幼儿教师专业成长论文

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  • 摘 要:幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素,随着《纲要》的逐步深入,我园立足园本,构建学习型组织,加强教师的学习培训,使教师不断地自我完。

  • 内容简介:侯莉敏教授结合我国幼儿教育发展基本情况,仔细分析了幼儿教师专业发展背景,指出当前制约我国幼儿教育发震的主要因素是幼儿教师数量不足,因此。

  • 摘 要:当前,是国家发展,科技进步,教育改革与创新的关键,为适应社会变革的需要,教育的改革与创新应走在国家发展、改革与实践创新的前列。为此,各级。

  • 摘 要:当前,我国学前教育事业迅速发展,大量非学前教育专业毕业人员进入幼儿园从事幼教工作。非学前教育专业幼儿教师如何做好自身专业发展是决定他们保。

  • 摘 要:技工院校教师专业成长档案袋是一个能够有效促进教师成长发展的平台。本文根据技工院校教师专业成长的现状,分析了技工院校建立教师专业成长档案袋。

  • 【摘要】职业学校教师忙于应付各种视导评估、各级各类竞赛和评职称等“当务之急”,忽视课堂教学及其研究。职业学校的办学目的和发展趋势对课堂教学提出了。

  • 教师是学校发展的第一要素,而教师队伍的建设与成长应是结构化、整体化的。江苏省无锡市前洲中心小学遵循教师发展专业化理念,建构教师成长的坐标系—激发。

  • 摘 要:幼儿教师的专业成长是当前幼儿教育完善与发展的关键性问题,也直接影响到幼儿园课程改革的质量。本文立足于促进和提高幼儿教师专业成长的理论,分。

  • 内容摘要:集体备课能有效促进新入职教师的专业成长。探索合理高效的集体备课模式,采用多种方式积极推进集体备课是促进新入职教师专业成长的有效途径。。

  • 【摘 要】本文以百色职业学院为例论述促进职业院校青年教师专业成长的措施,提出要加强师德建设,确保教育方向正确;强化教学能力建设,提高青年教师教学。

  • 近些年来,教师专业发展问题始终是我国教育发展的一个焦点,备受学校和教师们的关注。与此同时我国教育发展规划纲要明确指出,教师综合素质的提高需要一套。

  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是具有划时代意义的学前教育导向性文件,为幼儿园教育提供了细致的专业参考,提高了幼儿教师教育的专。

  • [摘 要]一直以来,教育期刊在促进教师专业成长与发展的过程中,都具有重要的作用。但随着全球化及国家改革与发展的日渐深入,教育期刊如何进一步服务于。

  • 推动教师专业成长,需要找准教师需求,“对症下药”。学校是教师成长的沃土,促进教师的专业成长是学校管理的中心工作。笔者所在的学校是一所初中学校,。

  • 近年来,我园始终坚持将园本教研作为促进教师专业成长的有效途径,让教师学会研究自己的教学,不断反思自己的实践,做到研究、实践二者合一,从而提升专业。

  • 幼儿教师专业发展区域共同体的动力源泉,是指驱动各领域幼儿教师专业发展内在因素的研究,通过唤醒教师的自我意识,促进教师自觉主动成长,推动共同体的发。

  • 内容简介:侯莉敏教授认为,由于我国长期对幼儿教师职业发展定位不清,导致了当前幼儿教师职业发展专业性不强、专业化程度不高等。因此,侯莉敏教授从什么。

  • 摘 要:文章从学校管理的角度论述如何推进教师专业成长,以及如何将教师专业成长的积极作用从心理学的角度辐射出缓解教师职业倦怠的效应。在一定程度上将。

  • 教学是一门常教常新的艺术,英语教师需要在课堂教学中不断超越自我,才能在新课程教育背景下,不断提高自己的教学水平,最大限度地提高课堂教学效率,引领。

  • 【摘要】为了促进全体教师共同发展,南京市莫愁中等专业学校依托新教师研修班、骨干教师研修班和名师工作室构建了“金字塔型”教师学习共同体。金字塔由底。

  • 新课程实施中的校本教研倡导教师集体的同伴互助,要求加强教师间的交往、互动和合作,让教师在专业争论中畅谈自己的思想观点,在理念碰撞中发现别人的真知。

  • 摘 要:幼儿教师是幼儿园发展的根本保证,幼儿教师的水平是幼儿园办园实力的体现,对幼儿教师,特别是新入职幼儿教师,只有通过各种途径不断进行培训,在。

  • 如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从。

  • U—S合作模式是一种建立在大学与中学之间的合作模式。U—S合作模式能够有效地提升中小学教师的专业水平,促进学校的改革与发展,成为中小学和大学之间。

  • 课堂教学是学校教育教学的主阵地,教师的专业成长主要也是通过课堂教学实践来实现的。那么,怎样在课堂教学改革中,促进教师的专业成长呢?下面就谈谈我校。

  • 小学数学教学中,启动集体备课模式,要避免“走形式”的现象出现,更要避免照搬照抄情况出现。集体备课不只是要求内容和形式的统一,更要统一教学思想,统。

  • [关键词] 农村青年教师;专业成长;管理建议以学校的办学来讲,农村青年教师专业成长管理十分重要,它是提升农村学校办学质量的基础,也是提升农村青。

  • 摘要:学校以“课堂教学出精品、课题研究出成果、骨干培养出经验”为目标,本着“名师引领、教研结合、不断创新”的原则,依托语文、数学、综合三大名师工。

  • 摘 要:经济的不断发展和科学技术的进步,使得工业设备逐渐趋向自动化、智能化的方向发展。对于钢铁企业来说,运用电气自动化控制技术,能够极大的提高企。

  • 摘 要:随着公民的需求、社会的不断发展、文明程度和文化素质的提高,社区建设也在不断的改善和规范化。在这其中,社会主导型和政府主导型的管理模式,以。

  • 摘 要:文章阐述了“三严三实”内涵及其内部的逻辑关系,分析了三严三实对企业基层党建工作的重要的指导意义,并指出践行“三严三实”对抓好企业基层党建。

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