幼儿园美术教学论文

摘要：幼儿园美术教师不只是要教会幼儿进行模仿，还要让幼儿培养起一定的艺术思维，以此来让幼儿的审美能力得以初步形成，从而达到开发智能的立体式教学。。

美术这一基本课程越来越被重视，课程时间得以保障并呈增加趋势。《3--6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域也对幼儿美术方面的发展目标进行了说明，提出。

【摘 要】 随着社会的发展，学生已经成为社会关注的重点和重心内容，学生是未来的接班人，增强其综合素质，全面提升其学习能力是学校的教学目标。当今学。

传统的幼儿美术教学，大多是靠书本、照片等传递影像信息，注重艺术技能与艺术知识的积累，忽视幼儿的自主感知与体验、想象、创造以及自身特定的生活经验、。

摘 要：在学前教育中，美术教学应当注重培养孩子感受美、表现美的兴趣与能力，提高幼儿的审美水平。教师在教学设计与组织过程中，应当针对幼儿的身心特点。

【摘要】随着社会的发展与革新，对于人才的需求也呈现多样化发展趋势，当前中专美术教学中也应当紧密贴合社会需求，在具体的教学过程中，结合实际教学状况。

根据当前素质教育的需要，在美术创新教学具体实施过程中，教师必须联系学生生活实际，正确把握学生创造力特点，选择符合学生学习心理、能够突出学科特点且。

摘 要：随着我国教育事业发展的不断创新与提高，幼儿教育事业的管理与改进成为人才输送的首要前提。由此，文章从幼儿教育发展角度出发，以幼儿美术教学为。

摘 要：孩子是天生的绘画师，他们对于色彩有着天生的敏感性。从第一次拿起笔，即使没有任何教师的教学，他们依然能够写写画画。走入幼儿园，美术成为幼儿。

摘 要：儿童绘本故事符合幼儿对于事物的认知程度，有助于在启发式美术教学中提升幼儿的美术思维能力。本文通过以幼儿为主体进行儿童绘本教学、启发幼儿绘。

摘 要：古人云：琴棋书画，达士以之养性灵。琴棋书画是古代文人雅士陶冶情操、修身养性的必修课程。在现代，音乐、舞蹈、诗歌、书法、绘画都为人类的精神。

摘 要：音乐教学是幼儿园艺术教育的重要分支，也是幼儿教育中不可替代的一部分。通过音乐教学，可以教会幼儿积极、阳光、快乐的看待世界，从音乐的情感体。

在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段，要求在教学过程中注重对学生综合素质的培养。对于美术专业而言，其主要的目的在于培养学生的造型能力和艺术表现。

在世界美术教学史中，素描教学历史悠久，经过长期的发展已经形成了一套成熟的教学体系，素描基础教学是美术教学体系的根基，是掌握写实造型能力的前提和方。

一、绘本应用于幼儿美术教学的意义1 以诗性智慧对话幼儿。幼儿的思维处于感知和表象认识阶段，形象比概念更容易唤起他们的兴趣，吸引他们注意和观察。。

摘要：提高儿童的美术水平并不仅仅为了培养艺术家，美术教育的目的也不在美术教育本身，重点在于培养儿童的审美能力和创造力，提高儿童的艺术素养。依“范。

在幼儿园日常教学过程中，美术教学活动在其中属于较为重要的一个环节，对幼儿进行美术教学活动，能够更好地激发幼儿对于学习的兴趣，让其更好地参与到幼儿。

【摘要】合作学习在现阶段的教学中经常出现，尤其在小学教学中，这一方式能够极为有效的促进小学生的学习能力提升，在一定程度上，帮助学生综合能力的发展。

摘要：美术课堂最大的特点是直观性，而示范则是这方面最直接的体现。通过美术教师在课堂中的直接示范，使学生准确地掌握绘画技巧或者技能，快速提高学生的。

摘 要：幼教专业学生毕业后大多数都会走上幼儿教师的岗位，成为幼儿认识世界的启蒙者。美术是中职幼教专业的一门必修课，本文根据作者十几年的教学经验，。

摘 要：高校的美术教学中现在存在着较多的问题，比如机械化、模式化的课堂教学模式、美术教学脱离社会生活等各种问题。而要想使这些问题得到有效的解决，。

摘 要：随着素质教育逐渐普及，新课改深入实施，学前儿童的美术教学也日臻成熟，越来越多的人意识到美术教育在儿童成长过程中的重要意义和作用。通过探索。

[摘 要]创新是一个国家发展的根本，每个人的创新意识都应该从小就进行培养，随着我国素质教育改革的不断深入，人们认识到幼儿园美术教育对幼儿的综合能。

摘要：艺术的生命在于创新！我认为要在美术教学中提高幼儿的素质，就必须激发幼儿的兴趣，增强教学的生动性和趣味性，培养幼儿的参与意识，合作意识，发展。

摘要：美术活动的本身是一个具有极大潜力的领域，它的任务既有培养儿童对艺术美得欣赏、识别，对美好事物的描绘和表现，同时，它更重要的是培养孩子的素质。

摘 要：交互式电子白板是一种新型的教学手段，与传统的黑板不同，它集文字、图片、声音、影像于一体，可以丰富教学课堂，给学生带来更好的学习体验。幼儿。

摘要：在科技发达的时代，运用多媒体教学已经不足为奇了。有的幼儿园认为多媒体具有比较直观，生动，形象，感染力强等特点，如果运用到幼儿园的美术教学中。

摘 要：不断去改革教学，营造课堂的学习氛围，展开各式各样的美术活动才是中学美术教学实施的有效策略。所以在教学中，老师要有专业的教学思想，对改革美。

作者简简介：萧振荣（1943-2010），河北省行唐县人。当过工人、干部、编辑。曾任石家庄市作家协会副主席，河北作协理事。主要诗集有《远行》、。

小村的路●李阿华我的老家是太湖边的一个小村子。在我幼小的记忆里，村里人除了养鱼、种田，就是种桑、养蚕。那时候，村里人出行靠的是水路。你看，。

本文不是对《大地之子》全面的探讨与评价，甚至也不能说是对小放创作四平八稳的公允而科学的批评。如果这种片面的批评，能给予诗人某些启迪，本文的写作目。