原创《综合实践活动和学校体育的有机整合》：本论文为免费优秀的关于综合实践活动论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：综合实践活动是中小学课程的一个重要的组成部分,包含着两层含义,及综合性与实践性.学校体育与其他学科相比有许多不同特点,它更注重的是学生身体的实践活动.并通过学习使学生在“运动参与”、“运动技能”、“身体健康”、“心理健康”、“社会适应”五个方面得到全面和谐发展,学校体育也因其学科特点更有利于学生综合实践活动能力的提高.
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综合实践活动是中小学课程的一个重要的组成部分,包含着两层含义,及综合性与实践性.也是新课程理念培植的一个重要生长点、既有助于创设学生自主发展的空间,更有助于培养学生的创新精神和实践能力.学校体育与其他学科相比有许多不同特点,它更注重的是学生身体的实践活动.并通过学习使学生在“运动参与”、“运动技能”、“身体健康”、“心理健康”、“社会适应”五个方面得到全面和谐发展,学校体育也因其学科特点更有利于学生综合实践活动能力的提高.
一、综合实践活动与体育课堂教学的整合
在体育课堂教学中,大部分的学习任务是要学生通过自己的身体练习完成的.在完成不同教学任务时,经常需要学生相互间讨论、帮助、保护、共同尝试练习完成.面对于课堂教学中的各类小比赛更是需要小组成员间相互配合、团结一致,才能取得胜利.比如体育课中的篮球教学比赛,它是把学生学过的技术技能与规则等通过教学比赛这一实践活动不断加以强化、加以提高.在这一过程中,小组为了一个共同的目标相互鼓励,相互配合,寻找战胜对手的的技巧、战术等.这是一个学生综合实践能力的提高过程.再就是在体育课中,常常会出现以小组为单位进行比赛的集体游戏,如“开火车”、“拔河”等.在比赛之前让各小组的成员互相商量怎样才能在游戏的过程中取得胜利,在进行比赛之后,给学生一定时间,让他们找到取得胜利和失败的原因.在这一过程中,各小组为了一个共同的目标而开动脑筋,出谋划策,相互鼓励、配合以及相互总结,通过这个过程,既掌握了游戏的方法和要领,也提高了综合实践能力.
还可以在体育课中让音乐舞蹈进入课堂,激发学生的积极性,活跃身心,培养兴趣,调节情感,陶冶儿童美的情操和个性的发展,活跃课堂气氛.消除疲劳,恢复体力,对完成体育教学任务和促进美育的发展起到良好的效果.如学生在完成强度与密度较大的教学任务后,不采用单调的口令进行放松运动,而是让学生跟随教师在美的旋律声中,做各种轻快地舞步动作和听优美的配乐诗朗诵两脚开立闭目,进入一种轻松的意境,或是让学生自己创编适合自己的舞蹈动作,使学生在生理和心理上得到松弛,心旷神怡,从而达到消除疲劳,恢复正常心率,轻松愉快地结束教学.
总之,在体育教学中应注意以下几方面：（1）注重正面导向,促使学生形成良好学习参与的态度.（2）优化组织教法,激发学生参与的内在主动性和积极性.（3）教材的合理选择搭配,组织教法的合理运用,都直接影响学生参与的主动性和积极性.（4）改革评价,提高学生参与内动力,让学生在合作练习中体验体育活动带来的乐趣.
二、综合实践活动与学校运动会的整合
运动会是通过强身健体来使自己的身体得以释放,从而使自己的心情感到愉悦,只有身体上感到了放松,精神才会集中,才能提高效率.运动会是开展综合实践活动的一个平台,通过这个平台,可以提高学生参加运动的机会,提高学生的参与率,与此同时,举办这些实践活动也能让学生享受其中的乐趣,以增进友谊的作用.比如运动会上的跳绳跑接力赛,对如何“交接跳绳”能更节约时间；拔河比赛,怎样用力才能形成合力取得最后的胜利,学生相互会探讨这些问题,并通过不断地实践,找到合适的策略与方法.这一过程是一个探索、思考、创新、实践与合作的过程.还有很多类似的集体项目,既能激发学生的参与热情,还能让学生提高创新意识.同时运动会是一个综合性强的实践活动,比赛一定要公平、公正,使每个人都能参与其中,做到事半功倍.
三、综合实践活动与学校课外体育活动的整合
1.合理安排时间,让每个班级都有参与体育活动的时间.按照“学校阳光体育”的要求,学生每天必须有1小时的活动时间.年级、班级错时、错位进行锻炼.确保学生有时间、有空间进行体育实践活动.
2.合理安排内容,让每位学生都参与体育实践活动.如组织全班学生踢毽子、跳长（短）绳、接力跑、拔河、球类运动等.这样可以让有一技之长的学生有一个展示自我的平台.学生也因此更积极地参与到了课外体育锻炼之中,相互探讨,共同提高.
总之,体育与综合实践活动课程在学科目标、性质、特点和运作方式上存在着共性,这使得两学科整合成为可能.因此,我们说综合实践与体育学科的整合必要而且是完全可行的.二者的有机整合,能大大激发学生参与体育活动的兴趣,提高学生综合实践的能力,也有利于体育教学课堂的教学效果,利于课堂教学的开展.这一论断还有待于我们在实践中做进一步的检验和完善.
参考文献：
[1]《基础教育课程改革纲要（试行）》（2011年）
[2]新课程实话过程中培训问题研究课题组编写《新课程与学习方式的变革》（北京师范大学出版社）2001年12月第一版
[3]夏兆平.体育教学与综合实践活动的有机整合[J].教育科研论坛,2008（10）
综合实践活动论文参考资料：
结论：综合实践活动和学校体育的有机整合为适合综合实践活动论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关综合实践活动开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
