小学儿童诗教学论文

[摘 要] 小学语文童话教学中，教师要重视学生心理成长主观要求，为学生创设适宜的学习情境，和学生一起展开演绎、讨论、改写、续写等训练活动，在多重。

[摘 要]儿童诗情感真挚，想象奇特，语言浅显，深受学生的喜爱。教学儿童诗，要设置悬念，让学生在诵读欣赏中发现秘密；让学生进行个性化体验，在品析欣。

[摘 要]儿童诗作为语文教学的有机组成部分之一，因其语言节奏鲜明、欢快活泼等特点，深受学生喜爱。在儿童诗教学中，教师要改变传统的教学方式，让学生。

摘 要：“演唱歌曲”是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。《音乐课程标准》中对学生歌唱教学的要求是“激发学生富有。

近些年来，随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行，在当前的小学教育中，美术教学受到了更高的重视，在实际的小学美术教学过程中，欣赏教学是非常。

在语文教学中，阅读教学一直被认为是极其重要而关键的一环，尤其是在小学阶段，如果想要使学生的阅读和写作能力有所提升，采用读写结合的教学模式将会是一。

在小学高年级数学教学中，互动式教学模式发挥着极为重要的作用，现阶段已经成为教学活动中必不可少的重要内容。学校领导应该给予互动教学模式以充分的重视。

【摘要】教好数学概念是数学的内在要求，概念教学落实到位，数学课程目标的实现就有了根基。本文从概念教学，遵循认知特点；概念教学，突出自主探究；概念。

随着新课程改革的不断深化，儿童诗在教材中的占比也不断升高，使得儿童诗教学更加受到教师的重视。但是，诗歌这种体裁的文章，对于小学生而言还是存在较大。

[摘要]在当前的小学语文教学中，由于种种原因，课堂教学状态并不理想，學生累而且效率低下。因此，必须采取有效措施，重构小学语文课堂教学，提高小学语。

摘 要：在小学数学教学中，几何教学对于培养小学生的想象能力、创新思维能力具有重要的作用，然而，小学数学几何是一门抽象、枯燥的学科，不仅是学生学习。

摘 要：小学是学生打好阅读及写作基础的重要时期。阅读作为小学语文教学的重要内容之一，不仅关系到学生理解能力的培养，而且还关系到学生语言表达能力及。

摘 要 课程教学改革在不断深入，新的教学目标中更加重视学生的口语交际能力，这就要求语文教师在教学过程中注重培养学生的口语交际能力。本文从小学生口。

创新思维的匮乏，是一个重要的教育难题，因此教育要在创新思维上下工夫。为了培养21世纪具有创新精神和创新思维的人才，信息技术教师在教育教学过程中应。

“文包诗”是苏教版小学语文教材格式创新后提出的一种全新课文形式，它以中国诗词作为教学核心，围绕诗词作者的生平经历、创作历程展开详细阐述，使得学生。

【摘要】美国数学家哈尔莫斯曾经说过：“问题是数学的心脏”，有了问题，思维才有方向，才有动力。所以，在数学课堂教学中，教师要有目的、有意识地创设各。

[摘要]一堂有效的语文课必须要求教师有深厚的教学功底，还要有创新的教学意识。目前教学出现了一些“满堂灌”、“满堂问”、“满堂读”、“满堂悟”等，。

摘要：随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越广泛的应用于课堂教学之中。适时恰当地将多媒体技术应用在小学数学教学中，是现代信息技术发展的需要，是。

语文课堂上的讨论不仅能够激发小学生兴趣，活跃课堂气氛，吸引小学生的注意力，还可以使小学生对所学的课文内容作更深刻的理解，使知识得到巩固，提高课堂。

摘 要：本文力求从用数学视角观察生活、用课本数学知识解决生活问题、解释生活现象、指导生活实践以及根据学生生活知识起点设计课堂教学内容、巧妙设计学。

思想品德是一门抽象又具体的学科，大部分的知识点光靠死背硬记这样老套的教学方式是不管用的，更多的是知识的理解与应用，以及与现实生活中的联系，这就是。

本课是在“童真语文”的教学思想观照下展开的设计。“童真语文”是儿童的语文，更是真实的语文。童真语文姓“童”，儿童是语文学习的主体；童真语文属“真。

儿童诗情感真挚，想象灵动，整篇布局精妙，语言简练而富有童真。可以说，儿童诗就是儿童生命韵律的真实再现，但又高于儿童的实际认知能力。因此，在儿童诗。

[摘 要] 送别诗是中国古代诗词常见主题之一，此类诗词通过一些常见意象，描绘出了人们在现实生活中离情别绪的体验，有着独特的艺术魅力。因此，在送别。

[摘 要] 儿童诗作为文学欣赏教学的基础性内容，对于儿童语文学习兴趣培养与素养的形成有着积极性的作用。儿童诗在小学语文教材过程中有独特的特点，富。

小学教材中选编了大量的现代诗，对于培养学生语文素养起了积极的作用。笔者在教学中积极探索，尝试由表及里，由浅入深地引导学生理解现代诗，现结合小学教。

【摘要】本文以《秋天》为例论述儿童诗教学的四种方法：反复诵读，含英咀华；角色扮演，情感体验；展开想象，拓展思维；联系生活，训练表达。【关键词】。

摘要：诗词是中华传统文化的瑰宝。在小学音乐教学中融入中华传统诗词，可以让学生获得文学与音乐的双重审美体验。“唱诗”教学是一门艺术，它可以借助多媒。

【摘 要】针对当前电子封装专业机械设计基础教学中存在的突出问题，从教学内容的调整与优化、学生学习兴趣的培养、教学模式的运用、实践能力的提高以及网。

【摘 要】以广西电力职业技术学院的学生为调查对象，使用统计方法分析学生对高职院校学生管理制度的认知度、人性化感知情况及认同度等变量指标，并分析个。

【摘 要】从经济新常态下国家经济发展的态势出发，针对目前毕业生毕业实习与工作状况，提出新经济常态下学生个人发展策略。【关键词】经济新常态 高职。