原创《跟初二厌学孩子的两次谈话》：这篇初二厌学孩子论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
第一次 我读不下去了等
2013年12月1日星期日
家长的愿望：老爸从江苏回来,想解决儿子的学习问题.
孩子：我想读八年级.
师：世界上只要是凡人,都会有烦恼的.你可以说出你心中的烦恼,也许我们是可以进行探讨一下,寻找一下消除烦恼的途径.你可以说一说对你影响比较大的人和事,有哪一些业余爱好,就你自己来说最做到意的事,最成功的是什么,喜欢哪一些学科,小学阶段、初一、进初二后有哪一些变化.你的烦恼是什么,你最想解决什么问题,你想成为一个什么样的人,父母跟你的关系怎样,你希望他们为你做什么?下一步将怎样走?
生：这个学期成绩下降,跟老师的关系不好,我想重读八年级.
小学阶段一直是比较顺的,七年级也不错,成绩也就在200-300名之间,在班上最好的名次11名,到初二就下滑到了四十一名（全班53人）.主要是跟老师的关系不好.本来我这个学期可以当上学校学生会副主席,班主任看我不顺眼,就把我拉下来了,于是我也就没有心思学习.接着班主任叫我去他家补课,我也干脆不去.于是他不断地找我的茬子,上课哪有心思呢?
后来数学老师也叫我去他家里补课,我也没有去,于是也把他惹恼了.上课时有个同学（在他家里补课的）把瓶子丢在我的座位上,我把这个瓶子也回敬过去.数学老师见状把我叫了出去,扇了我一记耳光.
目前我觉做到在这个班呆不下去了,想在外面做事,明年重读一个初二.
就我的学习情况来看,小学中上等,最有特色的是数学,在班上比较拔尖,只在六年级补过课.跟老师的关系也不错.但语文是没有考过90分的,不太好,但也不差.课外书看做到少,课余时间主要也就是看电视,也没有参加其他培训班.也不爱运动,不打球.朋友不少,跟他们也就上上网吧,主要也就是玩游戏,当然也是一些小游戏.
进初一时游戏也在玩（开始玩大型游戏了,一玩就是两三个小时,是会影响学习的）,由于当时成绩还不错,家长和老师也没有在意,问题还不大.进初二后,游戏玩做到少了,但成绩却下降了很多.
初一时我就在学生会里面混,主席跟我的关系不错（他的成绩也不大好）.
父母对我也很关心,他们也很辛苦,对爷爷奶奶都很好,是有社会责任的人.我也想像他们一样做一个对社会有责任的人吧.
师：就你的成长经历来看,你是一个比较单纯的孩子,也比较善良,重感情,守信用,对朋友也很真诚.由于父母很辛苦,对你的业余爱好,内心世界关注少了一些,知识面比较窄,视野狭小,遇到一些突出问题不善化解.矛盾越积越多,从而无心学习；再者智力比较好,成绩一直不坏,尽管游戏一直在玩（到初一）问题没有暴露.但问题一直是存在的.
目前你要正视现状,回到原点,落实好初中基础知识,把书读好.
如果你回避问题,逃避矛盾,不是解决问题的办法.最好的方式也就是在哪里跌倒就在哪里爬起来吧.你可以换一个角度想问题：即使老师对你另眼相看,你也要稳住男子汉的阵脚,把成绩搞上去,让你的“敌人”也奈何不了你.就你前期的学习,我相信你有这种能力（数学书你是可以看做到懂吧?是！没有问题）,课余你还可以来问我吧.
老师方面的问题,我们可以协调.再说有一些情况也没有你想像那么可怕,可能老师有一些时候有一些私心,存在一些杂念,也有一些错误（只要是人都存在吧）.但问题是可以正面解决的,你也不要去怕他.就算有一个“敌人”的存在,你的学习上也不敢马虎（让“敌人”抓住“把柄”）,让你在认真学习的状态,这不是一件好事吗?
实际上,生活中存在着大量被误解的事,我没有听你的老师说明真实的情况,也可能你的老师被你误解,消除误解也是需要一定的时间的.
目前你困难最大的学科是数学和英语.这个需要一些时间是可以解决的.
换一个方向,你的书是要读的.可以冷静下来想一想,把你的想法提出来,这个阶段你打算做什么?计划是什么,怎样做,达到什么样的目标.
如果不在学校读,你每天要做的事,要有安排,工作辛苦的程度可以跟你老爸比一比.你的主要任务是学习,具体的学习任务可以听取我的建议再作安排.方向也就加强阅读与写作、英语加数学.具体方案下次再谈.
第二次 “我还是要读书”
2013年12月8日星期日
近期情况回顾：从吴老师这里离开后,我执意要到老爸那里打工.来到武汉工地,做了一天半的小工,跟师傅接水管,看到了工地上的人们都辛苦,感觉没有读好书是不行的.我也就想通了,还是觉做到回来上学.
如果回到课堂,我会认真学习,不再犯以前的错误（不尊敬老师,小心眼,逃学玩游戏,跟一些不三不四的同学玩,意气用事等等）.遇事不能逃避,正视问题,积极寻求解决问题的办法.
建议：遇事多跟父母和老师及时沟通,遇到不好说的事,可以选择文字向老师汇报.
在功课学习上,要不怕困难,提前预习,把不懂的问题做好标记；课堂上认真听讲,做好笔记,力求课堂上消化课堂内容；课后及时复习,整理好笔记（把预习的成果、听讲——老师所讲的内容、辅导书上的知识综合起来）,做好巩固工作.
对过去的一些“老朋友”,要学会婉拒,不跟他们混在一起.周末空余时间外出半小时以上要跟妈妈打招呼（口头或者电话）,规则是保护你的,不要嫌麻烦.
你要有充分的思想准备,跟过去的旧习惯,老毛病作斗争.问题形成有多长时间,解决起来也会有相应的时间吧.
每周末要对下周的学习作一个规划,重点完成哪一些功课.一周下来,要作总结（列清单）,自我评价一下.有哪方面的问题没有解决,可以向老师或者父母汇报一下.再者,你有什么要求,也可以提出来,你有什么烦恼,也可以讲出来.哪怕老师或者父母批评,也要直面真相,真正解决好问题.
每天要把你功课学习情况记录下来,你打算做的事,实际过程与结果记一记.
一周下来,把学习成果（作业训练情况）连同汇报周末向老师报告,再听取老师的建议,形成文字,交班主任过目.有条件还可以发给在外地工作的老爸看一下.
老爸在旁边问：孩子,老师说的这些,你能做到吗?
生：可以.
父：老师讲的事很全面,如果做下去,我相信会有成效的.做事要先做人,你要把坏毛病改一改吧.
初二厌学孩子论文参考资料：
结论：跟初二厌学孩子的两次谈话为关于初二厌学孩子方面的论文题目、论文提纲、初二厌学孩子论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
