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  • 本频道涵盖与专业成长论文和成长有关的论文范例,免费为你研究教师专业成长论文提供有关参考文献。

  • [摘要] 为了提高教学质量和水平,各省幼儿园都选拔优秀老师开展优质课教学活动和宣传推广活动。观摩优质课有利于促进幼儿园老师尤其是新老师的专业成长。

  • 阅读从杂志说起读书是一件美好的事情,不但使人精神愉悦,而且能促进专业成长。回顾首次阅读,还得从我考取师范说起。1987年我考取了南通师范幼师班。

  • 摘 要:当前,是国家发展,科技进步,教育改革与创新的关键,为适应社会变革的需要,教育的改革与创新应走在国家发展、改革与实践创新的前列。为此,各级。

  • 摘 要:技工院校教师专业成长档案袋是一个能够有效促进教师成长发展的平台。本文根据技工院校教师专业成长的现状,分析了技工院校建立教师专业成长档案袋。

  • 【中图分类号】G715 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2015)32-0060-02一、职业懈怠——专业成长中的障碍石(。

  • 【摘要】职业学校教师忙于应付各种视导评估、各级各类竞赛和评职称等“当务之急”,忽视课堂教学及其研究。职业学校的办学目的和发展趋势对课堂教学提出了。

  • 教师是学校发展的第一要素,而教师队伍的建设与成长应是结构化、整体化的。江苏省无锡市前洲中心小学遵循教师发展专业化理念,建构教师成长的坐标系—激发。

  • 近些年来,教师专业发展问题始终是我国教育发展的一个焦点,备受学校和教师们的关注。与此同时我国教育发展规划纲要明确指出,教师综合素质的提高需要一套。

  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是具有划时代意义的学前教育导向性文件,为幼儿园教育提供了细致的专业参考,提高了幼儿教师教育的专。

  • 青年幼师是学前教育发展的重要资源和主力军。近年来,随着全社会对学前教育的重视程度不断提高,中央及地方各级政府不断加大对学前教育建设和发展的财政投。

  • 人物档案梁梅芳,扬州市江都区育才幼儿园副园长,中学高级教师,教龄30年。扬州市特级教师,扬州市第二届“领雁工程”培养对象,江苏省教学成果二等奖。

  • 摘 要:当前的高校教师本身的专业化是高校整体素质专业化的核心前提。就目前的情况来说,高校教师群体队伍成分异常复杂,在诸多方面都承担着专业性质的角。

  • [摘 要]一直以来,教育期刊在促进教师专业成长与发展的过程中,都具有重要的作用。但随着全球化及国家改革与发展的日渐深入,教育期刊如何进一步服务于。

  • 推动教师专业成长,需要找准教师需求,“对症下药”。学校是教师成长的沃土,促进教师的专业成长是学校管理的中心工作。笔者所在的学校是一所初中学校,。

  • 入职之初,几乎每位教师都希望在专业上有所建树。然而,部分教师的工作现状始终与预期目标存在较大差距,久而久之,其成为“好教师”的理想远去了,工作热。

  • 近年来,我园始终坚持将园本教研作为促进教师专业成长的有效途径,让教师学会研究自己的教学,不断反思自己的实践,做到研究、实践二者合一,从而提升专业。

  • 摘 要:文章从学校管理的角度论述如何推进教师专业成长,以及如何将教师专业成长的积极作用从心理学的角度辐射出缓解教师职业倦怠的效应。在一定程度上将。

  • 教学是一门常教常新的艺术,英语教师需要在课堂教学中不断超越自我,才能在新课程教育背景下,不断提高自己的教学水平,最大限度地提高课堂教学效率,引领。

  • 【摘 要】江苏省在2014年举办了首届职业学校班主任基本功大赛,这不仅是对《中等职业学校教师专业标准》颁布的积极回应,也是探索职校班主任专业成长。

  • 【摘要】为了促进全体教师共同发展,南京市莫愁中等专业学校依托新教师研修班、骨干教师研修班和名师工作室构建了“金字塔型”教师学习共同体。金字塔由底。

  • 新课程实施中的校本教研倡导教师集体的同伴互助,要求加强教师间的交往、互动和合作,让教师在专业争论中畅谈自己的思想观点,在理念碰撞中发现别人的真知。

  • 课堂教学是学校教育教学的主阵地,教师的专业成长主要也是通过课堂教学实践来实现的。那么,怎样在课堂教学改革中,促进教师的专业成长呢?下面就谈谈我校。

  • 小学数学教学中,启动集体备课模式,要避免“走形式”的现象出现,更要避免照搬照抄情况出现。集体备课不只是要求内容和形式的统一,更要统一教学思想,统。

  • [关键词] 农村青年教师;专业成长;管理建议以学校的办学来讲,农村青年教师专业成长管理十分重要,它是提升农村学校办学质量的基础,也是提升农村青。

  • 与学生一起成长,是每一个班主任的梦想。然而,很多班主任面对繁重、琐碎的工作,渐渐产生了职业倦怠感。是学生太难管教,还是我们的专业素养不够?面对个。

  • 随着社会的发展和教育改革的不断深化,推进班主任专业成长已成共识。作为一名班主任,在如何让自己成为一个幸福的班主任这条路上,我做了一些探讨。师徒。

  • 摘要:学校以“课堂教学出精品、课题研究出成果、骨干培养出经验”为目标,本着“名师引领、教研结合、不断创新”的原则,依托语文、数学、综合三大名师工。

  • 2015年9月,笔者申报的“班主任群体专业成长的校本教研机制的探究”被立项为江苏省教育科学“十二五”规划课题。作为课题主持人,笔者在两年多的课题。

  • 五年前,当京东挑战苏宁家电销售霸权的时候,大部分人都把胜算压在了京东一边,很少有人看好苏宁。因为,人民崇拜一种叫做“互联网基因”的东西,看好一切。

  • 【摘要】随着时代的不断进步发展,新形势下的报纸、杂志、电视等传统媒体受到了严重冲击,一些新型的媒体形式不断涌现。新闻媒体要想在竞争中站稳脚跟,需。

  • 作为领导人,没有误解与委屈,就没有真正扎实的成长。稻盛和夫尚如此,更何况我们呢稻盛和夫的京瓷公司发展迅猛,一路高歌。但一次突如其来的意外打击,。

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