原创《缓教细育，让职校生做最好自己》：这是一篇与职校论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
作家雨果曾说过,“多办一所学校,就少办一所监狱”.办好一所职业学校,“熊学生”们即使未能成才,但因教育而成为品行良好之人,这就充分体现出职业教育在建设和谐、稳定社会中的价值地位.
“破罐子”如何才能不“破摔”?考验着职教人的智慧,是职教人教书育人的难点,也是职校教师职业成就感的体现.再“熊”的学生也是学生,还处于接受教育的年龄,他们的人生观、世界观还处于逐步形成的阶段,良好的教育对于他们更显得重要.所以首先就要给他们送温暖,让他们感受到自己在老师和同学们的心目中不是过去那种“差生”了,从内心深处逐步建立自信.其次,教育要缓慢,急不得,老师不能带着“恨铁不成钢”的情绪去教育他们.“熊学生”身上的毛病很多,改掉一点好一点,不能随便将他与别人比,否则会越比越差,越比越没信心.要让他与昨天的自己比,让他感受到自己真的在进步之中,日积月累,学业有进步,好的思想品质越来越多,“差生”的标签自然就脱落了.第三,重智育更要重德育.“熊学生”们要一下子将功课学得很好是不现实的,慢教细育,补上必要的初中甚至小学相关课程的基础知识,有利于他们真正学有所获,体会到学业上的进步.对于品行差的学生也不能放弃,要用真情去感化,“润物细无声”,细致入微于育人的全程,本着先成人再成才的顺序因材施教,即使不成才也得要培养成人.第四,及时巩固落实.“熊学生”往往不会学习,随学随忘,因为他们不会及时学习和巩固.教师不仅要在学习方法上做指导,制定教与学的双边教学案,何时学什么、何时要巩固哪些学习内容都要帮助学生进行细化落实,逐步重建他们的学习习惯和生活习惯.
（江蘇省滨海中等专业学校 蒋亚飞）
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结论：缓教细育，让职校生做最好自己为适合不知如何写职校方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于У怎么读论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
