原创《新课程高中英语教学培养跨文化交际能力策略》：本文是一篇关于跨文化交际论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：英语是世界性语言,在全球经济一体化的前提下,国际上的商业交流更加频繁,英语所起到的作用也明显增强,在各个领域都有应用,尤其是在经济和科技方面.高中生是国家的未来,在教育方面显得尤为重要.新课程改革要求,在高中英语教学过程中,教师要将学生的跨文化交际能力发挥出来,让学生在课堂上学习的同时,在日常生活中对所学知识进行应用和拓展.对教师在高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略进行论述,希望能为英语教育事业提供一些帮助.
关键词：新课程；高中英语教学；跨文化交际能力；策略
现在很多高中学校在进行英语教学时,依然采用传统的教学方法,学生只能被动地接受,学习过程主要是在听讲、记忆中度过,在整个教学过程中很少发表自己的看法,在英语学习中不存在一点主动性,这种情况明显和新课程改革的理念背道而驰.新课程理念对英语跨文化交际能力的培养非常看重,因此需要对传统教学方式做出改变.
一、培养学生跨文化交际的习惯
传统教学模式下的英语课堂,教师是课堂的主体,学生的观点很难在教学课堂上得到展现.而现代教育的要求是,教书主动降低自己在课堂上的组织者权利,逐渐引导和带领学生,鼓励学生积极地进行知识的探索,将学生的跨文化交际能力有效地发挥出来.把课堂交给学生,引导学生顺着老师准备好的教学目标进行学习,有效地对英语材料的脉络进行探索和掌握,通过课堂来锻炼学生的探索和创新能力.比如说传统教育中课堂任务和课后作业都是由老师一人决定的,而现在将这些权利交给学生,学生可以选择大声朗读、互相交谈、互相帮助的多种方式来完成任务,将大部分的课堂时间交给学生进行支配,老师只是在学生做完探索得到答案之后对结果做出汇总,并鼓励学生将各自的结果汇报出来,教师对这些结果进行多元化的评价,对学生的探索过程做出合适的点评.
英语是一种工具,教师要让学生认识到英语在实际交际时的作用,英语教学是为了让学生培养实际能力.教师在教学过程中应该一边教学一边教会学生怎样使用,学生可以搭配着语法和理论知识进行学习,这样不仅保证了学生的课堂主体地位,也达到了英语教学的目的.英语教学拥有很好的实践性和交际性,学生可以自由创建活动,教师在一旁指导,以此来形成较强的交际
能力.
二、在课堂上加入英美文化
文化的传播主要依靠语言能力,言为心声,语言是思想的体现,一个人所说的话,能表达他内心的思想；语为人镜,语言就像一面镜子,我们从一个人所说的话中可以看出这个人的为人.语言粗鲁,为人鄙俗；语言文明,为人高尚.在英语课本中,将中西文化在交流方面的一些问题进行讲解,举行相关的活动,不断促进不同文化之间的交流,将自己的跨文化交际能力运用得更加自如.
1.由于英语在姓名方面和汉语有较大差别,在教学生学习英语姓名时,要注意姓氏在后面、名字在前面.在英語课堂上还需要将美国人对于打招呼的方式进行讲述,尤其是和汉语中不同的
地方.
2.英美国家有语言沟通之外,还有用手势表达自己想法的
习惯.
3.英美国家有一些原则问题,比如绅士风度对女性的尊重,对长者的尊重,互相之间不过分地打听个人的隐私,两人之间可以互换名片等.
在英语课堂上,将西方文化背景有机地融合进来,对学生的英语跨文化交际能力有很大的提升作用,同时也能很好地提升学生的翻译水平和阅读水平,让学生能够自足地将文化背景知识运用进来,强化自身的文化交流能力.
三、拓展学生的英语应用空间
结合学生的创新精神和实践能力,不断扩充学生的生活化英语活动空间,能对学生的英语素养提升有很大帮助.将教育融入生活,将教育融入社会,是教育的最高境界.学生学习英语的地方不应该仅仅只是课堂,而应该把更多的课外时间利用起来,不断地学习、巩固、应用英语知识,将学生学习英语的空间和时间进行极大的扩展,让学生能够随时、随地地进行英语学习.让学生早上醒来就能想到good morning,晚上睡觉时想到good night,将英语真正地应用在生活中的各个角落.也可以在家里的生活用品上贴上标签、听英语广播、读英语段子、看英语电影,买一些英文故事书进行阅读,在日常生活中不断加强英语记忆,扩充英语知识.
综上所述,新课程背景下的高中英语教学需要重视学生的跨文化知识培养,不再是传统教育中仅仅教会学生的英语基础知识那么简单.教师需要让学生多了解跨文化知识,这对于英语学习有很强的促进作用,英语教学效果也会事半功倍.
参考文献：
[1]沈魏.新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略[J].高考,2013（11）：81-82.
[2]朱一丹.新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略研究[J].课程教育研究（新教师教学）,2014（32）.
[3]王梅.探讨新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略[J].新课程（下旬）,2015（4）.
编辑 谢尾合
跨文化交际论文参考资料：
结论：新课程高中英语教学培养跨文化交际能力策略为关于本文可作为跨文化交际方面的大学硕士与本科毕业论文500跨文化交际案例分析论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
