原创《三改，学校内涵之道》：这是一篇与内涵论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
学校品牌的亮度,取决于教育内涵的丰富.
学校教育内涵发展的道路与方式有许多种,而广州市陈嘉庚纪念中学的“三改”,因具有创新与开拓的特质而值得关注.
“三改”之一改名,一招盘活全体.从毫无个性的“广州市第三十中学”改为陈嘉庚纪念中学,首先强化了历史与传统的韵味,延续了历史的脉络；其次,成为国内著名教育品牌——陈嘉庚系列学校的一员,对接起厦门集美优质教育资源,为办学打开一片新天地；第三,树立了榜样,嘉庚精神成为学校文化内核,爱国、诚毅、自主、共进之精神充盈校园、感召来者.
“三改”之二改革,深层优化格局.社团编班、分层教学,在扭转发展局势,深化内涵方面取得了立竿见影的效果.首先,尊重了学生的主体地位,尊重了学生的学习兴趣与需求；其次,改变了教育结构,淘汰了落后的不切校情、师情、生情实际的教育教学手段,从立德树人的本质出发,开辟了新的育人道路,创造了新的经验；第三,校门被打开,社会资源成为办学的坚强后盾,广泛取得家长的支持与高校专家的支持等.
“三改”之三改变,校园焕发生机.改名与改革产生的效果是显著的,学校的生命底色发生了改变,枯萎的源泉重新涌出源源活水.首先,教师不再游离,开始重新参与教育生活,成为推动学校内涵发展的最忠实力量；其次,学生不再萎靡不振,信心与幸福感洋溢,在高规格比赛中获奖,改变的是学生对自我的理解,在受教育的道路上他们重新出发；再是校园,生机在每一个角落和细节中体现,呈现出独特的文化光景.
总之,廣州市陈嘉庚纪念中学的“三改”,在促进学校内涵发展方面,树立了典范.
（作者系《学校品牌管理》编辑部主任）
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结论：三改，学校内涵之道为关于内涵方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关如何提升内涵论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
