原创《在实践中加强班主任专业能力建设》：本论文为免费优秀的关于班主任论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
我记得,李镇西曾经说过：有人在学校工作了一辈子,但实际上只当了一天的老师,因为他每天都是一样的,都是昨天简单的重复.我们当班主任的绝不能拿着“旧船票”简单地重复“昨天的故事”,而应该在实践中,不断地创新,不断地超越自己.
我工作前三年,带的是一个农村班初三十班,那个班级的学生大部分是由下面乡镇选拔出来的,性格淳朴,学习态度端正,非常懂事.但是由于年龄太小就背着行囊,离开家乡,离开父母,到一个完全陌生的环境独自生活、学习；再加上他们中大部分学生的家长要么在外打工,长期照顾不到他们,要么在家务农,经济条件不太好.所以,他们的性格基本上比较内向,很少在他们的脸上看到无忧无虑的笑容.于是,那三年,我几乎每天晚上都是等他们在宿舍睡着了,熄灯了,然后10点左右骑着自行车回家.那三年每个周末,我经常主动替换值班的老师,在学校陪伴他们写作业,打篮球,并且请他们吃饭.现在这一群孩子开学就要上大四了,但我们还经常联系.我工作第一个三年,在实践中,发现关爱学生走进学生心灵的法宝.
我工作的第三个三年,就是我刚刚带毕业的这个班级,是盐城实施施教区后的一个普通班,这里的学生有的学习认真、乖巧懂事,有的学习习惯、行为习惯不好,有的品质不好：辱骂同学,顶撞老师,打架斗殴,偷窃试卷,还有几个心理有问题的：多动、抑郁、厌学、不开口说话等等.我决定换个角度试试,暂时不关注他们缺点,专找他们身上的优点进行放大,激发他们向上的内在动力.偷试卷的那位学生作文写的特别好,经常朗读他的作文；爱顶撞老师的那位学生,对学习很专注,经常指导他学习；经常和同学起纠纷的那位学生,很尊敬老师,请他搬搬作业、拿拿东西；爱打篮球的那个男生,请他做篮球队长,和友好班级竞赛；上语文课爱讲话,但绘画很好的那位女生,请她给课文画幅插图等等.这样几个月下来,学生成绩不但没有下降,而且越来越懂事、自信、快乐,优点放大的同时,缺点也在改变.这样教育效果会事半功倍,每一个孩子都觉得自己是优秀的,有价值的,独一无二的.
在实践中,我明白了让乌龟和兔子去比游泳,让小草和大树去比柔韧,让猫和老虎去比捉老鼠,为孩子搭建个性发展的平台,从而促进孩子全面发展,创建一个富有生命力的幸福班级.
从我自身的经历中,我深切地认识到,班主任只有在实践中不断创新,不断超越自己,才能加强自身能力建设.
编辑 王团兰
班主任论文参考资料：
结论：在实践中加强班主任专业能力建设为适合不知如何写班主任方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于什么是班主任论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
