原创《教育游戏在小学英语教学中应用》：这篇小学英语论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
我国的小学英语越来越受到人们的重视,很多人都把英语的学习提上了日程,十分看重英语的教学质量.教师在教学生时,如果找不到好的方法,就会功亏一篑,不仅学生学不到有用的知识,也会让教师的教学质量下降.小学生的各项能力都还在发展中,但是对于游戏他们每个人是都接受的,所以,教师在教学中可以适当把游戏和教学内容结合起来,让学生在轻松愉快的氛围中学到英语知识,同时,也能够传递给他们一种英语学习是快乐的、轻松的想法,这样他们在以后的英语学习中就会更加感兴趣,对英语教师也会更加喜爱,英语能力自然能提高.本文主要讲述教育游戏在小学英语中的应用.
1. 教育游戏在小学英语教学中应用的优点
很多人不明白为什么要在教学中穿插游戏.我们都很熟悉这样一句话,“要玩的时候好好玩,要学的时候好好学,不可以三心二意,边学习边玩”,这句话我们每个上过学的人都听说过,并且一度成为了知道我们学习的至理名言.但是,现在居然提倡要把教学和游戏结合起来,这无异于天方夜谭.很多人认为这样的教学方法学生不仅不能学到知识,而且他们玩游戏时也会玩得不尽兴,这种观点是错误的.游戏教学完全不会存在这种问题,简单来说,它是一种相对简单的教学模式,简化了教学,把知识用学生容易接受的方式表达出来,这样学生学得就会更快.游戏教学法有两个好处.
1.1 可以让学生爱上这门学科
小学生在学习时最害怕学习枯燥和无聊,他们在学习时没有一点乐趣和新意,不愿意接受课程内容,游戏教学法由不同的学习内容衍生出不同的游戏,让学生在学习过程中感受到新奇.在每节课开始之前,他们就会开始进行游戏,对这门学科的学习充满兴趣,期盼着这节课的到来.兴趣是最好的教师,学生有了兴趣,在学习时就会容易得多.
1.2 可以简化学习的内容
游戏教学法通过游戏让学生对一些单词和知识印象更加深刻,不像以前一样,教师把主要知识点放在黑板上给学生一个单词一个单词去读,一句话一句话去讲解,而是把这些穿插到游戏中,学生在做游戏时说出这些单词和句子,这样就会更容易记住,相当于简化了学习内容,让学生在学习过程中更加轻松.
2. 教育游戏在小学英语教学中应用的方法
明白了游戏教学的优点之后,我们就要开始实施这种教学方法.很多教师还不熟悉这种方法该怎么应用,下面就说几个简单方法：
2.1 根据不同的学习内容设计不同的游戏
教师在进行游戏教学时要根据学习内容的不同,设计不同的游戏,不能每次上课都进行一个游戏,这样就会很无聊,进行的次数多了就会像普通的教学一样,学生就感受不到乐趣.比如,教师可以在学习“What is your favourite subject?”时,就可以充当记者,采访班级中的小朋友,然后让小朋友们依次去问别的学生,这样班级中就会活跃起来.在学习“This is my head”时,可以找几位有表演 的学生上台表演,指着他们身体的各个部位分别说出相应的单词和句子,再让学生之间互相配合,指出对方的部位,这样就改变了游戏的形式,学生也愿意参和进来.如果一直是一个类型的游戏,学生就没有参和的 ,不会积极参和.所以根据不同的教学内容设计不同的游戏,既可以让学生保持新鲜感,又可以让他们记住不同的游戏所对应的不同的知识,比较有针对性,能够加深他们的记忆.
2.2 争取让每个学生都参和进来
教师在做游戏时不能每次都找同样的学生上台参和.小学生每个人都有表现自己的 ,如果每次都找相同的小朋友上臺,就有很大一部分学生认为自己得不到重视,在游戏时也不会积极参和,更不会全身心投入.教师在每次进行游戏时,要找不同的人来上台和自己配合,让每个学生都有机会参和进来,这样他们就会明白自己是受到公平对待的,对教师会更加喜爱和尊敬,在做游戏时也会全情投入,不会出现不配合的情况.
2.3 定期检测他们的学习成果
教师在进行了游戏教学之后,要看学生是否学到了真正的英语知识,可以在一段时间后,对学生进行随堂检测,随机指着身体的一个部位问学生“What is this?”,看学生是否能快速反应过来,这样把前一段学习过的知识都简单过一遍,让学生不要忘记学过的知识,更好地前进.
3. 总结
在小学英语教学中,进行游戏教学虽然还不被很多人看好,但是它的效果远比传统的教学方法要好得多.即使有很多人反对,教师也要大胆实践,只要学生的能力得到提升,他们看得到这种提升就会接受这种方法.所以必须要实践这种方法,不能因为害怕没有人支持就放弃,否则这将会是很大的损失.
参考文献
[1] 王树斌. 浅析教育游戏在小学英语教育中的应用[J]. 计算机光盘软件和应用, 2012（13）.
[2] 高彩珍. 将游戏作为教育,在小学英语教学中强化教育游戏的应用[J]. 中国校外教育旬刊, 2015（10）.
（作者单位：山东省淄博市淄川区杨寨镇耿家小学）
小学英语论文参考资料：
结论：教育游戏在小学英语教学中应用为关于小学英语方面的论文题目、论文提纲、小学英语单词1到6年级论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
