原创《语文课堂教学中如何加强对汉字书写》：本论文主要论述了课堂教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
摘 要：生活实际上就是一个艺术大舞台,而语文会渗透在生活中的各个方面,使得语文课堂教学也就自然成为一项富含艺术性的活动,无论是古代的诗词歌赋,还是古老的汉字文化,均记载着中华的文化传统,其中蕴含着丰富的艺术性.
关键词：初中语文；汉字书写；策略研究
在初中语文教学中,汉字的书写已经不是主要的教学任务,但是在教学中也是不能够进行忽略的,学生在学习中若是有错别字,教师在教学中也是会很头疼的,这是一个不能够忽略的事实,也是当前初中语文教学中十分薄弱的一个环节.汉字是学生学习的基础,只有学生对于汉字熟悉的掌握,才能够帮助学生在其他板块中的学习,因而我们就可以看出来初中语文汉字的教学是十分的重要的,不能够忽略的.
一、初中语文汉字书写中存在的问题
初中语文教师在很多的时候都是认为汉字书写是小学教师的教学任务,对于学生作业他们认为只要对了就可以,对于汉字的要求并没有多么重要.同时,学生的作业平时也是很多的,学生在书写时候也是很潦草应付完事,教师也只重视答案正确和否,对于字体等其他方面的要求并不是很高.另外,随着我国科学技术的发展,学生们经常的在电脑上来书写,这样学生使用汉字的机会也就更加的少了,导致学生在书写汉字的水平整体的下降.在当前语文课标中,虽然已经明确汉字书写的要求,但是还是有着很多的學校设置和汉字书写无关的教学活动.所以,当前初中教学为了而已规范汉字书写,那么初中语文教学就需要重视汉字的书写,认真的按照课标的要求来进行教学.
二、加强汉字书写有效策略分析
1.激发学生书写的兴趣爱好.
在初中阶段的学生正是处于青春期中,该阶段的学生还保留着孩子的天性,对于自身喜欢的事物会给予更多的关注,这样也是会产生一定的兴趣.初中语文教师就应该要抓住这一点,利用创新性的教学方式来不断的激发学生的学习兴趣,激发学生书写汉字的 ,这样在一定的程度上学生才能够主动的；练习和书写汉字.
比如说在学习《繁星》这一课的时候,教师就可以在讲解课文之后来安排学生进行一次听写汉字的竞赛,注重对于课文中比较难的汉字来进行听写.在每一组学生都派一名代表上台,按照随机抽取来书写自己认为比较难写的汉字,学生在书写过程中还是需要将字词念出来.利用比赛的的过程是可以激发学生学习的兴趣,让学生将所有的注意力都集中在汉字的书写上,台上比赛的同学在比赛中是可以收获知识的,而台下的学生在观看比赛过程中也提高了自身的审美能力,对于汉字的认知能力也是有着很大的提高.
2.为学生提供良好的书写氛围.
在学习当中,环境对于人的影响还是很大的,教师在日常教学中是可以为学生提供良好的书写汉字的环境氛围.学生一般学习的场所就是在学校,教师在教学过程中是需要集合实际的情况来为学生创造一个浓厚的学习环境,这样使得学生可以在该种学习的氛围中不断的获得熏陶,养成良好的汉字书写习惯.比如说在教学过程中教师是可以适当的安排学生书写汉字的课程,并且还要指导学生正确书写汉字,教师可以在教室中张贴著名的书法家的作品等,使得教室内部有着浓厚的汉字书写的氛围,使得学生可以自觉的汉字书写的习惯.
比如说教师在进行课文教学的时候,教师应该要对于课文中的比较难的字词进行摘抄,将学生写的比较优秀的作品张贴在教室内,这样不仅能够为学生提供一个良好的学习氛围,同时还是可以让学生互相的学习.
3.教师要加强自身的文字素质.
语文在初中教学中占据了重要的地位,语文教学主要就是指教师教师对于的语文文学常识来进行教学.在教学过程中教师首先是需要提高自身的文学的素养,要有着扎实的基本功,可以对于各种文体都有着很好的掌握.另外,教师还是需要有着广博的学识,同时对于其他的学科知识内容也是有着很好的掌握,这样教师在学生的面前才会很好的展示自身的人格的魅力,学生对于教师的喜爱之情也会增加,正是由于喜欢教师,学生就会将这种喜欢转移到语文的喜欢上.
4.提高汉字书写的规范性.
在当今社会发展中,很多家庭中都有了计算机,但是计算机网络上的很多字体都是不规范的,火星文等,这些都是网络上不规范的字体.学生在学习汉字的时候是会受到网络上的影响,在语文学习过程中也是会出现不规范的情况.教师在教学过程中是需要注意到该种情况,引导学生有着正确的书写汉字的习惯.在语文学习过程中,教师可以引导学生对于一些错别字进行讨论,让学生们可以树立正确书写汉字的意识.初中生只有具备良好的书写意识,还能够有着良好的文学素养,同时还是可以提高学生的审美能力等,促进学生全面的发展.
三、总结
在初中阶段,教师是需要重视汉字的教学,要充分的认识到这不仅仅是小学教师的任务的,同时也是他们的任务,在教学过程中教师是需要帮助学生树立良好的汉字书写习惯,这样学生的审美素养不仅有着一定的提高,同时还是会帮助学生全面的发展.但是初中汉字教学中还是有着一定的不足,这是需要教师教学过程中进行思考,并且思索出相关的解决措施.
参考文献：
[1]杨朝霞,初中语文教学加强汉字书写的有效策略,学周刊,2015年07月.
课堂教学论文参考资料：
结论：语文课堂教学中如何加强对汉字书写为大学硕士与本科课堂教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写课堂教学三要素是什么方面论文范文。
