原创《充分发挥学校主渠道作用对学生实施德育教育》：本论文可用于德育教育论文范文参考下载，德育教育相关论文写作参考研究。
【摘 要】学生的思想道德建设是一项系统工程,它需要全社会的共同参和,充分发挥学校对学生的思想品德教育的主导作用,就能较好地加强未成年人的思想道德建设,使他们尽可能地成为社会主义建设的有用之才.
【关键词】德育教育；学校；主渠道作用
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
学校里的各种教育活动,都是对小学生进行德育教育的途径,老师应该对各种活动有意识地加以利用,自觉地将德育工作贯彻渗透到全部教育活动中去,形成一个生动活泼的德育局面,以便形成一个完整的、系统的教育网,使学校成为一个强有力的实体,以更好地完成小学德育教育任务,实现德育教育目标.
一、把德育渗透到学科教学之中
德育渗透到学校的各科教学中,是指通过各门学科的特点和思想内涵来发挥作用.
(一)思品课和时事课
这种课是指向学生进行社会主义思想品德教育、马克思列宁主义、 思想的具体内容及有中国特色社会主义理论观点教育的一门课程.它以这些人物的理论来武装学生,使学生逐步觉悟和认识,同时也培养了他们的高尚品质.加上时事课也是国情教育的一条重要途径.所以,提高小学学生德育的水平首先要充分发挥思品课和时事课的作用.这两门课在教学中,教师应转变教学观念,提高自身的业务素质,从实际出发,培养学生能运用马列主义的立场、观点和方法,分析实际问题的能力、解决实际问题的能力,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,并确立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向.
(二)其他各学科教学
在其他各科教学中,要提高学生的政治思想道德素质是非常重要的,要教育好学生,就必须注重帮助学生树立端正的学习态度、良好的学习习惯和坚强的毅力.教师的人格魅力、道德情操、治学作风、教学态度、言行举止等都会在教学活动中对学生起言传身教、潜移默化的作用.如有一位学生在上课时,常常思想开小差,学习成绩差.一天在上课的时候,他又在和同桌同学说话而不听老师讲课,老师一气之下,课后罚他站半小时,而且大骂一顿.这样的体罚,使这位学生心理受到很大打击,他觉得在同学们面前被罚站、受骂实在太丢脸了,而且半小时的站立不动实在把他累得够呛.他哭了,他恨老师.此后,这位学生对老师产生了逆反心理,不时有意捣乱课堂纪律.未成年人美德的形成有一个循序渐进的过程,在这个过程中出现偏差也属正常现象.这样做也不能从根本上解决问题.我们必须教育、引导未成年人真正认识到错误,找到犯错误的原因,使其从内心上感到改正错误的必要.同时,为师长者、为人师表还应启发、帮助未成人以实际行动改正自己的缺点、错误.不能操之过急,希望一夜把学生教好,这是不现实的.在未成人思想道德建设这项伟大工程中,我们还得耐心、费心、精心.我们在各科教学中应结合各学科的特點,对学生进行德育教育.如语文教学,应注意加强对同学们的爱国主义教育；再如数学教学,应注意培养学生溯本求源、敢于探索的科学精神,帮助学生树立正确的世界观；美术科教学,应注意培养学生有正确的审美观点.所以,对未成年人的思想道德教育是非常重要的.
(三)把德育渗透到班主任的各项工作中
培养学生良好的思想品德,指导学生健康快乐地成长,离不开班主任的各项日常工作.它是一项既艰巨又复杂的工作.它直接影响到班风、学风,同时也影响到社会精神文明建设和社会风气.因此,班主任主要根据学生的具体情况,有计划地开展有针对性的教学活动；加强班级的各项事务的管理,使班级成为一个有凝聚力的团体；发挥学生的主体作用,培养他们的自我教育和自我管理能力.如有一位班主任因生病,不能到校上课,班干部做起了当家人,管理好本班的日常工作,同学们也全部配合班干部,自觉遵守学校规章制度.做到班主任在和不在一个样,这一创举离不开德育教育.此外,我们还要协调本班各科任老师,沟通学校和家庭、社会教育之间的联系.可通过家访、电话来了解学生情况,学校结合家庭、社会各界人士对学生进行德育教育.所以,德育教育渗透到班主任工作中是必要的.
(四)把德育渗透到课外实践活动中
学生的思想品德可在课外实践活动和交往中形成.组织学生参加各种形式的课外实践活动,使学生在活动中受到教育,这是德育工作的重要途径.因此,学校要有目的地指导学生参加各种服务性的活动以及力所能及的家务劳动；组织学生参加各种参观活动、访问活动、相关社会调查以及服务性社会劳动等各种实践活动,既让学生开阔了眼界,又充分接触了社会,把课本的理论和实际行动相结合起来,增强学生明辨是非和自我教育的能力.通过参加各种各样的课外实践活动,对锻炼学生的道德意志,养成良好的道德习惯,加深学生的道德观念有着重要的作用.因此,学校必须把德育教育贯穿到课外实践活动中去.如我们组织学生到城区德育基地进行课外实践活动,使学生感受到野外实践活动的乐趣,同时磨炼了学生的毅力,丰富了学生的业余生活,拓展了学生的视野,培养了学生的良好思想道德,增强了学生的意志力,丰富了学生的生活情趣,全面提高了学生的综合素质.所以,把德育教育渗透到课外实践活动之中去是必要的.
学生的思想道德建设是一项系统工程,它需要全社会的共同参和.充分发挥学校对学生的思想品德教育的主导作用,就能较好地加强未成年人的思想道德建设,使他们尽可能地成为社会主义建设的有用之才.
（编辑：龙贤东）
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结论：充分发挥学校主渠道作用对学生实施德育教育为适合德育教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关德育教育心得体会开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
