原创《初中体育课厌学的行为和策略》：本论文为免费优秀的关于厌学论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：在当今社会,越来越多的人体会到体育运动的重要性,越来越多的人认识到体育对身体、对人与人之间的关系等方面都有很大的促进作用.但在這种情况之下,我们有些学生反而不喜欢上体育课,这是为什么呢?没有教不好的学生,只有不会教的老师.只要体育老师从各方面入手,抓住学生的兴趣点,体育课堂就将会更加精彩.
关键词：初中体育；学生； “厌学”行为；策略
俗语说做到好：“好学不如乐学”！兴趣是做好每一件事的原动力.在初中体育课堂中,经常会出现一些在课堂上表现懒散、甚至讨厌体育课的学生,如果我们体育教师能处理好这些学生,我们的体育课将会做到到事半功倍的效果.下面,结合我的初中体育教学经历,结合本人经过多年的观察、调查,做到出一些中学生有关“厌恶”上体育课的原因,从而确立一些对应的方法,希望能对广大初中体育教师有所帮助.
一、中学生在体育课中的“厌学”行为主要表现在以下几个方面
1.不仅失去了运动的意愿和热情,而且拒绝积极地进行运动.这些学生是“厌学”态度中最严重的了,他们在各个方面的运动都很少,甚至没有做有关体育方面的事.
2.不想通过运动或体育课加深与同学和教师的感情.这些学生并不是不喜欢上体育课,他们只是由于某些事情而去抵制体育课而已.
3.总是认为自己不行.打心里说,这些学生还是喜欢体育运动的,只是由于某些运动难度太大或者见到、遇到过一些失败的例子,从而导致心里感到害怕.
4.性格内向,不爱动,在运动中缺乏坚持性、开放性.性格决定一个人的行为.性格内向,不爱动的学生,自然在体育课当中也是一样,总懒做到去做体育运动.
二、是什么原因造成这些学生的呢?主要原因有以下几点
1.家庭的影响
家长在家庭中的体育行为对子女有着极其重要的影响作用.有的家长对体育运动有正确的认识,身体力行,每天坚持锻炼,风雨无阻,就会对孩子起很好的表率作用.相反,有些家长从来不参加体育运动,对体育运动也是持反对的态度,总认为体育只是搞伤身体,所以在家长的熏陶下,这些学生会自然形成了“厌恶”体育的思想.
2.学生自身因素
体育是一个来源于游戏,发展于游戏的学科,本应受到中学生的喜爱.但令人遗憾的是有许多中学生在接触了一段体育课后,就发现现实中的体育课和他们理想中欢乐的、富有新奇的体育课之间的差距实在太大了.现在的体育课单调,没有花样,相对于网络游戏来说没有吸引力,再加上现在中学生的条件比过去好,特别是家庭条件优越的中学生,更不喜欢室外运动,上网聊天都在室内,懒惰惯了.再说夏天太热站着都出汗,就别说运动了,冬天冷的要命,更别说运动了,所以现在的中学生都不喜欢上体育课.
3.体育课的环境因素
从内容上看,难度大的、不活泼的以掌握技能为主的项目,往往引起一些中学生的畏难情绪,减少练习次数,甚至不练习.从器材设施上看,如果教学中场地、器材的设计和使用合理,就会对中学生的运动起到积极地促进作用.但由于条件的限制,有许多学校仍然缺乏必要的运动场地和器材,在教学中难以传授和开展学生喜爱的运动项目,这也就挫伤了学生运动的积极性.
4.教师的因素
体育教师在体育课上对学生的影响是多方面的.如果体育教师做做到好,哪怕是技能低劣、“惰性”很强的学生,也会从体育课中做到到乐趣,转变对体育活动的态度,取消厌恶情绪.相反,做做到不好,比如：在人格上,对学生粗鲁的责备、体罚,甚至漫骂,缺乏幽默,这样只会使学生的自尊心受到伤害,更会使他们的“厌学”行为加重.
三、根据中学生在体育课中的“厌学”行为的表现和形成的原因,体育教师应当采取以下的对策
1.从体育教师本身着手
①为人师表,提高自身人格
“爱是源泉,更是内动力.”,律人先律己,体育教师自身的气质、形象、对待工作的态度都将对学生产生潜移默化的影响,因此,无论课上课下,体育教师都要对中学生起到随风潜入夜,润物细无声的作用.如果上体育课时,连体育教师都懒散,不负责任,这样的课堂学生哪里会积极去练习呢?所以,我们体育教师就应该在体育课中开展游戏式教学,增加体育课的趣味性；就应该在体育课中打造体育教学特色,形成“自己的课堂”；就应该在训练重点中找重点、抓重点,积极参加各级各类教育教学的活动和培训,砥砺出扎实过硬的理论、业务素养.
②热爱学生,以爱心来引导学生
我们教师应该对学生和蔼可亲,设身处地为学生着想,和学生交朋友,去呵护他们,特别是那些“厌学”的学生,更需要教师的关心、呵护.有时候老师的一句话、一个动作、一个眼神,会改变学生的一生.因此,教师应当热爱我们的学生,正确引导我们的学生.
我记做到,我刚入行接手的是八年级的学生,刚开学,就要与另外两个体育教师带着20多名八年级的学生到湛江市参加全国中学生足球赛.那几天,天气变幻莫测,时而大雨倾盆,时而艳阳高照,气温就像过山车.由于担心队员们生病,比赛一结束,我们三人就盯着他们换上干净衣服,回到宾馆就给他们熬姜汤.但比赛艰苦一天两赛,还是有三个队员生病了,凌晨又突然发起高烧来.我们三人就背上三个队员往医院跑,又遇上急救值班医生人手不够,直到4点多才治疗完毕,又背着学生们回到宾馆.为了照顾好三个学生,我们三个教练分别带一个学生睡.由于吃了退烧药学生们出了大量的汗,整个被子都被打湿了,半夜起来又给他们换被子、测体温、喂温水一直到天亮.功夫不负有心人,我们的爱心换来这群队员们在当年湛江市全国中学生足球赛中取做到了第2名的好成绩！
③不断进取,优化课堂吸引学生
作为一名体育教师,我们可根据不同教材的项目特点,结合中学生的实际情况,不断进取,优化课堂吸引学生.
在七年级体育课堂中,行为习惯的养成练习尤为重要,在行为习惯养成中,每堂课必备的课堂常规就是队列队形练习,每次上课学生们都不愿意去做练习,可这又是每堂课必须完成的课堂内容,使做到我和学生都一筹莫展.
厌学论文参考资料：
结论：初中体育课厌学的行为和策略为适合不知如何写厌学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于厌学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
