行学习,另外,转变目前我国小学班主任的状态,使班主任成为教学中的主导力量,将班主任的工作职责公开,通过学校对班主任的重视提高班主任在学生心目中的地位和形象,使更多的教师更愿意担任班主任的角色.
三、结语
综上所述,随着教育的改革,小学班主任在教学中的作用越发的重要,尤其在当前很多家庭对教育都非常关注的前提下,加强对小学班主任的职业倦怠问题的研究,对小学教育具有重大意义.虽然目前我国的小学班主任职业倦怠问题比较突出,但是,在我国的社会、教育部门、学校和教师本身的不断努力下,彻底解决这一问题也是非常有希望的,同时也是推动我国小学教育发展的重要环节.
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（作者单位：贵州省六盘水市钟山区南开乡南开小学）
倦怠论文参考资料：
结论：小学班主任职业倦怠问题探究为大学硕士与本科倦怠毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写倦怠方面论文范文。
