原创《独立学院财会类专业实践教学体系建设》：该文是关于财会类论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
在市场经济中,社会需要的财会人才是既有理论知识又有实践上手能力的应用型人才.高校作为培养财会人才的重要基地,其生产出来的最终“产品”——财会人才,在市场经济条件下必须要满足人才市场的需求,不能仅仅是懂得理论,更要有较强的上手能力,是能够将财会专业知识和技能应用于财会工作实践的专门人才,即应用型财会人才.培养应用型财会人才,发挥财会人才在社会实践中的作用,是财会人才队伍建设的重要任务.
财政部《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》指出：要适应经济社会发展对高素质应用型会计人才需求,加大应用型高层次会计人才培养,以会计人才能力框架为导向,进一步强化高层次会计教育的实务导向.要推广以院校教学为主体、以单位实践为补充的会计人才培养模式；社会各界应当履行社会责任,搭建会计人才培养平台,共同推动应用型财会人才培养.
独立学院的中心工作就是人才培养,那么我们要着力培养用人单位需要的应用型人才,要加快实践教学改革,充分利用基础会计实训系统,财务管理教学平台,审计教学平台系统等相关财会软件,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量.
实践教学体系的建立和完善,还有着丰富的实践意义：有利于提高大学生的实践动手能力；有利于培养大学生的创新能力；有利于提高学生的自学能力；有利于提高大学生的思维能力；有利于提高大学生的责任意识；有利于培养大学生求真、坚韧的品质；有利于培养大学生形成团队协作精神.
独立学院 财会类专业
实践教学体系 完善
独立学院财会类专业实践教学体系构建
独立学院财会专业应致力于构建公共基础实践教学、学科基础实践教学、核心课程实践教学、综合应用实践教学四位一体的实践教学体系.
公共基础实践教学,包括大学生计算机等课程；学科基础实践教学,包括管理学原理、基础会计等学科基础课程中的实践部分；核心课程实践教学,包括中级财务会计、管理会计、Excel在财务管理中的应用、财务管理模拟实验、会计综合实务大演练等核心课程的实践内容；综合应用实践教学,包括认识实习、专业实习等课程的社会实践部分及毕业论文.
在此基础上,还应不断深化实习环节及课程教学,可以在中级财务会计、管理会计、税收概论、高级财务管理等课程中开展案例教学,组织讨论；在投资学等课程中开展投资炒股大赛；组织学生参加财务决策大赛等方式培养学生的实践能力和创新意识.完善实验室、机房的管理规范,努力构建一套适于财会专业应用型人才培养的层层递进的实践教学体系,由浅入深的逐渐提高学生的实践应用能力.
独立学院财会类专业实践教学体系的完善
（1）丰富实践课程教学内容,适应应用型人才培养
独立学院财会专业的教学课程体系应区别于普通一本、二本学校,同时也不同于普通专科学院,应突出实践,强调应用,使学生学有所用,学以致用.
应对课程的设置进行统筹安排,做到各门课程有序、有机地衔接和互补,并加大了应用型课程的设置：例如学科基础课程可以设置财务管理专业英语；专业必修课程设置财会模拟实验、Excel在财务管理中的应用等课程；开设财经法规和会计职业道德,强化学生专业技能和道德品质的培养,为学生考取专业证书创造条件；开设会计综合实务大演练等实践课程.
财会专业课程教学内容应和时俱进,始终追随我国财、会、税几个领域相关法规制度的改革,特别注意在系统介绍理论的同时,从满足实际应用的角度,帮助学生通过基础知识、基本理论和基本技能的学习,建立较完整的财务管理理念、管理思想,掌握最新的知识技能.
为不断丰富实践课程内容,提升学生综合实践能力,财会专业还应努力开展以校企合作为平台的校企合作课程.不断整合校内外教学资源,可以聘请企业財会专业人士和本专业专职教师共同承担实践教学任务,综合提升学生的专业知识及实践应用能力.
（2）加强实验室建设,提升实践教学质量
在已有实验室基础上,继续研究财会专业的主要课程（包括基础会计,中级财务会计,高级会计学,成本会计,管理会计,会计英语,会计电算化原理和实务,会计综合实务大演练,Excel在财务管理中的应用等）应该配备哪些软件系统（如基础会计实训教学平台,中级会计（综合）实训教学平台,成本会计实训教学平台,税务会计实训教学平台,财务决策平台,财务管理教学平台,审计教学平台系统等财务软件等）.包括如何在上述课程中进行实践教学的设计,结合知识点构建相应的案例分析,最终达到提高学生财会知识应用能力的目的.
加强实验室建设,将进一步健全课程教学体系,提高学生动手能力,激发学生学习积极性,满足应用型人才培养的专业需求.
（3）不断提高教师的实践教学水平
财会专业应该深化和校外实习基地及其他企业等机构的合作,推行“走出去、引进来”的方式. 一方面,增加实践课程指导教师,全面负责实践教学、实验室管理和学生技能考证等工作；另一方面,分批次安排专职教师到企业参和实践,提高自身技能,培养教师的实践能力,提高教师实践教学水平.除此之外,还要加强企业和专职教师在毕业论文指导以及实践课教学方面的合作.
（4）完善教学手段和方法
财会专业应积极鼓励教师利用多媒体进行教学,利用现有的财会软件和现代网络技术,实现优质教育资源共享,扩大知识覆盖面,使课程教学内容的广度和深度都得到了明显发展.财务管理专业将积极推进教师参加中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会举办的全国多媒体课件大赛工作,不断提高教学质量.
可以定期邀请著名高校教学名师来学院开设教学示范课和讲座,定期开展教学研讨会,交流经验.主干课程和实践类课程结合当前企业对财务管理人才能力的需求,改进教学方式,实现学生所学和所用紧密衔接的目标.
专业教师继续努力调整教学方法,引导学生主动参和,不断提高专业素养.
财会专业还应建设水平较高的校外实习基地,能够为学生提供和市场结合紧密的实践教学途径,满足应用型人才培养的专业需求.
结论
综上所述,基于独立学院的特殊性,构建基于独立学院应用型人才培养模式的实践教学体系将更有利于提高教学质量,实现教学目标,满足财会类人才培养的专业需求.
[1] 赵雪梅,慕宇.高等会计教育改革的思考[J].财会研究,2004.
财会类论文参考资料：
结论：独立学院财会类专业实践教学体系建设为关于对写作财会类论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文财会专业论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
