原创《好老师为何教不好自己的孩子》：本论文为您写老师毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
指导学生家长进行家庭教育,得先找一面镜子照照自己.
这是一个真实的故事,不但发生在我的身边,也可能发生在你的身边.好老师为何教不好自己的孩子?或许可以从中找到答案.
横加对比,父子离心
某知名中学的刘老师有着近二十年的教龄,培养的学生总数早已过千,且很少有学生不喜欢他.这也难怪,刘老师下笔成文、出口成章,对学生严格不严厉,讲原则不教条,待人宽容不纵容,重感情不虚伪,有一股特强的亲和力.我甚至听说很多学生把他当“自己人”,就连不愿意与父母讲的心里话,也愿意向他倾诉.也许是“亲其师,信其道”,刘老师的学生都挺争气的,故他获得的荣誉不少,可谓“远近闻名”.
按理说,刘老师应心满意足才对.可是,他有一块心病,那就是自家小子的逆反心理极强,处处爱跟老爸作对,不主动学习不算,还尽闯祸.说实在的,儿子变成这般模样,刘老师负有主要责任.确实,他教育学生很有一套,放到儿子的身上却行不通了.据我了解,他总拿儿子跟班上最好的学生做比较,认为自家的教育氛围更好,儿子理应更成器.而在旁人看来,他的儿子很普通,没有什么过人之处.尽管如此,刘老师仍坚信自家小子的素质不错,若其达不到要求,便举手就打,张口就骂.用刘老师妻子的话说：“儿子小时候看到爸爸就像见了鬼一样.”
儿子十二岁的那年冬天,刘老师出了一道奥数题,但等了一个小时也没见结果,便怒火中烧,把儿子的衣服剥光后,抽下皮带就打.也不懂他的儿子当时是怎么想的,反正大喊了一声：“大不了死,今天跟你拼了！”一下子就把桌子给掀了,还要跑去厨房拿菜刀.幸亏有刘老师妻子连哭带哄地才把儿子劝住.那时候,刘老师被挫了锐气,心里有了顾忌,儿子也像抓住了把柄,开始得寸进尺了.
街坊邻里看在眼里,禁不住私下议论：优秀的刘老师为何就教不好自己的孩子呢?刘老师只能默不作声,摇头苦笑.
分清场合,及时调整
在现实生活中,我们往往会遇见上述情况.不但是老师的孩子,还有军人的孩子、的孩子也会出现类似情况.稍加分析,便能察觉从事这三个职业的人都有一个共同点,即具有绝对的权威性.这种权威性在孩子的成长过程中,尤其是进入青春期后,更容易引发一些家庭冲突.而这些家长为了维护固有的权威,往往会采取极端的教育方式,如打骂等.
刘老师习惯了自己为人师表的姿态,下班后难免会把职业角色带回家中.因此,他在教育儿子时,手势、语调往往和在学校时一样.这固然在家庭教育中形成一种不平等的氛围,让孩子的内心难以接受,加剧了逆反心理.
显然,刘老师在学校里是“真善美”的化身,但作为社会人的优点和缺点,都在家中表露无遗.因此,刘老师的儿子不会像学生那样尊敬自己的爸爸,刘老师在学校的那套教育方法也就无法在其身上施展.同时,教师父母与其他父母一样,舐犊情深,却常失分寸.身为一名教育工作者,在学校里能够理性地告诉学生家长：“不要太宠孩子,能干的家务活,就让他们多做一点.”回到家中,却会在不经意间犯糊涂,照样宠溺孩子,给家庭教育增加了更多困难.
值得分外关注的是,很多的中小学校教师承受着巨大的工作压力.国家中小学心理健康教育课题组曾对我国14个地区的168所中小学里的2292名教师进行了抽样检测,发现有52.23%的教师存在心理问题.下班后的刘老师需要释放不良情绪,一不小心就会采取简单粗暴的方式来教育儿子,导致家庭教育走向失败.
另外,不可忽视“晕轮效应”.刘老师认为自己是优秀的,儿子也应是优秀的,对其抱有较高的期望.尤其是刘老师培养出的优秀学生较多,自然对儿子要求较多,未能达成时便引发失落.这不但加重了自身的焦虑感,也增加了孩子的心理负担,使其积极性受到严重打击,并变得越来越难以教育.
放下身段,归零重来
教师教育子女,關键要用平常心,要把职业角色与家庭角色分开,要回到生活中去.
首先,刘老师应以平常心对待家庭教育问题,学会在“教师”和“父母”之间进行角色转换,学会当一名好家长.回家后,应及时地进行角色转换,暂且将工作压力放到一边,千万别用课堂上的口吻与儿子交流,更不能动辄打骂.在儿子进入青春期后,应及时了解其所思所想,给予更多的关心.
其次,刘老师应承认儿子目前的状况,不要与其他人多加比较.即使儿子未能达到自己的要求,也不能过多地指责,而应主动地帮助他找出原因所在,共同解决问题.
最后,根据教育教学工作的特点,刘老师要学会合理地释放工作压力.在工作及生活中要学会换位思考——正确认知压力,灵活调整心态；积极忘记不愉快经历——时间是解决问题的最好方法；顺其自然,自我放松——在适当的情况下对人诉说（找自己信得过的亲朋好友或专业的心理咨询师）,想休息便休息（劳逸结合）,想娱乐便娱乐（自我发泄）,不追求十全十美（追求卓越并非追求完美）；注重过程,淡化功利——建立合理的、客观的自我期望值；更新环境自我调节——在压力太大、心情不佳时变换一下环境,如走出室外观景、在室内种植花草、回想一些美好的往事,还可以通过运动、唱歌、听音乐等方式减压.
（作者系教育学硕士,中学高级教师,曾荣获“南粤优秀教师”称号,现任广东省深圳市罗湖外语学校教科室主任）
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结论：好老师为何教不好自己的孩子为适合不知如何写老师方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于老师论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
