关于古诗词论文范文

摘 要：初中语文古诗词教学面临着更高的要求，这要求执教人员放开旧有的教育模式，关注古诗词基础知识的培训和情感、意境的渗透，让学生对古诗词的美学价。

摘要：中国古典诗词博大精深，千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养。在小学语文教材中，有很多意境优美的诗词，篇章虽短，意境却大，对培养小学生。

古诗是小学语文阅读教学的重要组成部分。教学古诗，将中华古诗词融入子孙后代的心灵，让学生体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象，可以丰富学生的情感，培。

摘 要：自从80年代以来，小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究成果的不断发展，教学改革正在不断深化。对此，小学语文教学方法，显现出了一个非常。

摘要：古诗词教学是高中语文教学的重点，又是教学难点。由于古诗词高度凝练内涵丰富，学生很难理解，容易挫伤学生学习的积极性。而古诗词是传统文化的精华。

元宵节历史悠久，其习俗在全国各地也不尽相同。这一天，人们吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞龙、舞狮子，人流如织，热闹非凡。诗词中的元宵佳节，让人们看到了。

伴随着社会的不断发展和进步，我国高中教育在不断的发展。作为高中语文教育中的一个重要组成部分，我国高中生在古诗词方面综合能力也得到稳步的提高。但是。

白居易说：“文章合为时而作，诗歌合为事而作”，每一首诗，都有它产生的社会根源和性格根源，因此，必须对作者所处的社会环境及其个人遭遇作一详细介绍，。

一、古诗词教学存在的问题在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，。

摘 要：古代诗词，我们知道它是一种最集中地反映古代社会生活的文学样式，它是古代社会生活的缩影，是诗人情感的倾泻，也是诗人智慧的结晶。正如孔子所说。

摘 要：语文是教学的基础学科，是学习其他学科和人生发展的基础。掌握语文这一交际、表情达意的工具，培养学生熟练的运用语言，顺利的参与交际活动，并能。

摘 要：作为中国博大精深的传统文化，古代诗词对语文教学的推动作用不可忽略。尤其是在小学语文教学过程中，古诗词的教学在很大程度上影响到学生一生的学。

一、七律 漳州台商投资区颂水秀山青一片天，精勤创业颂华年。人居事业频点赞，天赋风光独领先。生态提升呈靓点，文明跨越献名篇。四时明丽漳州景。

摘要：古诗词教学是高中语文教学的重要组成部分，大部分教师在进行古诗词教学时都要花费很多时间和精力，却不能让学生很好地理解和掌握古诗词，以至于达不。

古诗词学习是初中语文教学中极其重要的一个环节，在我国2011年修订的最新版本《课程标准》之中对于初中生学习优秀古诗词有着明确的要求。通过古诗词，。

摘 要：学好古诗词不光能提高学生自身的审美，陶冶他们的情操，丰富他们的情感更重要的是能传承中华民族博大丰厚的灿烂历史文化，能让中国的文明之路走的。

古诗词教学有一定的策略，也有一定的规律和方法，其中，重视诵读是至关重要的一个环节。首先，诗词语言的音韵美适合诵读。古诗之美首先在于她的音律美。。

摘 要：中国传统文化博大精深、源远流长，其中古诗词是我们传统文化遗产中的瑰宝，在小学生的教育中，学校也是非常重视对于学生们古诗词欣赏能力的培养。。

摘 要：根据新课程的要求，小学语文教学应该培育学生的语言文字和诗歌阅读能力，指导学生正确的运用和理解语言，丰富语言的积累，并且让他们形成初步的听。

背诵古诗词的时候最容易發生张冠李戴的囧事。不过还别说，有些八竿子打不到一块儿的句子放到一起，好像……也并没有什么不对。小编相信，能够组装出下面这。

古诗词是中国汉语言发展的精华，是建立中国文化及文字系统的基础，有利于陶冶健康情感，领悟中国汉语言文化的博大精深，对培养汉语浓厚兴趣，学好用好母语。

摘要：高中语文课程要培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予评价。。

我国古代诗词博大精深，所以在小学古代诗词的教学中，教师要引导学生多诵读，让学生读出韵律美，想象诗文描述的画面，使学生入情入境，领悟其中的意境美、。

摘要：在当今信息爆炸的时代，信息技术飞速发展，如何借助信息手段改进传统的古诗词教学，让学生能够更好地走进传统文化，接受传统文化，热爱传统文化呢？。

语感，是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力。语感强的人说话明白、得体，文字读得透彻，字句写得畅。

摘要：在我国丰富的古诗词中，寄情山水、借物抒怀往往都离不开意象，在形形色色的意象中，“花”作为一个应用频率较高的描写对象出现在各种类型的诗词中。。

春节长假期间，一档名为《中国诗词大会》的电视节目广受关注，来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜。有人为此惊呼：中国诗词的春天。

摘 要：古诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分，在小学语文教学体系中占据着非常重要的地位。本文以冀教版小学语文古诗词选编为研究对象，论述当前版。

摘 要：本文首先以许昌学院国际教育学院学生在《运营管理》课程中的学习行为做了问卷调查，调查结果显示学生在课前预习，课中的师生互动、参与程度以及课。

摘 要：微课教学是信息化过程中探索和创新的一种教学模式，实验型微课是其中重要类别之一。从生动形象性、满足需求性、避免重复性等角度，说明了实验型微。

摘 要：在教育部开始实施“网络学习空间人人通”和“三个课堂”等内容的教育信息化改革大背景下，作者结合自己在世界大学城云平台开展“名师课堂”建设及。