原创《儿童钢琴启蒙教学》：本论文主要论述了启蒙论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
“良好的开始是成功的一半.”从事儿童钢琴启蒙教学的教师和家长们,应充分认识到钢琴启蒙教学的重要性,要根据不同儿童年龄阶段不同的性格特点,因材施教,使孩子轻松愉快的进行钢琴学习.
我国现阶段儿童学习钢琴的现状：二十一世纪的社会是一个现代化的社会,随着社会的进步,经济的繁荣,人们的生活水平逐步提高,观念不断更新,越来越多的孩子加入到学琴的队伍里来,由于家长望子成龙,望女成凤的愿望越来越强烈,这就使越来越多的孩子被家长带到了钢琴老师的面前,在这些孩子里面,他们有的是为孩子的未来考虑,为了提高孩子的综合素质,让孩子有一门技能和特长,但也有一部分孩子是在盲目学琴,他们没有直接的兴趣,家长也只是盲目的跟风,看到别人家的孩子学,自己的孩子也要学,不能让自己的孩子输在起跑线上,不管自己的家庭条件是否允许,孩子是否感兴趣,只要是别人的孩子学的,自己的孩子也要学,这种跟风状态太过于盲目.当然,也有很多孩子是自己感兴趣,家长也支持,所谓兴趣是最好的老师,有兴趣的学习,孩子会坚持的更长久.
学习钢琴对儿童的影响：学习钢琴,不仅可以使儿童受到艺术的熏陶,还可以开发智力、锻炼意志,并对身心健康和成长发育有着不可忽视的影响.学习钢琴能开发儿童的智力,使孩子心灵受到良好的陶冶.从生理角度讲,大脑的支配大部分是来自于手的感觉信息,手的动作和大脑有着复杂的神经关系,手的动作越多,越熟练,大脑就会越灵活越聪明.经过长期的训练,不仅可以使儿童的性格开朗、平和稳定,而且对孩子的心理素质的提高产生重大影响.
如何对儿童进行启蒙教学：基本技能.首先要让孩子学会坐的姿势.儿童钢琴启蒙教学的第一步是从学习正确的弹奏姿势开始,演奏者坐的位置要对准钢琴正中（小字一组d和小字一组e的键缝）,座位高低以小臂和键盘同一水平,双脚至于踏板前,脚下垫物以膝弯不小于直角为宜.上身要端正自然,微微前倾,肩背放松,座位只坐三分之一,手的姿势要自然成圆形,掌关节撑起,手腕自然放平.在对儿童进行教学时,要用生动形象的语言来进行,比如,在教手型时,告诉学生手掌关节要撑起来,要撑成小帐篷,把抬指落指比作跳舞的小矮人,小矮人跳舞时,帐篷一定要撑好了,如果小帐篷塌了会把小矮人砸晕的,我知道小朋友只最有爱心的,一定不希望小矮人被砸晕吧.通过这种用生动形象的比喻使学生轻松愉快的掌握了手型这一要点.
其次是让学生学习一切必备的基础知识.由于学生年龄、接受力均不一样,所以要用适当的比喻来启发学生的思维.学习音高排列时不要把一个个的音孤立起来变成和音乐毫无关系的符号,而是要赋予它生命,可以画上楼梯、小山,用爬楼梯、上下山来讓学生体会旋律的倾向性；在区分高音区,中音区和低音区时可以用动物的声音作比喻,高音区像小鸟在清脆的歌唱,低音区则像狮子吼叫的声音等.这样能使学生更容易接受,更便于记忆.
亲身示范.在钢琴教学中,教师的示范对于学生的知识接受和技法掌握有非常重要的作用.首先,钢琴教学示范可以调动起学生学习本首作品的兴趣.学生对钢琴作品,音乐知识的学习和认知,直接感知于教师的示范表演,真挚、动人的示范教学,能为课堂创造一种亲切的意境,使学生有“身临其境”之感,这样的教学模式能起到加深印象、激发兴趣、调节情感的作用.
培养习惯.有一个自觉、良好的练琴习惯是孩子学琴成败的关键.因此,教师和家长要努力培养儿童的练琴习惯.首先,培养孩子固定时间的练琴.家长要时刻提醒,让孩子在头脑中慢慢形成每天练琴的概念.练琴时间要在孩子精力充沛时开始,这样孩子比较容易接受,练琴效果也会好.其次,培养孩子精力集中的练琴.在练琴时,家长要根据儿童的年龄特点来安排练琴时间,时间一般不宜过长,四五岁的儿童注意力不集中,一般练习为15～20分钟,然后让他们玩一会,再练习两三次,这样效果比较好.再次,培养孩子细心的练琴.孩子刚开始练琴,会在识谱上很慢,而且容易出错,在练琴时,家长要时刻提醒孩子要细心,看好了再弹,做到宁慢勿错,帮助孩子慢慢改掉马虎的习惯.
家长对儿童钢琴启蒙的影响：家长是孩子的第一任老师,家庭音乐教育是儿童钢琴启蒙教学的基础,因此,家长对儿童学习钢琴有着潜移默化的影响,具体如下：
创设良好的环境.家庭音乐教育要注意营造一个良好的音乐氛围,让孩子从小就对音乐耳濡目染,这种氛围不仅仅只是为了学音乐而刻意营造的,而应该让音乐成为家庭生活的一部分.
努力给孩子提供展示自己的机会.在儿童学习一段时间的钢琴后,应努力给学生创造各种机会来展示自己,通过展示,可以锻炼孩子的心理素质、提高自信心等.可以让孩子适当参加钢琴比赛,通过比赛,可以让孩子观察别人的演奏,了解自己的不足；也可以通过合作的形式,比如钢琴和小提琴合奏、钢琴四手联弹、钢琴和古筝合奏等形式,既培养孩子的合作意识,又给孩子一个锻炼的机会,通过合作,让孩子和其他钢琴小伙伴一起进步,一起成长.
总之,音乐是一种美的事物,而钢琴又是一个能将它的魅力完美展现的乐器.在儿童钢琴的启蒙的道路上,需要教师、家长和儿童的共同配合.钢琴启蒙的目的不仅仅是为了教会学生弹琴,更重要的是激发学生的兴趣,在教学中,教师和家长一定要了解儿童的心理特点和生理特点,有的放失的进行教学,从而有效的培养孩子在音乐方面的感受力和主动学习的积极性,使孩子在学琴的道路上顺利成长.（单位：山东省青岛市城阳区第三实验小学）
启蒙论文参考资料：
结论：儿童钢琴启蒙教学为关于对写作启蒙论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文启蒙的意义论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
