分类筛选
分类筛选:

关于事半功倍论文范文资料 与引为戒事半功倍有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:事半功倍范文 科目:专科论文 2024-02-25

《引为戒事半功倍》:这是一篇与事半功倍论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

同学们,在全等三角形的章节学习中,有没有总是犯一些意想不到的错误呢?以下是你们的学长学姐们做错的题,你能知道他们为什么错了吗?

例1 下列说法中,正确的有( ).

①三角对应相等的两个三角形全等;②三边对应相等的两个三角形全等;③两角一边相等的两个三角形全等;④两边一角对应相等的两个三角形全等.

A. 1个 B. 2个

C. 3个 D. 4个

【错解】选C.

【正解】选A.

【分析】①“AAA”不能判定两三角形全等,故不正确;③必须是两角一边对应相等的两个三角形全等,所以③的结论错误;④必须是两边和一夹角对应相等的两个三角形全等,故④的结论也错误;根据“SSS”可知②能证明两个三角形全等. 故选A.

【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”“HL”,注意:“SSA”“AAA”不能判定两个三角形全等,“对应”两字很重要.

例2 下列命题:①有两个角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等;②有两条边和第三条边上的中线对应相等的两个三角形全等;③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等. 其中正确的是( ).

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

【错解】选D.

【正解】选A.

【分析】①正确. 可以用“AAS”或者“ASA”判定两个三角形全等;②正确. 可以用“倍长中线法”和“SSS”定理,判定两个三角形全等;③不正确,因为第三条边上的高可能在三角形的内部,也可能在三角形的外部,也就是说,这个三角形可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形,所以就不全等了. 故选A.

【点评】本题同样考查全等三角形的判定方法,要根据已知条件逐个分析,看是否符合全等三角形的判定方法.

例3 下列说法中,错误的是( ).

A. 底边和顶角分别相等的两个等腰三角形全等

B. 含有100°内角且腰长是3 cm的两个等腰三角形全等

C. 腰长和底边长分别对应相等的两个等腰三角形全等

D. 含有80°内角且腰长是3 cm的两个等腰三角形全等

【错解】选B.

【正解】选D.

【分析】A可用“AAS”或“ASA”证明全等; B中含有100°内角的等腰三角形,100°的角一定是顶角,可用“SAS”证明全等;C可用“SSS”证明全等;D中含有80°内角的等腰三角形,80°的角不确定是顶角还是底角. 故选D.

【点评】本题考查全等三角形的判定和等腰三角形的性质.

例4 △ABC中,AB等于AC. 三条高AD、BE、CF相交于O,如图1所示. 那么右图中全等的三角形有( ).

A. 5对 B. 6对

C. 7对 D. 8对

【错解】B.

【正解】C.

【分析】首先根据已知条件,用“HL”证明△ADB≌△ADC,进而依次根据“SAS”“ASA”“SAS”“SSS”“SAS”证明其他三角形全等,共7对,注意要做到不重不漏. 具体步骤:

∵AB等于AC,AD是高,

∴BD等于CD,又AD等于AD,∠ADB等于∠ADC等于90°,

∴△ADB≌△ADC,∴△ODC≌△ODB;

同理有:△COE≌△BOF,△AOC≌△AOB,

△AOE≌△AOF,△CBE≌△BCF,

△ACF≌△ABE.

共7对. 故选C.

【点评】做题时要从已知条件出发,结合图形,利用全等的判定方法由易到难逐个寻找.

例5 如图2,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F. 若AC等于BD,AB等于ED,BC等于BE,则∠ACB等于( ).

A. ∠EDB

B. ∠BED

C. ∠AFB

D. 2∠ABF

【错解】选B.

【正解】选C.

【分析】在△ABC和△DEB中,AC等于BD,AB等于ED,BC等于BE,∴△ABC≌△DEB (SSS).

∴∠ACB等于∠DBE. ∵∠AFB是△BFC的外角,

∴∠ACB+∠DBE等于∠AFB,∠ACB等于∠AFB.

故选C.

【点评】本题利用了全等三角形的判定方法和性质、三角形外角的性质.

例6 已知△ABC和△DEF全等,∠A等于∠D等于90°,∠B等于37°,则∠E的度数是( ).

A. 37° B. 53°

C. 37°或63° D. 37°或53°

【错解】选A.

【正解】选D.

【分析】在△ABC中,∠C等于180°-∠A-∠B等于53°.

∵△ABC和△DEF全等,

∴当△ABC≌△DEF时,∠E等于∠B等于37°;

当△ABC≌△DFE时,∠E等于∠C等于53°.

故∠E的度数是37°或53°. 故选D.

【点评】本题考查了全等三角形的性质,由于题中没有明确对应关系,故应分类讨论.

(作者单位:江苏省扬州大学附属中学东部分校)

事半功倍论文参考资料:

结论:引为戒事半功倍为关于事半功倍方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关事半功倍的例子论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

和你相关的