原创《高中语文教学》：本文是一篇关于高中语文论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：语文是学生学习生涯中一门重要的课程,从小学到高中,语文一直占课程学习的重要地位,可想而知,学好语文是多么重要的一件事.但是如何学好语文呢?我想这也是大多数老师和学生的心声.学好语文并不是一件简单的事,老师需要能创造高效有趣的课堂,学生需要锻炼记忆和文章欣赏能力等,这些都是学好语文必不可少的条件,所以本文将针对高中语文教学进行简单探讨.
关键词：高中语文；教学；策略
一、教师善于独立教学
的确,在语文教学中我们发现,集思广益能让更多更优秀的教学经验和语文教师聚集在一起,且从中我们可以得到更多的教学信息,能够见识到更优秀的教学方法,能够接触到更为创新的教学方式.但是,为语文教师所忽略的是,这种方式方法是适合每一个集体的吗?是适合自己教学性格和学生性格的吗?这些经验和创新是其他教师根据他们的实际教学情况所得到的.他们经历了,实践了,改变了,总结了,最后得出的结论是创新的、适合自己学生的教学方式.但是这并不代表这种教学方式是通用的,也并不代表这种教学方式是万能的.因而,对于高中语文教师而言,学会独立教学才是最重要的,也是最实际的.学会独立教学,我们才能根据实际教学情况做出对策.在面对语文教学时,每一位教师面对的情况都是有所差异.不同的教学环境、不同的学生性格、不同的学校风格,这些因素都是处于不断变动之中的.学会独立教学,教师才会在实际教学工作中考虑到这些情况,才不会一味地套用其他教师的教学手法,才不会在教学中始终处于被动的位置.学会独立教学,当遇到教学问题时,教师更多的时候会选择独当一面,去独立思考解决问题的方法.往往在这个过程中,教师才会醒悟,才会发现一些新的教学信息.这就是教学中的创新,而就是凭借这样的创新,教师才有所成長,才更强大.当然,笔者并不反对教师的经验交流,关键是要学会将这种经验交流独立化,从中悟出一种专属于自己、适合自己的东西.这才是达到经验交流的最高境界和最终目的.当然教师独立的性格会潜移默化地影响学生,让自己成为学生的榜样,让他们也学会独立,慢慢地脱离依赖.这也将是教师学会独立教学的一大重要意义.语文教学就是如此的广泛,教学知识,教育情感,影响性格,影响人生,这就是语文教师的魅力.
二、培养学生学习兴趣
中华民族具有强大的生命力,悠悠五千年,她在这古老而美丽、辽阔而神奇的土地上,创造了极其灿烂的文化.中国是四大文明古国之一,当世界其他三大古文化——古埃及、巴比伦、印度文化都先后没落中断时,唯有伟大的中国古文化连绵不断,成为世界文化史上的一大奇观.中国古代——民族文化的精华,以其独特的思维方式辟身于世界三大哲学传统（指发源于古代希腊盛行于欧洲的西方哲学和印度哲学、中国哲学）,其随着的前进也越来越大,我们在高中的第一堂课就要让学生为此而无比光荣和骄傲.从而激发我们对语文的崇敬和热爱,大大地培楂学习语文的 .其实,高中生都有一种对知识（可以说是文学）的饥渴心理.尽管他们在初中学过历史,从小就学语文,但是从严没有对中国古代文化作过整体把握.到底中国有哪些优秀文化?有哪些文学高峰?在世界上有何地位?他们时刻都在搜寻,但我们教材上那些“文明的碎片”远远不能满足他们饥渴的心灵,如果语文教学抓住了这一心灵契机,就会很快地把学生引入语文的多彩世界.
由于高中生不可能系统地学习文学史,文学讲座就不失为学习传统文化的最佳方式.用讲座的形式,把中国古代文化从诗经、楚辞、汉赋、晋字、唐诗、宋词、元曲、明清小说的发展轨迹粗略地勾勒一下,并谈一谈这些文化明珠在世界上的影响,使学生对中国文化有一个宏观认识,在大脑里形成一个简单构架,也就是这样一个简单构架往往会象磁铁一样紧紧吸引那些热血沸腾的心灵,使他们在未来不断地搜集材料,丰富这一构架,这就是学习语文的动力源泉.
三、和写作相结合,激发灵感
学生的心灵深处对文化产生了自豪感和危机感,这只能说在他们的灵魂深处蕴藏了语文的强大能量.这种能量还必须通过一定形式爆发出来,才能体现其价值.由于学习语文很难在短期内明显见效,这就需要借助写作这种反映学生语文综合素质的手段,对学生的学习兴趣给予鼓励,给予凝固,其中日记就是一济良方.刚进高中谁没有感慨?有了真情实感,即使写作功底再差的学生也能写出像样的语句或段落,我们不妨就从这些成功的语句、段落入手,挑出其中最精彩的,作为范文,和大家共同分享那一份智慧的沐浴.这样,那些写作基础不太好的学生,没想到自己的文章会成为范文,那种喜悦一定不会亚于一位作家捧到诺贝尔文学奖的那一刻.从此他们会更加热爱日记,写作 大增.但由于基础差,他们又会常常下笔无言,才思枯竭,怎么办?去阅读、去观察、看！“观察——阅读——写作——阅读——观察”这一良性循环而然地形成了,当然只写日记是不够的,还需进行作 化训练.这就要求教师在命题、指导时要注意激发学生的“快乐区间”,使学生有话可写,有情可抒.笔者认为《童年趣事》就是一个高中初始阶段的好作文题.人人都向往童年,童年总是那么美好总是有趣事,写这篇文章既能把学生带到快乐的童年,又能给学生一个意外的惊喜.我在训练这篇文章后,作了详细的讲评,很多学生都对自己的写作水平感到吃惊.初中从来没写过一篇成功作文,这次却得到了老师的赞赏,他又哪里知道这是一种快乐 （或快乐灵感）的真实爆发呢?从此之后,很多同学都不再怕作文了,对于这一部分后起之秀,我们在定评语时也应多多鼓励,学生的作文兴趣一浓,就不怕学不好语文了.
高中语文论文参考资料：
结论：高中语文教学为关于本文可作为相关专业高中语文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文高中语文最经典的课文论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
